Planes de Clase - Detalles

• Funciones de relación en los seres vivos

  • 25 mayo 2018
  • Ingresado por: Nidia Mendoza
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•	Funciones de relación en los seres vivos
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16
Tema: Estímulos y Receptores
 
Descripción: se da a conocer el tópico generador de la clase,¿Por qué en la mañana al despertarnos en la mañana molesta la luz en nuestros ojos?, se hace proyección de vídeos y se socializan opiniones de los estudiantes sobre el mismo, ubicados en circulo se hará lectura guiada de conceptualización de la temática estímulos y clases, receptores y sus clases. A medida que se hace lectura se identifican palabras desconocidas y se explican. Se dan ejemplos de conceptos para mejorar la comprensión. a continuación los estudiantes realizan la actividad de manera individual búsqueda en el diccionario de las palabras desconocidas y se harán preguntas relacionadas a la conceptualización, terminada la actividad individual se hace socialización de las respuestas que hicieron se hace retroalimentación y se aclaran dudas. A continuación se hace las CIC en la cual deben solucionar situaciones con la conceptualización recibida, clasificación de imágenes y finaliza con realizacion de mapa conceptual y su explicación.
 

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