Système de Suivi des Sommets des Amériques

Système de Suivi des Sommets des Amériques

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Ministérielles
Paragraphes Relatifs au Thème
- • Mandats pour l'Action - Panama, Panama - avril 2015
  • 2:
  Participation Citoyenne Faciliter l’accès sur une base équitable, plurielle, ample, sûre et fiable aux nouvelles technologies de l’information et de la communication dans le but de promouvoir et de construire de nouvelles formes de participation citoyenne, dans le plein respect de tous les droits de la personne, y compris le droit à la vie privée, comme l’expriment l’article 12 de la Déclaration universelle des droits de l’homme et l’article 17 du Pacte international relatif aux droits civils et politiques.
  
  • Mandats issus du Sixième Sommet des Amériques- Cartagena, Colombie - avril 2012
  • 1:
  Accès aux technologies de l’information et des communications et utilisation de celles-ci Encourager la participation et la collaboration des secteurs public et privé, des acteurs sociaux et des collectivités dans la promotion d'initiatives conformément aux cadres juridiques nationaux respectifs, de sorte que nos centres d'enseignement et établissements de santé, dont ceux implantés dans des régions éloignées et rurales, puissent accéder sur une base équitable et à un prix abordable aux services de large bande développés, aux technologies de l’information et des communications (TIC) ainsi qu'aux ordinateurs.
  • 2:
  Accès aux technologies de l’information et des communications et utilisation de celles-ci Encourager et établir, s'il y a lieu, des programmes qui favorisent la formation des enseignants pour l'intégration et l'utilisation effectives des TIC dans le domaine éducatif et pour la création et la diffusion de contenus éducatifs pertinents dans chaque pays.
  • 3:
  Accès aux technologies de l’information et des communications et utilisation de celles-ci Promouvoir une application plus intensive des TIC au domaine de la santé en vue d’améliorer l’efficacité des systèmes d’information sanitaire de nos pays, y compris le maintien précis de registre et des systèmes d’alerte sous-régionale et régionale d’événements de santé publique d’intérêt international ; l’élargissement de programmes d’éducation permanente à l’intention des travailleurs de la santé et la population ainsi que l’accès à l’information au sujet de services de santé dans les centres et communautés qui en ont le plus besoin.
  • 4:
  Accès aux technologies de l’information et des communications et utilisation de celles-ci Impulser l'élaboration, la coordination et l'exécution de stratégies et projets, selon le cas, pour élargir l'accès aux TIC et l’utilisation de celles-ci avec l'appui et la participation des organisations internationales, du secteur privé, des acteurs sociaux et des collectivités dans le but d'accroitre l'inclusion sociale et d'améliorer la qualité de vie de nos peuples.
  • 5:
  Accès aux technologies de l’information et des communications et utilisation de celles-ci Favoriser et appuyer, selon le cas, des initiatives qui élargissent la contribution des TIC à l'innovation, à l'entrepreneuriat, à la productivité et à la compétitivité, à l’émergence des petites et moyennes entreprises et microentreprises, ainsi qu’à la croissance économique dans le contexte du développement durable.
  • 6:
  Accès aux technologies de l’information et des communications et utilisation de celles-ci Accroitre nos efforts pour augmenter la transparence et la reddition de comptes dans les questions gouvernementales au moyen d'un appui aux initiatives et projets de TIC qui élargissent la participation des citoyens et développent les capacités pour la création, la disponibilité et l'échange d'informations et de connaissances virtuelles, conformément au droit.
  • 7:
  Accès aux technologies de l’information et des communications et utilisation de celles-ci Promouvoir la transparence, la production de résultats en matière de gestion et les initiatives de lutte contre la corruption dans le secteur privé, avec l'appui de programmes, d'activités et de projets de TIC, selon le cas, afin d'améliorer la capacité des parties concernées à participer et accéder à l'information, conformément au droit.
  • 8:
  Accès aux technologies de l’information et des communications et utilisation de celles-ci Continuer à promouvoir la coopération des institutions internationales, des agences spécialisées, du secteur privé et d’autres acteurs sociaux en matière de compilation et d’analyse de données normalisées sur les technologies de l’information et des communications, selon le cas, en vue de renforcer les politiques publiques, notamment l’élaboration de stratégies adéquates sur l’utilisation de ces technologies.
  
  • Déclaration d’Engagement - Port of Spain, Trinité-et-Tobago - avril 2009
  • 22:
  Afin d’encourager l’innovation, d’accroître la compétitivité et de promouvoir le développement social, et prenant acte des résultats de la Deuxième Réunion des ministres et hauts fonctionnaires chargés de la science et de la technologie tenue à Mexico en 2008, nous nous engageons à créer des conditions qui favorisent un accroissement de l’investissement public et à prendre des mesures qui promeuvent l’investissement privé, particulièrement dans les domaines de la science, de la technologie, de l’ingénierie, de l’innovation, de la recherche et du développement et à encourager le renforcement des liens entre les universités, les institutions scientifiques, les secteurs public et privé, les institutions multilatérales, la société civile et les travailleurs. Nous considérons que la protection et le respect des droits de propriété intellectuelle doivent contribuer à la promotion de l’innovation technologique, au transfert et à la diffusion des technologies, pour le profit réciproque des producteurs et des utilisateurs des connaissances technologiques et de manière à ce qu’ils favorisent le bien-être économique et social ainsi que l’équilibre entre les droits et les obligations. En conséquence de quoi, nous réitérons notre engagement à les protéger, conformément à l’accord sur les aspects des droits de propriété intellectuelle qui touchent au commerce de l’Organisation mondiale du commerce (OMC).
  • 43:
  Nous reconnaissons que les bénéfices de la société du savoir doivent toucher tous les citoyens des Amériques. En outre, nous estimons que réduire la fracture numérique qui existe aussi bien entre les nations des Amériques qu’en leur sein est l’une des conditions pour atteindre les objectifs de développement qui ont été convenus au niveau international, y compris ceux de la Déclaration du Millénaire. C’est pourquoi nous renouvelons notre engagement de collaborer avec les institutions régionales, sous-régionales et multinationales, en vue de faire avancer la mise en œuvre des conclusions du Sommet mondial sur la société de l’information (SMSI), de l’Agenda pour la connectivité dans les Amériques, du Plan d’action de Quito et de la Déclaration émanée de l’Assemblée générale de l’OEA qui s’est tenue à Santo Domingo en 2006, intitulée ‘Gouvernance et développement de la société du savoir’, et nous prenons note du Plan d’action eLAC 2010 figurant dans l’Engagement de San Salvador de 2008. Nous appelons nos ministres et hauts fonctionnaires chargés des technologies de l’information et de la communication (TIC) ainsi que ceux chargés de la santé et de l’éducation à promouvoir une utilisation des TIC dans tous les domaines où elles peuvent améliorer nos secteurs publics et privés et la qualité de vie de nos peuples et tendre à améliorer l’accès des foyers et des collectivités à ces technologies.
  
