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Contribuciones a Co-PED
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Contribuciones a Co-PED
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Emprendedorismo en los niveles Inicial, Primario y Secundario - INFORME INTERCAMBIOS DE COOPERACIÓN TÉCNICA RIED 2a...
Categoría(s): Políticas, Buenas Practicas    Tema(s): Liderazgo
Organization of American States (2018)
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Home and Heritage Language Instruction - ITEN TECHNICAL COOPERATION EXCHANGES 2nd Edition: 2016-2018 SUMMARY REPORT
Categoría(s): Políticas, Buenas Practicas    Tema(s): Temas Especiales
Organization of American States (2018)
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Teaching Techniques based on STREAM - Science, Technology, Reading, Engineering, Arts and Mathematics - ITEN TECHNICAL COOPERATION...
Categoría(s): Políticas, Buenas Practicas    Tema(s): Temas Especiales
Organization of American States (2018)
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Developing Teaching and Learning Skills in the Mathematics Classrooms
Categoría(s): Políticas, Buenas Practicas    Tema(s): Temas Especiales
Organization of American States (2018)
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Technical Collaboration to Empower the Jamaica Teaching Council to refine its Teacher Appraisal System - ITEN TECHNICAL...
Categoría(s): Políticas, Buenas Practicas    Tema(s): Trayectoria Profesional
Organization of American States (2018)
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Identidad Profesional Docente: Práctica Pedagógica en Contexto Mapuche
Categoría(s): Investigación, Publicaciones    Tema(s): Preparación Inicial, Trayectoria Profesional, Temas Especiales
Organization of American States (2016)
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El tiempo y el aprendizaje escolar la experiencia de la extensión de la jornada escolar en Chile
Categoría(s): Políticas, Investigación    Tema(s): Trayectoria Profesional, Liderazgo
Organization of American States (2015)
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Las políticas de desarrollo profesional del profesor principiante en el Programa de Acompañamiento de Docentes Noveles...
Categoría(s): Políticas, Investigación    Tema(s): Trayectoria Profesional
Organization of American States (2014)
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La metodología indagatoria en la enseñanza de las ciencias: una revisión de su creciente implementación a...
Categoría(s): Investigación    Tema(s): Temas Especiales
Organization of American States (2013)
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Competencia de prácticas inclusivas: las TIC y la educación inclusiva en el desarrollo profesional docente
Categoría(s): Políticas, Investigación, Publicaciones    Tema(s): Preparación Inicial, Desarrollo Profesional (DP), Trayectoria Profesional, Liderazgo, Temas Especiales
Organization of American States (2017)
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Contribuciones Audiovisuales
Los docentes de tercer y sexto grado de América Latina y el Caribe: Características, percepciones, y relación con el aprendizaje de los estudiantes


Tecnologías Digitales al Servicio de la Calidad Educativa


Pruebas SER: Evaluación en las áreas de arte, bienestar físico, convivencia y ciudadanía en el Distrito de Bogotá, Colombia: contribuciones y alcances a la política educativa.


Uso de los Resultados de las Evaluaciones y Mejora Escolar


Aprendizaje y Docencia en la Agenda de Educación 2030


Teacher De/Motivation:What It Is, Why We Should Care, and How We Address It


Escuelas generadoras de una cultura emprendedora


Plan Vuelvo a Estudiar


Hacerse Maestro. Un Camino Complejo.


Guía de Autodiagnóstico
 Eficiencia Energética 
para Establecimientos Educacionales


El Centro de Políticas Docentes RIED se lleva a cabo gracias a la ayuda financiera de la Misión Permanente de los Estados Unidos ante la OEA y cuenta con el apoyo de OREALC/UNESCO Santiago.