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Contribuciones a Co-PED
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Contribuciones a Co-PED
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Technical Collaboration to Empower the Jamaica Teaching Council to refine its Teacher Appraisal System - ITEN TECHNICAL...
Categoría(s): Políticas, Buenas Practicas    Tema(s): Trayectoria Profesional
Organization of American States (2018)
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Regional Guidelines for Developing Policy Regulation and Standards in Early Childhood Development Services
Categoría(s): Políticas, Buenas Practicas, Publicaciones    Tema(s): Reclutamiento, Preparación Inicial, Desarrollo Profesional (DP), Trayectoria Profesional, Liderazgo, Temas Especiales
OAS (2009)
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The Landscape Report on Early Grade Literacy Skills
Categoría(s): Publicaciones    Tema(s): Temas Especiales
Organization of American States (2017)
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Implementing highly effective teacher policy and practice : the 2015 International Summit on the Teaching Profession
Categoría(s): Políticas, Buenas Practicas    Tema(s): Trayectoria Profesional, Liderazgo
OAS (2015)
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A Guide for Strengthening Gender Equality and Inclusiveness in Teaching and Learning Materials
Categoría(s): Publicaciones    Tema(s): Desarrollo Profesional (DP)
Organization of American States (2016)
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Implementing the Teacher Target in the Sustainable Development Goals and Education 2030
Categoría(s): Políticas, Investigación    Tema(s): Preparación Inicial, Desarrollo Profesional (DP), Trayectoria Profesional, Temas Especiales
Organization of American States (2016)
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Tecnologías Digitales al Servicio de la Calidad Educativa
Categoría(s): Políticas    Tema(s): Desarrollo Profesional (DP), Temas Especiales
Organization of American States (2016)
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La Motivación como Herramienta Fundamental en la Integración Educación – Tecnología
Categoría(s): Investigación    Tema(s): Desarrollo Profesional (DP), Trayectoria Profesional, Liderazgo, Temas Especiales
Lawyer; E-learning (2016)
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Nada me parece interesante…yo no quiero escribir: regímenes de verdad en niños del primer ciclo, colegio Ciudadela...
Categoría(s): Investigación    Tema(s): Temas Especiales
Universidad de la Salle (2016)
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Las competencias ciudadanas y el ambiente de aprendizaje del inglés como lengua extranjera.
Categoría(s): Investigación, Publicaciones    Tema(s): Temas Especiales
Universidad de la SAlle (2015)
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Contribuciones Audiovisuales
Los docentes de tercer y sexto grado de América Latina y el Caribe: Características, percepciones, y relación con el aprendizaje de los estudiantes


Tecnologías Digitales al Servicio de la Calidad Educativa


Pruebas SER: Evaluación en las áreas de arte, bienestar físico, convivencia y ciudadanía en el Distrito de Bogotá, Colombia: contribuciones y alcances a la política educativa.


Uso de los Resultados de las Evaluaciones y Mejora Escolar


Aprendizaje y Docencia en la Agenda de Educación 2030


Teacher De/Motivation:What It Is, Why We Should Care, and How We Address It


Escuelas generadoras de una cultura emprendedora


Plan Vuelvo a Estudiar


Hacerse Maestro. Un Camino Complejo.


Guía de Autodiagnóstico
 Eficiencia Energética 
para Establecimientos Educacionales


El Centro de Políticas Docentes RIED se lleva a cabo gracias a la ayuda financiera de la Misión Permanente de los Estados Unidos ante la OEA y cuenta con el apoyo de OREALC/UNESCO Santiago.