  • Déclaration - Mar Del Plata, Argentine - novembre 2005
  • 45:
  Nous nous engageons à améliorer la qualité de l’enseignement des sciences, et nous nous efforcerons d’y incorporer la science, la technologie, l’ingénierie et l’innovation étant donné qu’elles sont les éléments principaux des stratégies et plans nationaux de développement économique et social, dans le but fondamental de contribuer à la réduction de la pauvreté et à la création d’emplois décents. En ce sens, nous épaulons la Déclaration et le Plan d’action adoptés durant la Réunion des ministres et hauts fonctionnaires chargés de la science et de la technologie tenue à Lima.
  • 46:
  Nous reconnaissons que la recherche scientifique et technologique, et le progrès et le développement scientifiques remplissent une fonction essentielle dans le développement intégral de nos sociétés parce qu’ils créent des économies fondées sur le savoir qui contribuent à leur tour à la croissance économique et au relèvement de la productivité. En ce sens, nous renouvelons notre appui aux institutions établies antérieurement par le processus des Sommets, comme la Commission interaméricaine de la science et la technologie, en vue de créer une culture scientifique dans le Continent américain. Nous continuerons d’épauler les associations de recherche publiques et privées et d’encourager les échanges entre elles.
  • 47:
  Nous continuerons d’accroître l’investissement dans le domaine de la science et de la technologie avec la participation du secteur privé et l’appui des organisations multilatérales. En outre, nous intensifierons nos efforts pour inciter nos universités et établissements d’enseignement supérieur scientifique et technologique à multiplier leurs relations, et à approfondir la recherche de base et la recherche appliquée, et à promouvoir une plus large intégration des travailleurs à l’agenda de l’innovation. Nous faciliterons les meilleures interactions possibles entre les communautés de recherche technologique et scientifique en encourageant l’établissement et la consolidation de réseaux de recherche, et la synergie entre les établissements d’enseignement, les centres de recherches, les secteurs public et privé, et la société civile.
  • 48:
  Nous reconnaissons que la protection et le respect des droits de propriété intellectuelle devront contribuer à promouvoir l’innovation technologique et le transfert et la diffusion de la technologie, à l’avantage réciproque des producteurs et des usagers des connaissances technologiques, et de façon à ce qu’ils favorisent le bien-être social et économique, et l’équilibre des droits et obligations. . Par conséquent, nous réaffirmons notre engagement en faveur de leur protection, en application de l’Accord sur les aspects de droit de propriété intellectuelle qui touchent au commerce dans le cadre de l’OMC.
  • 49:
  Nous multiplierons nos efforts pour tirer parti des possibilités qu’offrent les technologies de l’information et de la communication, pour accroître l’efficacité et la transparence du secteur public ainsi que pour faciliter la participation des citoyens à la vie publique, contribuant ainsi à consolider la gouvernance démocratique dans la région. En ce sens, nous continuerons à promouvoir l’adoption régionale de programmes de formation en matière de cyberadministration, mettant en commun les expériences des pays qui sont plus avancés dans ce domaine. Cette action nous permettra de renforcer les capacités des fonctionnaires publics au moyen de l’utilisation d’outils novateurs comme les portails de formation en ligne à l’intention des employés publics actuellement en fonctionnement dans divers pays. Ces actions permettront d’assurer la formation à multiples niveaux, contribuant ainsi à améliorer les capacités des fonctionnaires publics, et à renforcer l’éducation en valeurs et à améliorer les pratiques optimales démocratiques dans la région.
  
  • Plan d’Action - Mar del Plata, Argentine - novembre 2005
  • 33:
  Favoriser la recherche, le développement et l’adoption de sources renouvelables et efficaces d’énergie, ainsi que l’emploi de technologies en systèmes d’énergie plus propre et plus efficace, particulièrement les sources renouvelables d’énergie, notamment celles qui, en plus de promouvoir le développement durable et de faire face aux préoccupations en matière de changement climatique, permettent de réduire la pauvreté.
  • 41:
  Stimuler et accroître le financement les investissements dans la science, la technologie, l’ingénierie et l’innovation. Demander à la BID et à l’OEA de renforcer les activités de coopération technique et financière orientées vers l’atteinte de ce but et vers la conception de systèmes nationaux d’innovation.
  
