Contribuciones a Co-PED - Información del Documento
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Idioma: Español Photo of Captura de pantalla 2018-05-20 a la(s) 10.30.14.png
Categoría(s): Investigación, Publicaciones
Tema(s) & Sub-Tema(s): Preparación Inicial
  •  Estándares
Trayectoria Profesional
  •  Monitoreo de la efectividad docente
Temas Especiales
  •  Educación ciudadana
País: Chile
Título: Identidad Profesional Docente: Práctica Pedagógica en Contexto Mapuche
Autor: Daniel Quilaqueo, Segundo Quintriqueo, Enrique Riquelmeab
Resumen: Este artículo explora la construcción de la identidad profesional de docentes formados en Pedagogía Básica Intercultural para trabajar en contexto mapuche. La construcción y reconstrucción de su identidad presenta desafíos que están asociados a los contextos de desempeño, así como a las características sociales, históricas y territoriales que dan al docente formas particulares de conceptualizarse, de conceptualizar la educación y su labor como profesional. Se implementó un diseño descriptivo y comparativo, utilizando la metodología educativa. Participaron docentes que respondieron una encuesta de identidad profesional. El análisis empleado consideró elementos cuantitativos y cualitativos. Los resultados identifican ejes sobre los cuales se organizan los procesos de identidad docente, entre los que destacan el contexto, la lengua y la identidad étnica. Asimismo, la construcción de la identidad docente intercultural implica un desafío permanente para superar el racismo latente, junto con el desprecio epistemológico hacia conocimiento mapuche.
Sitio Web de referencia https://scielo.conicyt.cl/pdf/estped/v42n2/art15.pdf
Editorial: Estudios Pedagógicos
Año de Publicación: 2016
Fecha de registro: 5/20/2018

¿Qué transformación persigue esta iniciativa?

¿Qué política / práctica se ha puesto en marcha para lograr este cambio?

¿Qué evidencia existe para demostrar que esta intervención está teniendo el resultado deseado?

Información de Contacto del colaborador
Nombre Completo: , RIED-ITEN
Organización: Organization of American States
Dirección 1:
Dirección 2:
Ciudad / Provincia:
Estado:
Teléfono:
Correo Electrónico: teachereduc@oas.org
Sitio Web:
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Enlace a los documentos
Documento: Pub_4_CoTEP.pdf (75 KB)
Documentos adicionales:
Enlaces a videos:
Palabras Clave: Calidad docente y aprendizaje, Efectividad docente, Competencia docente, América Latina
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