Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 16-18
Tema: Leyes, principios y valores , Relación entre leyes, principios y valores , Los Diez Mandamientos, La Constitución Política de Guatemala, Los Derechos Humanos, Derechos Civiles, Derechos y justicia.
Descripción: 1. Lluvia de ideas sobre la visión de los cursos medulares y sobre los Siete Principios Bíblicos.
2. Lectura en clase: sección “Presentación y Objetivos del eje de CM” del Manual para el desarrollo de cursos medulares.
3. Los estudiantes extraen conclusiones de la lectura y enuncian la Visión de los Cursos Medulares.
4. Socialización del programa del curso, enfatizando la descripción y las competencias a desarrollar.
5. Análisis de las definiciones de los Siete principios Bíblicos contenidos en el documento Los Principios Bíblicos y su aplicación en educación.
6. Lluvia de ideas sobre los principios bíblicos.
7. El estudiante realiza en el aula un cuadro resumen de los siete Principios Bíblicos con sus extremos y equilibrio
8. Los estudiantes elaboran un glosario sobre los conceptos básicos del curso.
9. Realización de Investigación documental sobre definiciones, clasificación y jerarquización de valores.
10. Lluvia de ideas sobre ¿Qué es gobierno y autogobierno?
11. Análisis de casos en los que se observen los extremos y el equilibrio de Autogobierno (basado en noticias actuales)