  • Déclaration - Nuevo León, Mexique - janvier 2004
  • 35:
  Nous convenons que la recherche et le développement scientifique et technologique jouent un rôle important dans la création et le soutien des économies productives. Nous continuerons à formuler des politiques et des directives propres à appuyer les associations publiques et privées de recherche et à promouvoir leur interaction avec les secteurs productifs et qui tiennent compte des besoins et des objectifs de nos pays. Nous continuerons à accroître les investissements dans le domaine de la science et de la technologie, avec la participation du secteur privé et le soutien des organismes multilatéraux. En ce sens, nous nous attacherons à améliorer l’accès effectif et équitable aux technologies et leur transfert. De même, nous redoublerons d’efforts pour encourager nos universités et nos établissements supérieurs en science et en technologie à multiplier et raffermir leurs liens et à approfondir la recherche de base et appliquée. Dans toutes ces initiatives, nous nous engageons à protéger la propriété intellectuelle, conformément aux lois nationales et aux conventions internationales.
  • 37:
  Nous nous préparerons, dans le cadre de nos législations et de nos compétences nationales, à promouvoir l’accès à prix raisonnable aux technologies de l’information et de la communication pour tous et nous encourageons la société civile, y compris le secteur privé, à participer pleinement et activement à la réalisation de cet objectif.
  
  • Déclaration - Québec, Canada - avril 2001
  • 24:
  Les efforts que nous déployons collectivement à l'échelle de l'hémisphère seront plus efficaces grâce à l'utilisation novatrice des technologies de l'information et des communications pour brancher nos gouvernements et nos peuples et pour partager les connaissances et les idées. Notre Déclaration sur la connectivité souligne cette conviction.
  
  • Plan d’Action - Québec, Canada - avril 2001
  • 10:
  Notant que l’accès aux technologies de l’information et des communications, nouvelles et existantes, a des incidences de plus en plus notables sur la vie des particuliers et recèle des possibilités considérables en ce qui concerne le développement démocratique, et que les médias ont un rôle important à jouer dans la promotion d’une culture démocratique.
  • 121:
  Faciliter la mise à niveau des ressources humaines dans le secteur des télécommunications, grâce à des programmes de formation permanents sur les politiques, les réglementations, la gestion et la technologie en matière de télécommunications, et demander à la Commission interaméricaine des télécommunications (CITEL), en coordination avec les organismes nationaux, le Centre d’excellence pour les Amériques de l’Union internationale des télécommunications (UIT), et en partenariat avec les organisations régionales et infrarégionales et le secteur privé, de créer un centre de liaison pour l’information sur les programmes de développement des ressources humaines, afin de favoriser les échanges d’information sur les programmes de formation pertinents entre les gouvernements, les universités, les associations industrielles et le secteur privé, pour aider les pays des Amériques à répondre à leurs besoins croissants de personnel formé et compétent dans une économie du savoir en rapide évolution.
  • 122:
  Prendre les mesures appropriées afin de rendre opérationnel l’Accord de reconnaissance mutuelle (ARM) pour l’évaluation de la conformité élaboré par la CITEL, sans porter préjudice au droit souverain de chacun des participants de réglementer son propre secteur des télécommunications, et encourager l’étude de normes adéquates pour assurer l’interopérabilité des réseaux de télécommunications existants et futurs, et en temps opportun, l’introduction de la technologie sur les marchés nouveaux et existants, en tenant compte des réglementations et des recommandations de l’UIT et des autres organismes appropriés d’établissement des normes.
  • 123:
  Appuyer la convocation du Sommet mondial de l’UIT sur la société de l’information, qui doit avoir lieu en 2003 et qui sera axé sur l’utilisation des technologies de l’information et des communications pour le développement social et économique.
  • 124:
  Recommander que nos organismes nationaux travaillent au sein de la CITEL pour élaborer des lignes directrices sur le Service universel, fondées sur des principes devant être établis par la CITEL, et pour élaborer une définition claire des responsabilités des gouvernements et des entités privées.
  • 125:
  Demander, le cas échéant, à nos autorités et à nos organismes de réglementation pertinents en matière de télécommunications, travaillant au sein de nos agences et organismes sous-régionaux et régionaux, d’élaborer et de mettre en œuvre, avant le prochain Sommet des Amériques, un programme coopératif et collaboratif pour soutenir un programme de connectivité pour l’hémisphère.
  • 126:
  Encourager une plus grande concurrence et une plus grande productivité de tous les secteurs, grâce à des applications telles que le téléenseignement et la télésanté, et promouvoir la création d’activités nationales ayant pour but la production d’industries qui reposent sur Internet.
  • 127:
  Demander aux ministères ou aux départements chargés des télécommunications et aux organismes de réglementation pertinents de coopérer au sein de la CITEL afin de clarifier et de simplifier les règles régissant la fourniture de services par satellite dans nos pays, et de travailler à parachever l’élaboration d’un site Web à l’échelle de l’hémisphère, contenant les formules de demande et les exigences requises par chaque pays pour l’obtention d’un permis en vue de fournir des services de télécommunications par satellite.
  • 128:
  Promouvoir la modernisation et l’élargissement de l’infrastructure des télécommunications dans les zones rurales et urbaines, par l’introduction opportune de nouvelles technologies et de nouveaux services, en particulier de technologies à large bande, par l’adoption de nouvelles normes en matière de télédiffusion, de diffusion Web, et de Protocole Internet (PI), en accordant une attention particulière à la gestion du spectre, aux politiques d’interconnexion, au rythme de développement approprié, et aux communications d’urgence.
  • 129:
  Prévoir des fonds de contributions volontaires pour la mise en œuvre des mandats additionnels de la CITEL énoncés dans le présent Plan d’action.
  • 185:
  Fournir et améliorer, au besoin, tant dans les régions rurales qu’urbaines, l’accès à des systèmes d’information de qualité pour les micro, petites et moyennes entreprises, par la création de mécanismes non discriminatoires, avec la coopération de la BID, de la Banque mondiale et d’autres donateurs, le cas échéant, ainsi que de la CEPALC, et créer des programmes visant à promouvoir l’utilisation d’ordinateurs et de l’Internet, basés sur un partenariat avec les secteurs public et privé, pour avoir un meilleur accès aux technologies d’information, aux crédits et aux marchés, et à des instruments conçus pour les aider dans tous ces domaines.
  • 214:
  Promouvoir la vulgarisation des sciences et de la technologie, nécessaire a l’implantation et la consolidation d’une culture scientifique dans la région; et de favoriser le développement des sciences et de la technologie en lien avec la connectivité régionale grâce aux technologies de l’information et des communications, qui sont un outil essentiel aux sociétés du savoir.
  • 215:
  Soutenir la formation d’un capital humain de haut niveau pour promouvoir le développement des recherches et de l’innovation en sciences et technologie, ce qui renforcera les secteurs agricole, industriel, commercial, de l’environnement et des affaires ainsi que le développement durable de l’environnement.
  • 216:
  Promouvoir avec le soutien des mécanismes de coopération existants, le développement du programme régional d’indicateurs en matière de sciences et technologie.
  • 217:
  S’efforcer de mettre en œuvre les activités scientifiques et technologiques mentionnées ci-haut et d’en assurer le suivi, en comptant sur le soutien de la coopération et des mécanismes de coordination hémisphériques liés à ce domaine.
  
