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Poesía Femenina Latinoamericana

  • 25 mayo 2018
  • Ingresado por: Ana Maria Martinez S
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Poesía Femenina Latinoamericana
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 14-16
Tema: Comunicación femenina. La poesía como creación, percepción y liberación
 
Descripción: La primera clase se realiza de manera magistral los primeros 40 minutos, se explica la importancia en la literatura latinoamericana y se dan a conocer datos biográficos de las escritoras Juana Ibarbourou, Gabriela Mistral, Alfonsina Storni y Gioconda Belli. En la segunda parte los estudiantes utilizan el organizador textual mapa mental con los datos relevantes de las poetisas.
En la segunda clase abordamos la lectura y reconocimiento de los poemas, uso de material audiovisual e impreso de algunos poemas.
Análisis de poemas desde:
1) Yo me pregunto.
2) Búsqueda de palabras desconocidas, reconocimiento de nuevos términos.
3).Lectura oral dirigida de las poesías
4) Estrategia de autocuestionamiento ¿Qué dice? ¿Dónde dice? ¿Por qué lo dice?
5)ACTIVIDAD DE CREACION: CADAVER EXQUISITO. Técnica surrealista de André Bretón.
6) Revisión de las preguntas realizadas en pares a través de las técnicas de escritura Yo me pregunto y técnica SQA.
 

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