Objetivos:

• Estudiar los elementos y características del “nuevo liderazgo” en las Américas.
• Identificar las variables relevantes que sean un riesgo potencial a las instituciones democráticas y diseñar escenarios para su resolución pacífica.
• Explorar las nuevas prácticas dentro de la democracia y el ejercicio de gobierno, derivadas de un escenario de actualidad.
• Presentar casos de estudio de la región en temas de la promoción de la paz, la lucha contra la corrupción y manejo sociopolítico de conflictos
• Promover elementos básicos de una cultura de diálogo, paz y democracia que incluya a mujeres y hombres en igualdad de condiciones.
• Abordar los retos y oportunidad que el uso de herramientas digitales y las redes sociales representan para la democracia.
• Promover un mejor conocimiento del Sistema Interamericano y su papel histórico en la consolidación de la democracia de América Latina.
• Difundir el papel de la Carta Democrática Interamericana, sus logros y desafíos.

Participantes:

• jóvenes mexicanos entre 18 y 25 años con perfil de estudios preuniversitarios o universitarios, afiliados a la Comunidad Kybernus.

Metodología:

• Estudio de materiales de los ejes temáticos del curso, contenidos teóricos, experiencias (lecciones aprendidas) y reflexiones innovadoras.
• Análisis de artículos clave, audios y videos relacionados.
• Discusiones y talleres grupales sobre cuestiones de actualidad pertinentes con base a la interdisciplinariedad de los participantes en el curso.
• Diseño de borrador de proyectos grupales.

Resultados Esperados:

• Mejor identificación y práctica de elementos de liderazgo.
• Capacitación para la participación igualitaria de ciudadanos(as) en la política.
• Mejor información entre los participantes en el diseño de acciones concretas en beneficio de sus comunidades.
• Intercambio de experiencias en la construcción de canales de cooperación horizontal entre gobernantes y ciudadanía en el escenario post pandemia.
• Promoción y divulgación de prácticas democráticas para el mejoramiento de las políticas públicas gubernamentales.

Actividades:

• 15 sesiones de trabajo virtuales, con frecuencia de 2 (dos) veces a la semana, en martes y jueves, de 5:00pm a las 7:00pm EST (hora de Washington-DC), por medio de plataforma Zoom. El formato será de exposición de 75 minutos, seguido de una sesión de preguntas y respuestas de 45 minutos. Las preguntas serán sometidas, por escrito, por medio de la herramienta de chat de la plataforma Zoom. Las sesiones de trabajo serán acompañadas por un facilitador de la SG/OEA.
• 4 (cuatro) sesiones virtuales para trabajo en grupo de periodicidad quincenal, a realizarse los sábados, para grupos de 8-10 participantes, en horario predefinido de común acuerdo por los participantes de cada grupo, dedicada a la solución de casos, elaboración de propuestas, evaluaciones y otros ejercicios ofrecidos en el sitio web del programa en el Campus Virtual de la Escuela de Gobierno de la OEA. Las sesiones de trabajo grupal recibirán soporte técnico / informático de un funcionario del Campus Virtual de la Escuela de Gobierno de la OEA.
• Referencias (materiales de lectura, video, podcasts) serán ofrecidas previo a cada sesión de trabajo y estarán disponibles en el Campus Virtual de la OEA.

Evaluación:

• Individual: 4 (cuatro) reportes individuales sobre los contenidos tratados en las sesiones de trabajo del programa. Los reportes (máximo de 1 página) deberán ser presentados después de 4 sesiones de trabajo.
• Grupal: 1 (uno) perfil de proyecto de incidencia política/social en tema relevante para el contexto mexicano (máximo 5 páginas).