  • Plan d’Action - Québec, Chili - avril 1998
  • 107:
  Reconnaissant que la science et la technologie sont reliées à divers éléments et objectifs de ce Plan d'action dans le cadre de l'intégration économique, du libre-échange et du développement durable, et au-delà,
  • 108:
  Continuer de mettre en oeuvre le Plan d'action de Cartagena, adopté en 1996, en s'attachant à renforcer la capacité des pays de l'hémisphère à participer à l'économie mondiale fondée sur l'information et à en bénéficier, par la promotion, entre autres mesures, de la croissance des industries des communications et de l'information en tant que composantes stratégiques des processus d'intégration régionale et nationale. Dans le contexte de la Déclaration de Cartagena, reconnaître le rôle important que jouent les institutions régionales existantes pour la mise en oeuvre de ce Plan d'action.
  • 110:
  Appuyer la mise au point et l'utilisation d'indicateurs de science, de technologie et d'innovation pour réaliser le Plan de Cartagena.
  • 111:
  Faire la promotion d'actions visant à faciliter les alliances entre tous les secteurs de la société pour stimuler la coopération et l'innovation en science et en technologie. Il est reconnu que les relations entre l'université et l'industrie, la formation en gestion de la technologie et les autres programmes de développement des ressources humaines, ainsi que la participation des petites et moyennes entreprises, sont d'importants éléments pour utiliser la science et la technologie de manière à réaliser les objectifs de l'hémisphère.
  • 127:
  Établir des stratégies pour appuyer le développement et la mise à jour permanente d'un plan d'infrastructure régionale des communications, compte tenu des plans nationaux, de la nécessité de l'accès universel aux services de télécommunication de base dans toute la région et de l'évolution de la société de l'information mondiale.
  • 128:
  Coopérer étroitement avec le secteur privé afin de développer rapidement l'infrastructure des télécommunications dans la région, en adoptant des stratégies pour ouvrir à tous l'accès à prix modique au service téléphonique de base et à Internet, par exemple en mettant en oeuvre les lignes directrices de la Commission interaméricaine des télécommunications (CITEL) sur les services à valeur ajoutée et en encourageant la création de centres de services d'information à la communauté qui offriront l'accès à la téléphonie de base et aux services à valeur ajoutée, à des ordinateurs, à Internet et aux services multimédias, compte tenu des besoins divers des pays de la région et de leurs différents niveaux de développement.
  • 129:
  Promouvoir, en coopération avec le secteur privé, l'échange et la diffusion d'informations concernant des questions de réglementation comme l'universalité de l'accès et du service, l'interconnexion et l'établissement d'organismes de réglementation indépendants, compte tenu des engagements pris au titre de l'accord sur le commerce des services de télécommunication de base (accord GBT) de l'Organisation mondiale du commerce, des développements survenus dans le processus de création de la Zone de libre-échange des Amériques, et de la Déclaration et du Plan d'action adoptés à la conférence des hauts responsables des communications à Washington en 1996, afin de définir, lorsque c'est possible et sous réserve des contraintes nationales, des lignes directrices sur les pratiques exemplaires et de demander au besoin l'assistance de la CITEL, des organisations régionales de télécommunication, de l'Union internationale des télécommunications (UIT), de la Banque interaméricaine de développement (BID), etc., selon les circonstances.
  • 130:
  Favoriser, de concert avec le secteur privé, le développement d'applications faisant appel aux réseaux électroniques, comme Internet, la télévision et la radio, qui, compte tenu des différentes conditions socio-économiques et des différentes langues, appuieront l'éducation, la santé, l'agriculture et le développement rural durable, le commerce électronique, et d'autres applications utiles aux petits épargnants, aux microentreprises et aux petites et moyennes entreprises (PME), et à la modernisation de l'État.
  • 131:
  Encourager la CITEL à commander d'urgence des études sur les aspects de ccordination des normes relatifs à l'infrastructure des communications, y compris les secteurs du Réseau de gestion des télécommunications (RGT) et du Réseau intelligent (RI) afin que le réseau puisse évoluer pour répondre aux besoins d'interconnexion et soutenir la mise en oeuvre de nouvelles applications dans le contexte régional.
  • 132:
  Continuer d'examiner les moyens de définir des approches de réglementation compatibles entre les pays membres, de manière à promouvoir une plus grande cohésion des processus appliqués pour certifier l'équipement de télécommunication et à établir un cadre, et continuer à progresser en vue de la négociation et de la mise en oeuvre d'un accord de reconnaissance mutuelle (ARM) de l'équipement de télécommunication, réunissant tous les pays de la région.
  • 30:
  Promouvoir, en faisant appel à la technologie de pointe en matière d'information et avec l'appui des institutions internationales qui s'occupent de l'administration de la justice, les programmes de coopération dans les secteurs désignés par le Groupe de travail de l'OÉA sur la démocratie et les droits de la personne, notamment: - assurer la formation des policiers et du personnel des établissements pénitentiaires; - prendre les mesures nécessaires pour remédier aux conditions inhumaines dans les prisons et réduire radicalement le nombre de personnes en détention préventive; et - sensibiliser davantage aux droits de la personne les juges, les magistrats et les autres fonctionnaires des tribunaux.
  
