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Las iniciativas beneficiarán a más de 6,000 jóvenes y 600 familias a través de dos programas de UNODC:

• Juega Vive, que utiliza el deporte para formar juventudes resilientes a los riesgos de la delincuencia y el consumo de sustancias psicoactivas, y
• Construyendo Familias, que propicia la crianza positiva, la comunicación asertiva y los lazos afectivos para impulsar el desarrollo integral de la niñez y crear espacios seguros libres de violenci

Este convenio de colaboración entre UNODC y el Municipio de Querétaro se enmarca también en el programa “Somos Querétaro, Contigo Prevenimos”, una iniciativa de prevención universal del consumo temprano de drogas y alcohol y de la la violencia familiar y juvenil, también impulsada por UNODC a nivel municipal.

Los Lineamientos fueron elaborados por el Ministerio de Educación con asistencia técnica de ONU Mujeres y fueron adoptados por medio de la Resolución 14466 del 25 de julio de 2022. La misma establece un plazo de seis meses para que las Instituciones de Educación Superior del país adopten protocolos para prevenir, detectar y atender las violencias basadas en género. Los protocolos deben contar con planes de trabajo que incluyan metas, objetivos e indicadores de seguimiento, rutas de atención, y acciones para la promoción de la equidad de género y la eliminación de las violencias basadas en género.

The Office of the Special Representative and Co-ordinator for Combating Trafficking in Human Beings, of the Organization for Security and Co-operation in Europe has recently published a series of guidelines on how to apply gender-sensitive approaches in combating trafficking in persons, in the areas of Prevention, Protection, and Prosecution.

EQUIS Justicia para las Mujeres es una organización feminista que contribuye al ejercicio de los derechos humanos de las mujeres en México mediante estrategias de acceso a la justicia, incidencia en propuestas de políticas públicas y el fortalecimiento de liderazgos para alcanzar la justicia social. Isabel Erreguerena, codirectora de EQUIS, describe el trabajo de recopilación de información que viene realizando sobre la situación de las privadas de libertad en México, además del trabajo para mejorar las condiciones en las que viven y para facilitar la reinserción de aquellas que hayan cumplido con sus condenas.

El informe, divulgado recientemente por la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), midió las habilidades socioemocionales de alumnos de 6º grado de primaria en más de 4.000 escuelas de la región.

Es la primera vez que ese tipo de habilidades son medidas a gran escala a nivel latinoamericano.

Dentro de las habilidades medidas se encuentran la apertura a la diversidad, la autorregulación escolar y la empatía.

Los cuestionarios no solo midieron habilidades socioemocionales, sino que identificaron también los factores asociados que influyen en su desarrollo, por ejemplo, asistencia al preescolar, que los estudiantes perciban un interés genuino de los docentes en apoyarlos, y que exista un clima de orden en el aula.

Como siguiente paso, se espera que los hallazgos del estudio de traduzcan en cambios en la realidad.