Contribuciones a Co-PED - Información del Documento
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Idioma: Ingles
Categoría(s): Investigación
Tema(s) & Sub-Tema(s): Trayectoria Profesional
  •  Carrera profesional
  •  Incentivos/Pagos
País: Colombia, Perú
Título: Teacher De/Motivation:What It Is, Why We Should Care, and How We Address It
Autor: Mary Burns
Resumen: This webinar presentation in the framework of Co-TEP webinars explores both the concept and reality of teacher motivation and teacher demotivation. We will discuss why teacher motivation matters from a policy, programmatic, classroom and individual perspective; examine the research on teacher motivation; and explore current global and national initiatives to produce more research and influence policy on the topic of teacher motivation.
Sitio Web de referencia
Editorial: ITEN Co-TEP Webinars
Año de Publicación: 2016
Fecha de registro: 10/19/2016

¿Qué transformación persigue esta iniciativa?

¿Qué política / práctica se ha puesto en marcha para lograr este cambio?

¿Qué evidencia existe para demostrar que esta intervención está teniendo el resultado deseado?
Research on teacher motivation, particularly in non‐industrialized country contexts, is scarce, but increasingly becoming important as nations address international educational goals (such as the Millennium Development Goals and now, post‐2015, the Sustainable Development Goals) and as nations simply try to ensure an adequate supply of well‐trained, qualified teachers. This webinar will explore some of these initiatives, point to research on teacher motivation, and highlight two examples from the Americas (Peru and Colombia)

Información de Contacto del colaborador
Nombre Completo: , RIED-ITEN
Organización: Organization of American States
Dirección 1:
Dirección 2:
Ciudad / Provincia:
Estado:
Teléfono:
Correo Electrónico: teachereduc@oas.org
Sitio Web:
Facebook:
Twitter:

Enlace a los documentos
Documento: Synopsis_Webinar_Motivation.pdf (159 KB)
Documentos adicionales: Webinar_Teacher_Motivation.pdf (1872 KB)
Enlaces a videos: https://www.youtube.com/embed/ok45vYeCLaY
Palabras Clave: Calidad docente y aprendizaje, Tiempo de instrucción del docente, Efectividad docente
El Co-PED se lleva a cabo gracias a la ayuda financiera de la Misión Permanente de los Estados Unidos ante la OEA y cuenta con el apoyo de OREALC/UNESCO Santiago.