  • Plan d'Action - Santa Cruz de la Sierra, Bolivie - décembre 1996
  • III.3.12:
  A partir de l'évaluation effectuée dans le cadre de la Session extraordinaire de l'Assemblée générale des Nations Unies sur les progrès enregistrés dans l'exécution des engagements contractés à la Conférence des Nations Unies sur l'environnement et le développement en matière de transfert des technologies, et conformément au paragraphe 7 de la Déclaration de Santa Cruz de la Sierra, de charger l'OEA de la mise en oeuvre de ce Plan d'action, et d'évaluer l'exécution des engagements pris au paragraphe 7 dans le domaine des connaissances scientifiques et technologiques, en identifiant les besoins des pays, les obstacles existants, et en proposant les moyens de les surmonter, y compris le développement de la capacité institutionnelle. Les propositions pertinentes seront soumises à l'examen par le truchement du mécanisme de suivi décrit au paragraphe III.1.
  • III.3.13:
  Demander au PNUD d'établir un projet pour soutenir la création d'un réseau continental de systèmes d'information sur le développement durable, conformément aux dispositions du Programme Action 21, et au titre de l'une des tâches confiées au Programme de réseaux pour le développement durable. L'objectif de ce réseau sera de diffuser dans les pays du continent les renseignements dont ils ont besoin dans les domaines économique, social, environnemental, juridique, institutionnel, scientifique et technologique aux niveaux national, sous-régional, régional et continental.
  • III.3.14:
  Appuyer les initiatives inscrites dans le Plan d'action de la Réunion continentale des Ministres de la science et de la technologie tenue à Cartagena de Indias (Colombie) en 1996, notamment celles qui tendent au développement des capacités scientifiques et technologiques des pays du continent américain, à l'expansion de la coopération scientifique et technologique en faveur des pays économiquement moins développés, et au renforcement des initiatives multilatérales de la région, comme celle de la BID et de l'OEA, notamment par l'intermédiaire du Marché commun des connaissances scientifiques et technologiques et d'autres.
  
  • Plan d'Action - Miami, États-Unis d’Amérique - décembre 1994
  • 13.1:
  L'infrastructure de l'information d'un pays - télécommunications, technologie de l'information et radio-télédiffusion - constitue un élément essentiel du développement politique, économique, social et culturel. Les besoins de développement en ce domaine aux Amériques sont immenses. Les gouvernements des Etats américains ont l'intention de répondre à ces besoins en prenant des mesures multiples, en harmonie avec leurs législations respectives, comme par exemple: en encourageant les investissements du secteur privé à développer leur participation dans le secteur de l'infrastructure des télécommunications et de l'information; en promouvant la concurrence; en mettant en oeuvre des régimes de réglementation flexibles; en stimulant la diversité de contenu, y compris la diversité culturelle et linguistique; en offrant aux fournisseurs de services et d'information un accès aux réseaux d'information; et en garantissant un service universel, de façon à ce que les avantages de l'infrastructure de l'information soient à la disposition de tous les membres de nos sociétés.
  • 13.10:
  Appuyer une réunion, d'ici 1996, coordonnée par la CITEL, de responsables supérieurs des télécommunications pour tenir des débats plus approfondis sur les actions ci-dessus.
  • 13.2:
  Participeront aux débats actuellement en cours, au niveau international, sur les mesures mentionnées ci-dessus et s'efforceront de prendre ces mesures dans leur propre pays, en tenant compte des conditions et des circonstances nationales.
  • 13.4:
  Etudieront la disponibilité et l'interopérabilite des connections avec les réseaux internationaux qui facilitent les échanges internationaux, améliorent l'éducation ainsi que accès aux soins de santé.
  • 13.5:
  Encourageront les grandes universités, les bibliothèques, les hôpitaux et les organismes publics à avoir accès à ces réseaux, en s'appuyant sur les travaux du Réseau d'information scientifique et technologique inter-universitaire de l'OEA pour l'hémisphère.
  • 13.6:
  Elaboreront et exécuteront, par le biais de la Commission inter-américaine des télécommunications (CITEL) et en coordination avec les organisations sous-régionales des télécommunications, un programme de travail destiné à:
  • 13.7:
  Evaluer les moyens de réglementation, techniques et juridiques pour promouvoir la libéralisation, les normes communes, l'interoperabilite des réseaux et la compatibilité d'utilisation du spectre radio.
  • 13.8:
  Examiner les moyens de promouvoir une plus grande uniformité des processus d'homologation du matériel de télécommunication entre les pays membres.
  • 13.9:
  Elaborer des directives régionales pour la prestation des services de réseau international à valeur ajoutée.
  • 14.1:
  Il est nécessaire de ré-évaluer l'interaction constante des dispositifs infrastructurels de coopération scientifique et technologique dans la région, de donner l'impulsion nécessaire à une coopération améliorée, de réduire les entraves à la collaboration, de développer la demande technologique, et de diffuser les informations concernant les possibilités technologiques grâce aux progrès informatiques, et, dans l'ensemble, d'améliorer la communication entre les grandes organisations scientifiques et technologiques (S&T), les chercheurs de la région, et les petites et moyennes entreprises technologiques en croissance. L'engagement des pays des Amériques envers la non prolifération bénéficie d'une impulsion nouvelle à la suite de l'acceptation, par certains pays de l'hémisphère, du régime international de garanties de sécurité. Les progrès exceptionnels réalisés dans ce domaine doivent être soulignés et devraient contribuer à de meilleures possibilités de coopération dans le domaine des biens et technologies de pointe.
  • 14.2:
  Convoqueront, dans l'année qui suit, une réunion des ministres chargés des Sciences et de la Technologie dans l'hémisphère, afin d'évaluer les progrès et de promouvoir les programmes Bolivar et MERCOCYT (Marche commun des connaissances scientifiques et technologiques) de l'OEA, afin d'apporter l'appui nécessaire pour perfectionner les partenariats scientifiques et les entreprises technologiques de la région, et étudier la possibilité d'établir un conseil scientifique et technologique.
  • 14.3:
  Emploieront les mécanismes multilatéraux existent dans la région pour aborder un grand nombre de points d'intérêt commun dans le domaine S&T, y compris le développement de la formation professionnelle technique, l'élaboration et l'exécution de politiques nationales et de programmes régionaux, la diffusion et la normalisation en matière de science et de technologie (y compris la métrologie et autres normes techniques), l'élaboration de la technologie de l'environnement, et des partenariats plus efficaces pour la promotion de l'enseignement et de la compétitivité.
  • 14.4:
  Stimuleront une interaction accrue sur ces questions dans l'hémisphère et appuieront les efforts d'ores et déjà engagés par d'autres instances, notamment l'Institut interaméricain pour la recherche sur le changement mondial, et l'Institut international de recherche pour la prévision du climat. Les gouvernements appuieront l'évolution et la diffusion de nouvelles initiatives, telles que le Programme d'enseignement et d'observation mondial pour l'environnement (GLOBE).
  • 14.5:
  Confirmeront qu'ils souhaitent participer à de nouvelles initiatives entraînées par la demande du secteur privé et des intérêts non gouvernementaux, en matière de possibilités technologiques.
  • 14.6:
  Confirmeront leur engagements nationaux à partager les informations scientifiques et technologiques avec d'autres partenaires de l'hémisphère, conformément à leurs législations respectives, et à développer la coopération en matière de recherche scientifique et écologique.

