Se busca desarrollar las capacidadades asociativas de la población, integrando a las redes comunitarias en la resolución sostenible de los problemas de inseguridad. La misión del Proyecto Alcatraz es transformar el liderazgo violento de los delincuentes juveniles en un programa de liderazgo comunitario virtuoso a través de la Fundación Santa Teresa. Bajo el lema Delincuencia Cero, los miembros del proyecto participan en programas que combinan el trabajo comunitario, la formación en valores cívicos, la formación profesional, la asistencia psicológica y el rugby. Uno de los componentes más importantes del proyecto es la práctica regular de rugby como forma de prevenir el crimen y el consumo de drogas en el Municipio de Revenga. Como es un deporte de contacto, ayuda a canalizar la energía a través de acciones positivas que benefician tanto a los participantes como a la comunidad. Esta práctica también contribuye a promover el trabajo en equipo y el sentido de pertenencia entre esos jóvenes.
Una vez que han completado de manera satisfactoria su formación, los graduados en el programa pueden elegir un trabajo dentro de la empresa, trabajar con otras empresas aliadas o bien continuar su formación con el Proyecto Alcatraz. 
Objetivos:
• Reducir la tasa de homicidios del municipio.
• Desarrollar las capacidades asociativas de la población, integrando a las redes comunitarias en la resolución sostenible de los problemas de inseguridad.
Estrategias:
• Dotar de herramientas a las familias de los participantes en el proyecto para su formación profesional y humana, así como el uso de la justicia reparadora.
• Incluir a los Consejos Comunales en el proceso de reinserción de los pandilleros en sus comunidades, formándoles en seguridad preventiva, justicia reparadora, formación humana y planificación estratégica. 
• Ofrecer educación, deporte, formación profesional y oportunidades de empleo y de emprendimiento a cada participante del proyecto.
• Establecer un proceso de reinserción en tres etapas:

i) Una primera etapa de aislamiento en la que se incluye un programa integral de trabajo manual pesado, actividades deportivas en equipo y formación humana y en habilidades sociales.
ii) Una segunda etapa de educación y deporte.
iii) Una tercera etapa de emprendimiento y empleo formal.

FASE 1: La duración de este período comprende tres meses.
• Trabajo de Campo sin Sueldo.
• Cursos Actitudinales.
• Provine: Educación en valores.
• Deportes (Rugby)

• Evaluación diaria.
• Sesiones con psicólogos.
• Graduación.

FASE 2: La duración de este período comprende seis meses.
• Trabajo de Campo.
• Taller del Constructor Popular.
• Cursos (Trabajar aprendiendo)
• Cursos Actitudinales.
• Evaluación diaria.
• Deportes (Rugby)

FASE 3: Este periodo comprende el resto de sus vidas.
• Inclusión en el mercado laboral “ Aprendiendo a Pescar”
• Café ALCATRAZ.