Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 06-08

Tema: Texto literario Produce textos literario para su difusión

 

Descripción: Sesión 1
Presentación de los objetivos de aprendizaje.
Exploración de conocimiento…
*Técnica lluvia de ideas escriben en tarjetas sus comentarios sobre textos literarios.
* Presentación de diferentes textos literarios e identifican el género al que pertenece.
*Analizan un texto literario para identificar cómo se describen y valoran los hechos ficticios.
Para organizar el proyecto…
Discusión de las actividades del proyecto para una posible reorganización de las mismas.
Sesión 2
-Leen un cuento usando adecuadamente el lenguaje gestual e imitando las voces onomatopéyicas.
-Identifican la condición de un texto (coherencia y cohesión) a través del uso adecuado de los nexos.
-Realizan un análisis literario, luego opinan sobre el mismo.
-Escriben un texto literario.
Asignación: Para la siguiente sesión, traer ejemplares de diferentes textos literarios que les servirán para producir su propio texto.
En este trabajo se desarrolla dos sesiones y en cada una de ellas se presentan productos necesarios para terminar el producto final, por tal razón es importante que durante el proceso el docente apoye al estudiante. Explorar conocimientos previos a través de la lluvia de ideas.Escuchan con atención lecturas de diferentes textos literarios.
Para concluir la actividad, comentan sobre las formas de pensar y sentir de las personas.Revisión y presentación:
Aspectos:
1. Contenido
-Se expresa claramente el tema a tratar.
2. Organización
-Se identifica el tema principal en el primer párrafo.
-Se usan expresiones para conectar oraciones y párrafos, que muestran los razonamientos importantes.
Cuando comparten información con sus compañeros pueden generar aprendizajes.