Antigua-et-Barbuda

N/A
Argentine

• Rapports
• Date: 2016-12-20 Paragraphes: -
Information disponible en espagnol
• Date: 2015-06-12 Paragraphes: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Information disponible en espagnol
• Date: 2015-06-12 Paragraphes: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Information disponible en espagnol
• Date: 2013-05-02 Paragraphes: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Information disponible en espagnol
• Date: 2010-12-21 Paragraphes: 43, 22
Information disponible en Espagnol
• Sources Connexes
• ARGENTINA- INFORME NACIONAL SOBRE CUMPLIMIENTO DE MANDATOS DE LA V CUMBRE DE LAS AMERICAS
Bahamas

N/A
Barbade

• Rapports
• Date: 2015-12-18 Paragraphes: 3
Information disponible en espagnol anglais
• Date: 2011-06-21 Paragraphes: 43
Information Management and Research

A barrier to efficient and effective delivery of social services has been the inability to
retrieve existing data to inform policy and enhance the social service delivery system. To
this end, the setting up of a National Social Care Information Management System is
being pursued and a Website activated. A Country Assessment of Living Conditions has
also been conducted.

National Social Care Information Management System (NASCIMS)

Acknowledging that the global environment has evolved as a knowledge-based society,
development policy and strategies are becoming increasingly dependent on the flow of
intelligent up-to-date information. Given the nature, scope of work and potential impact
on national development, the mandate of the Ministry of Social Care, Constituency
Empowerment and Community Development - with six (6) critical departments and a
staff complement of approximately four hundred (400) persons, there was an urgent
need of a technologically advanced, network. The process of setting up this network has
begun. When completed, it will efficiently and effectively share vital information for the
conducting of the work of the Ministry.

The establishment of NASCIMS will allow for service excellence to clients and the
general public. It will also provide for up-to-date information on the status of social
development in Barbados and inform policy-making and development strategies, It is
anticipated that there will be the connectivity of all departments.; the expedition of
information sharing; accurate departmental statistics; the efficient transmission of
information; remote access of files and resources; and the centralization of information
and data on shared servers where it is managed for confidentiality and security.
NASCIMS will also greatly assist with client tracking.

To facilitate this initiative, all Departments under the Ministry are being computerised.
It is hoped that eventually all Agencies will be linked to allow for information sharing,
case conferences, etc.
Belize

