Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 12-14
Tema: Filosofía y estética. La belleza como representación humana
Descripción: ANTICIPACIÓN
Observar el texto y realizar lluvia de ideas para indagación de conocimientos previos respecto al tema. A continuación realizamos preguntas y respuestas Reflexionar ¿El gusto por lo bello está presente en todo o solamente en los artistas? ¿La belleza está en los objetos o en nuestra mente?
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
Observar vídeo sobre la historia de la belleza a través del tiempo.
Organización de los estudiantes para analizar el vídeo
Conceptualizar que es la belleza, lo bello, lo sublime en la estética.
Reflexionar en base a la actualidad, cual es el sentido que le dan a la belleza estética.
Explicar mediante ejemplos de la vida cotidiana que el concepto de belleza cambia con el tiempo.
Resaltar la importancia de desarrollar el gusto estético por las obras de arte naturales y creadas.
Retroalimentar el tema tratado mediante peguntas.
APLICACIÓN:
Realiza organizador grafico empleando la estrategia de cadaver esquisito resumiendo la temática tratada
Desarrollar taller sobre estética con las actividades complementarias de página 166 del texto del estudiante para consolidar conocimientos adquiridos