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Language: Spanish
Category(ies): Research, Publications
Topic(s) & Sub-Topic(s): Special Topics
  •  Citizenship education
Country: Argentina, Antigua and Barbuda, Bahamas, Belize, Bolivia, Brazil, Barbados, Canada, Chile, Colombia, Costa Rica, Dominica, Dominican Republic, Ecuador, Grenada, Guatemala, Guyana, Honduras, Haiti, Jamaica, Saint Kitts and Nevis, Saint Lucia, Mexico, Nicaragua, Panama, Peru, Paraguay, El Salvador, Suriname, Trinidad and Tobago, Uruguay, United States, Saint Vincent and the Grenadines, Venezuela
Title: Las competencias ciudadanas y el ambiente de aprendizaje del inglés como lengua extranjera.
Author: LUIS JESÚS RINCÓN USSA MAGNELI CASTILLO DURÁN JACKELINE ANDREA RODRÍGUEZ CASTILLO MARIBEL TRUJILLO PINZÓN LILIANA VÁSQUEZ ESCOBAR
Summary: Este artículo presenta los resultados de un estudio etnográfico en el aula sobre la relación de las competencias ciudadanas en el ambiente de aprendizaje del inglés como lengua extranjera. La investigación se desarrolló con niños, jóvenes y adultos en una Fundación en la ciudad de Bogotá. El análisis de la información recogida por medio diarios de campo, planes de clase y entrevistas, muestran que a pesar de que el docente generalmente orienta y estructura el ambiente de aprendizaje en función de la enseñanza y aprendizaje del inglés, dentro del aula de clase tienen lugar dinámicas y surgen elementos que se relacionan directamente con las competencias ciudadanas y el concepto de ciudadanía.
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Publishing House:
Year of Publication: 2015
Upload date: 12/6/2016

What transformation/reform does this initiative pursue?
Promover la discusión sobre el rol del docente de lenguas extranjeras como formador de ciudadanos desde sus practicas.

What policy/practice has been put in place to achieve this change?

What evidence exists to demonstrate that this intervention is having the desired result?

Contributor Contact Information
Full Name: Rincón, Luis Jesús
Organization Name: Universidad de la SAlle
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Address 2:
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E-Mail: ljrincon@unisalle.edu.co
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Document: LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS Y EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.pdf (10165 KB)
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Keywords: Teacher quality and learning outcomes, Teacher competency
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