N/A
Bolivie

N/A
Brésil

• Rapports
• Date: 2010-11-29 Paragraphes: 43
Inclusión digital:
En lo que se refiere a la utilización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) para el desarrollo, Brasil ha tratado de reducir la brecha digital interna mediante políticas de inclusión, el gobierno electrónico y la utilización de las TIC en la educación y la salud.
Pilares de esta política de inclusión digital son el recientemente lanzado Plan Nacional de Banda Ancha, que pretende triplicar para 2014 el acceso a una conexión rápida de Internet, con menor costo y más velocidad; el Programa Computador para Todos, que incrementó sustancialmente la comercialización de computadoras personales mediante incentivos fiscales y crédito; y el Programa Nacional de Apoyo a la Inclusión Digital en las Comunidades – Telecentros BR, que ofrece a los puntos de acceso público a Internet equipos, conectividad y becas para monitores. Además, cabe señalar el Programa Banda Ancha en las Escuelas, por el que se procura, para fin de este año, brindar acceso al 84% de los estudiantes de enseñanza básica del país, y el Programa Telesalud, que tiene como objetivo auxiliar en la toma de decisiones de los profesionales y técnicos de la salud mediante puntos de conexión distribuidos en todo el territorio nacional, que permiten la búsqueda de una segunda opinión.
En cuanto al gobierno electrónico, el país es una referencia en la prestación de servicios al ciudadano por vía de Internet, así como en la accesibilidad de esas herramientas y en la progresiva utilización de software gratuito y modalidades abiertas e interoperables en la administración.
Todos estos temas son objeto de cooperación con otros países de las Américas. En ese contexto, tendrá efectos positivos para el continente la propuesta reciente, debatida en el V Foro Ministerial América Latina y el Caribe-Unión Europea sobre la Sociedad de la Información (Segovia, 14 a 16 de marzo de 2010), de una interconexión directa de cables submarinos entre las redes de enseñanza e investigación de América Latina y de Europa y África.
La defensa de los resultados emanados de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (CMSI) y de la Agenda de Conectividad de las Américas, del Plan de Acción de Quito y de la Declaración sobre “Gobernabilidad y Desarrollo en la Sociedad del Conocimiento”, ha sido una constante en la actuación internacional de Brasil en la esfera de la sociedad de la información. Tratando de establecer la coordinación con los demás países del continente en diversas instancias, como el Foro sobre Gobernabilidad de Internet (IGF), el Foro de Seguimiento de la CMSI (“WSIS Forum”) y la Comisión de las Naciones Unidas sobre Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (CSTD), Brasil ha procurado promover principios como el de la necesidad de contar con mecanismos de gobernabilidad de Internet globales, multilaterales, democráticos y transparentes, y temas como el acceso al conocimiento y el cumplimiento integral y la renovación del mandato del Foro sobre Gobernabilidad de Internet.
• Date: 2010-11-29 Paragraphes: 22
Propiedad intelectual:
En el plano internacional, Brasil defiende el tratamiento multilateral de las cuestiones de la propiedad intelectual. En colaboración con otros países en desarrollo, propugna la consolidación de un sistema de propiedad intelectual equilibrado, que promueva la innovación y la difusión del conocimiento, teniendo en cuenta, tanto los derechos privados de los titulares, como los intereses más amplios de la sociedad. En ese sentido, la implementación efectiva de los principios y recomendaciones de la Agenda de Desarrollo (AD) aprobada en 2007 por la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) es prioridad para el Gobierno de Brasil. Sobre la base de la Agenda de Desarrollo, Brasil y otros países en desarrollo han propuesto diversas iniciativas, en particular nuevos instrumentos legales con miras a fortalecer las excepciones y limitaciones a los derechos de propiedad intelectual, base fundamental para garantizar el equilibrio entre derechos y deberes de titulares y de usuarios del sistema. Como ejemplo, cabe señalar la propuesta de tratado que está a consideración de la OMPI sobre limitaciones y excepciones a los derechos de autor en beneficio de los discapacitados visuales, copatrocinada por Brasil, Ecuador, México y Paraguay. Brasil también presentó recientemente una propuesta de programa de trabajo sobre limitaciones y excepciones a los derechos de patente, ante el Comité Permanente de Patentes (SCP, por su sigla en inglés).
A nivel interno, el país elaboró estrategias innovadoras de combate a la piratería y la falsificación tras la creación en 2004 del Consejo Nacional de Combate a la Piratería (CNCP), órgano colegiado consultivo que congrega a todos los órganos gubernamentales con competencia en el área de aplicación de la ley, así como a representantes del sector privado. El CNCP ha venido registrando año a año sucesivos montos sin precedentes en la incautación de productos pirateados y/o falsificados. Asimismo, ha tratado de intensificar las campañas de información sobre los daños causados a la sociedad por la piratería y la falsificación.
En 2009, el CNCP lanzó un nuevo Plan Nacional que plasma la idea de Brasil de que, para lograr éxito en el combate a la piratería y la falsificación, es necesario actuar, no sólo en la vertiente represiva, sino también en las vertientes educativa y económica2. El Plan establece 16 objetivos estratégicos y propone 23 proyectos que se ejecutarán entre 2009 y 2012. Cinco de ellos han sido identificados como prioritarios: “Alianza y cooperación con proveedores de Internet”, bajo la égida del Ministerio de Cultura; “Portal de Combate a la Piratería”, responsabilidad de la Asociación Brasileña de Empresas de Software (ABES); “Comercio contra la Piratería”, responsabilidad de la Confederación Nacional de Comercio (CNC); y “Ciudad Libre de Piratería” y “Feria Legal”, ambos administrados por el Instituto Brasileño de Ética de la Competencia (ETCO). En 2009, se lanzó también el sello “Brasil Original: compre esa actitud”, cuyo objetivo es inducir un cambio de conducta de parte de los consumidores, estimulando la elección de productos legales.
También cabe destacar la tarea de reestructuración del Instituto Nacional de Propiedad Industrial (INPI), emprendida sobre todo a partir de 2004, que permitió la modernización de los procesos administrativos y de áreas específicas, en especial las relacionadas con marcas y patentes. La ampliación de la dotación de personal, con la triplicación del número de examinadores, y el proceso de computarización se han reflejado en una reducción del atraso general 3 del INPI. Actualmente, no existe atraso en cuanto a marcas y se espera reducir el atraso en las patentes a 4,5 años.
2 Se entiende por vertiente económica la búsqueda de una mayor sintonía entre los modelos de negocios y las realidades socioeconómicas del país.
3 Acumulación de pedidos no analizados.
• Sources Connexes
• REPORT OF THE FEDERATIVE REPUBLIC OF BRAZIL ON IMPLEMENTATION OF THE MANDATES ARISING FROM THE FIFTH SUMMIT OF THE AMERICAS (Brazil 2010)
• REPORT OF THE FEDERATIVE REPUBLIC OF BRAZIL ON IMPLEMENTATION OF THE MANDATES ARISING FROM THE FIFTH SUMMIT OF THE AMERICAS (Brazil 2010)
Canada

• Rapports
• Date: 2010-06-20 Paragraphes: 22
La négociation d’accords de libre-échange bilatéraux et régionaux est l’un des moyens préconisés par le Canada pour favoriser l’innovation, la compétitivité et le développement social. Ces moyens peuvent servir de catalyseur pour des relations de coopération entre un large éventail d’intervenants, y compris les décideurs, les chercheurs et les spécialistes techniques dans les diverses étapes de la chaîne de valeur. Bien souvent ces échanges bilatéraux font naître des initiatives favorisant la création de technologies novatrices qui améliorent la compétitivité et le développement socio-économique des économies partenaires.

