Mtro. Edmundo Salas Garza,
La gestión escolar en el Distrito Federal, México. Dos experiencias, un objetivo.

Proyecto Escolar

HABLAME, ESCRÍBEME… YO TE ESCUCHO


Escuela Primaria.
San Lorenzo Acomilco. Cuajimalpa de Morelos.
Distrito Federal.
Ciclo Escolar 2002-2003.

Problema

Dificultades de comprensión lectora, escritura y vocabulario.

Objetivo

Que el alumno aprenda a comunicarse oralmente y por escrito, de manera adecuada.

Acuerdos

Modificar el clima de trabajo, aumentar el tiempo efectivo de clase, reorientar las reuniones de Consejo Técnico, modificar la función directiva, mejorar la administración de recursos, cambiar la lógica del trabajo en el aula y multiplicar el trabajo con los padres de familia.

Participación y compromiso.

Programas de Actividades el alumno:


1. Aprenda de acuerdo a sus propias necesidades y ritmos de trabajo.
   
   
2. Lea textos y elabore trabajos relacionados con su lectura.
   
   
3. Redacte y conozca las características básicas de los textos.
   
   
4. Desarrollo conocimientos y habilidades.
   
   
5. Expresen sus experiencias y muestren sus producciones.
   
   
6. Que la escuela unifique sus criterios de enseñanza de la lecto - escritura.
   
   
7. Que los padres de familia participen de manera corresponsable.


Gráfica 1 (GIF de 6 KB)
Otras acciones

Participación social y vinculación institucional

Objetivos 2001-2006


• Alentar prácticas que fortalezcan los vínculos entre la escuela, los padres de familia y la sociedad.



• Hacer realidad la premisa de que la educación es un asunto de TODOS.


Acciones


• Más injerencia y participación de los padres de familia



• Mayor número de Consejos de Participación Social instalados



• Comunicación permanente entre padres y maestros



• Participación de los padres de familia en la toma de decisiones



• Promover convenios de colaboración con sector privado y ONGs



• Alcanzar convenios de colaboración con instituciones culturales, de educación superior e investigación



• Fortalecer las actividades extraescolares



• Aumentar el financiamiento a la educación


Meta 2006

Número de consejeros escolares de participación social instalados y funcionando: 3419

Administración al servicio de las escuelas

Objetivos 2001-2006

Crear un sistema educativo gobernable y eficaz, que esté cerca del beneficiario y responda a las particularidades territoriales del Distrito Federal.

Acciones


• Orientar la administración al servicio de la escuela



• Establecer un diálogo ordenado y sustantivo escuela-autoridad



• Ampliar la capacidad de autogestión de los centros escolares



• Asignar de manera eficiente los recursos



• Distribuir la matrícula de modo racional y oportuno



• Mejorar la administración del personal



• Capacitar para ofrecer servicios de calidad y trato digno



• Crear un sistema integral de indicadores



• Acercar los servicios administrativos a los beneficiarios



• Desconcentrar el servicio de manera ordenada y gradual



• Alcanzar la mejora continua del servicio


Evaluación y seguimiento

Objetivos 2001-2006

Promover una participación informada en el tema educativo así como un proceso sistemático de rendición de cuentas.

Acciones


• Comité Consultivo para el Desarrollo Educativo del Distrito Federal.



• Comité de Expertos.



• Comité de Evaluación del Servicio Educativo del Distrito Federal.



• Encuestas periódicas.