Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16

Tema: La crónica

 

Descripción: -Dinámica de integración
-A partir de la observación de un video los estudiantes responden las siguientes preguntas ¿Cómo se llama este tipo de periodismo? ¿En qué se diferencia de una noticia? ¿Para qué se utiliza? Cuáles es la estructura o partes del texto observado?

Desarrollo
Conceptualización y presentación del tema.
-Los estudiantes leen y comprenden las partes, características y tipos de crónicas, parafraseando la información y fijando nuevos conocimientos.

Cierre
-Los estudiantes contestan preguntas literales e inferenciales sobre el tema tratado.
-Realizan un diario reflexivo contestando las siguientes preguntas: ¿Qué aprendiste? ¿Para qué te puede servir lo aprendido?
-Los estudiantes completan un mapa conceptual.