Contributions to Co-TEP - Document Card

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Language:	Spanish
Category(ies):	Publications
Topic(s) & Sub-Topic(s):	Career Path   •  Monitoring teacher effectiveness
Country:	Brazil, Chile, Mexico
Title:	¿Qué Ayuda a los Profesores a Sentirse Valorados y Satisfechos con su Trabajo?
Author:	OCDE
Summary:	•Menos de uno de cada tres profesores de todos los países que participaron en el Estudio Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje (TALIS) 2013 cree que la profesión docente es valorada por la sociedad. • No obstante, la gran mayoría de los profesores de todos los países encuestados están contentos con su trabajo. •El hecho de tener que enfrentarse a clases complicadas con una gran proporción de estudiantes con problemas de disciplina y la percepción de que las evaluaciones y la información que reciben de dicha evaluación se realizan simplemente como tareas administrativas, son algunos de los factores que tienden a disminuir la satisfacción laboral. •Por otro lado, la colaboración entre los docentes y una relación estudiante-profesor positiva, están entre los factores que pueden aumentar la satisfacción laboral de los profesores.
Reference Website:	http://www.oecd.org/edu/school/teachinginfocus.htm
Publishing House:	OCDE
Year of Publication:	2016
Upload date:	3/28/2016

What transformation/reform does this initiative pursue?
What policy/practice has been put in place to achieve this change?
What evidence exists to demonstrate that this intervention is having the desired result?
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Full Name:	, RIED-ITEN
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Document:	Qué Ayuda a los Profesores a Sentirse Valorados.pdf (2358 KB)
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Keywords:	Professional networks