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El clima en el aula y el aprendizaje van de la mano

Destinar un tiempo de la clase para chequear que los chicos estén en condiciones de aprender va a ser de vital importancia para fortalecer el vínculo con su docente y estar listo para concentrarse

  • 6 septiembre 2022
  • Ingresado por: Mariano Vales
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El clima en el aula y el aprendizaje van de la mano

El aula es el centro de aprendizaje de habilidades cognitivas y socioemocionales por excelencia. La falta de habilidades cognitivas se refleja en un pobre rendimiento académico, mientras que la baja en habilidades socioemocionales representa problemas de convivencia y malestar en el aula, lo que atenta contra el clima en el aula.

Cuando hablamos de habilidades socioemocionales nos referimos a la empatía, la solidaridad, el valor del esfuerzo y la perseverancia, la responsabilidad, la autodisciplina, la comunicación, el manejo de la frustración o el enojo, entre otras. Habilidades demasiado importantes como para no prestarles atención.

Un déficit en el desarrollo de las competencias socioemocionales va a traer aparejados problemas de relación, como la falta de respeto, poca escucha, falta de límites, poco compromiso, entre otras, lo que claramente repercute en el clima del aula. Por lo tanto, resulta imperioso que las escuelas trabajen de manera integral, prestándole atención no solo a lo cognitivo, sino también a las habilidades socioemocionales, que serán clave en el ámbito escolar pero también personal.

La autora del artículo comparte estrategias para trabajar las habilidades socioemocionales y maneras para abordar el trabajo socioemocional.

 

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La Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC) lanzo una iniciativa global para la prevención del crimen que usa el deporte como una herramienta para la paz y capacitación en habilidades para la vida. La iniciativa, Juega Vive, contribuye a la Declaración de Doha para prevenir la violencia, la delincuencia y el consumo de drogas. Los entrenadores deportivos y profesores de educación física ayudan a los jóvenes a desarrollar el pensamiento crítico, a resolver problemas, a resistir a las presiones sociales para participar en la delincuencia, a hacerle frente a la ansiedad, a comunicarse de manera efectiva y otras habilidades de vida usando el deporte.

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