Contributions to Co-TEP - Document Card

Back to Library

Language:	Spanish
Category(ies):	Research, Publications
Topic(s) & Sub-Topic(s):	Initial Preparation   •  Minimum Standards Professional Development (PD)   •  Continuing Education Career Path   •  Monitoring teacher effectiveness   •  Professional Ladder
Country:	Colombia
Title:	El desarrollo profesional de los docentes de inglés en ejercicio: algunas consideraciones conceptuales para Colombia
Author:	Melba Libia Cárdenas, Adriana González y José Aldemar Álvarez
Summary:	"Colombia Bilingüe" ha propiciado el crecimiento de programas de desarrollo profesional -PDP- para los docentes de inglés en ejercicio. En este artículo, los autores presentan conceptos básicos en el análisis de la formación continuada de los docentes; analizan los modelos de desarrollo profesional de Richards & Farrell (2005) y James (2001); los autores también resumen los principales conceptos elaborados por académicos colombianos sobre el desarrollo profesional de los docentes de inglés, y proponen un marco conceptual para el país. Las conclusiones sugieren la inclusión de la estrategia del desarrollo y no la del entrenamiento, las perspectivas individual y social del aprendizaje y de la enseñanza, la teoría post-método, la creación de conocimiento en los contextos escolares y sociales y el aprendizaje y la práctica significativa del inglés entre los docentes.
Reference Website:	http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-48702010000100004
Publishing House:	Folios
Year of Publication:	2010
Upload date:	2/12/2018

What transformation/reform does this initiative pursue?
What policy/practice has been put in place to achieve this change?
What evidence exists to demonstrate that this intervention is having the desired result?
Contributor Contact Information

Full Name:	, RIED-ITEN
Organization Name:	Organization of American States
Address 1:
Address 2:
City / Province:
State:
Phone:
E-Mail:	[email protected]
Website:
Facebook:
Twitter:

Download Links

Document:	n31a04.pdf (1072 KB)
Additional Documents:
Video Link:
Keywords:	Teacher quality and learning outcomes, Teacher effectiveness, Teacher competency