Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 12-14

Tema: TRIÁNGULO RECTÁNGULO

 

Descripción: Al inicio hacemos un juego para que el estuidante entre en confianza y deje el temor. se realiza una lluvia de ideas sobre el tema que tanto sabe o conoce el estuidante del mismo. les pido que observen a su alrededor y puedan mencionar que objetos o cosas tiene la forma de un triángulo rectángulo. luego les dicto el tema les explico ejercicios en la pizarra con cada una de las formulas para poder encontrar los tres lados del triangulo rectángulo. luego hacen unos ejercicios en su cuaderno para ejercitar y si tiene dudas poder resolverles las dudas. en otro día de clase les pido que lleven un metro para la realizacion de una actividad, inicio pidiéndoles que se organicen en grupos de tres integrantes en donde tiene que salir a observar objetos o cosas que tengan la forma de un triangulo rectánfulo y poder encontrar sus tres lados, ejemplos les digo la puerta del aula, la ventana del aula quienes forman un triángulo rectángulo y encontrar tres objetos o cosas y en para hallar los tres lados del triangulo. utilizando el Teorema de Pitágoras, las tres formulas para poder encontrar los catetos y la hipotenusa.