Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 10-12
Tema: Función y estructura del cuento
Descripción: Durante el desarrollo de las clases se siguió la implementación de los siguientes pasos:
Inicio: Los estudiantes observan láminas del cuento y comentan lo observado leyendo el titulo hacen predicciones sobre lo que tratara el cuento (anticipan el contenido del cuento a partir del título las imágenes y otras marcas textuales)
Desarrollo: Con preguntas orales en la que se desarrollan su pensamiento crítico y su comprensión del tema.
Además por medio de la escritura se harán varias preguntas en la que se manifiesta la comprensión y su criticidad, tales como: De qué trata el inicio? Qué problema ocurre? Cuáles son los personajes?
Buscaran en el cuento partes o sucesos que indiquen: Inicio, Nudo y desenlace.
Utilizaran técnicas de mapa de estructura básica en los que los discentes completaran el esquema y así dejar de manifiesto la comprensión del tema.
Cierre: Se utilizaran las siguientes preguntas: Qué aprendiste? Cómo lo aprendido en tu vida?