Grâce à sa participation aux activités et aux réunions de la Commission interaméricaine des télécommunications (CITEL), le Canada a contribué aux travaux d’élaboration de politiques à l’appui de la libéralisation du commerce et de l’innovation en technologies de l’information et des communications (TIC) et en télécommunication. Cette participation du Canada aux activités de CITEL a aussi favorisé des liens entre les établissements universitaires se spécialisant en télécommunication.

Grâce à sa représentation au sein de CITEL et d’un certain nombre de forums internationaux bilatéraux et multilatéraux, la Direction générale de la politique des télécommunications d’Industrie Canada favorise les discussions au sujet des technologies émergentes et d’autres dossiers internationaux liés aux TIC, partage de l’information et des pratiques exemplaires avec d’autres pays et favorise la coopération dans le domaine des télécommunications internationales.
• Date: 2010-06-18 Paragraphes: 43
Le Canada participe activement à l’ensemble des activités et programmes de la Commission interaméricaine des télécommunications (CITEL) qui visent à réduire l’écart numérique et à favoriser l’adoption des technologies de l’information et des communications pour le développement social et économique. Le Canada était l’un des auteurs du Programme de connectivité pour les Amériques et Plan d’action de Quito, qui est une ligne directrice pour les pays de la région et qui appuie ces pays à mettre sur pied et à mettre en oeuvre des programmes de connectivité nationaux.

Le Centre de recherches pour le développement international (CRDI) du Canada est l’une des institutions de file au niveau mondial en ce qui a trait à la production et l’application de connaissances dans le but de répondre aux défis du développement international. Le CRDI collabore étroitement avec les chercheurs du monde en développement afin de les appuyer dans leur recherche de moyens qui permettront de créer des sociétés mieux portantes, plus équitables et davantage prospères. Le CRDI appuie la recherche selon quatre grands thèmes: agriculture et environnement; santé et systèmes de santé; science, technologie et innovation et politiques sociales et économiques. En Amérique latine et dans les Caraïbes, le CRDI a contribué à cerner et à créer la capacité de recourir à la technologie comme outil d’amélioration de développement, ce qui a entraîné des progrès réels au niveau de la participation des citoyens, de la transparence gouvernementale, des occasions économiques durables et novatrices pour les démunis, d’un meilleur accès aux services publics et d’une meilleure compréhension de la dynamique et de l’évolution du fossé numérique. Selon l’OEA, l’appui du CRDI est essentiel au développement et à la mise en œuvre de la communauté virtuelle du Sommet, nouveau mécanisme novateur et en direct pour appuyer la participation et la collaboration des États membres et d’autres intervenants au processus des Sommets.
• Sources Connexes
• Industrie Canada - Contactez-nous
• Industry Canada - Contact Us
Chili

• Rapports
• Date: 2013-05-02 Paragraphes: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Information disponible en espagnol
• Date: 2011-06-20 Paragraphes: 22
Information disponible en Espagnol
• Date: 2011-06-20 Paragraphes: 43
Information disponible en Espagnol
Colombie

• Rapports
• Date: 2016-06-15 Paragraphes: 1, 2
Information disponible en espagnol
• Date: 2016-06-15 Paragraphes: 5, 8
Information disponible en espagnol
• Date: 2016-06-15 Paragraphes: 7
Information disponible en espagnol
• Date: 2015-06-12 Paragraphes: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Information disponible en espagnol
• Date: 2015-06-12 Paragraphes: 2
Information disponible en espagnol
• Date: 2015-06-12 Paragraphes: 3
Information disponible en espagnol
• Date: 2015-06-12 Paragraphes: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Information disponible en espagnol
• Date: 2015-06-12 Paragraphes: 8
Information disponible en espagnol
• Date: 2014-05-30 Paragraphes: 1
• Date: 2014-05-30 Paragraphes: 2
Las TIC en la educación
El programa Computadores para Educar ha impulsado la articulación con los entes territoriales (departamentos y municipios) a través de una iniciativa del Ministerio TIC denominada “Nativos digitales”, cuyo propósito es aunar esfuerzos técnicos y financieros con los gobiernos regionales y locales, con el fin de satisfacer conjuntamente las necesidades de TIC en educación, esto nunca se había realizado antes, tradicionalmente la gran mayoría de terminales de cómputo que llegaban a las sedes educativas eran donadas por el Ministerio TIC, a través de Computadores para Educar, sin embargo, en 2012 y 2013 esta situación cambió. En el período citado se generó una dinámica de aporte conjunto que hizo posible que del 100% de los terminales entregados (526.997 terminales repartidos así: 443.630 computadores y 83.367 tabletas), el Gobierno aportará el 77,5% (408.301 terminales) y 18 departamentos y 266 municipios contribuyeran con el 22,5% restante (118.696 terminales).
Estas terminales permitieron que más de 4.370.000 estudiantes en más de 21.700 sedes beneficiarias oficiales, aprovecharan las terminales como una herramienta para mejorar su educación. Adicionalmente, también se trabajó articuladamente con:
- El Ministerio de Relaciones Exteriores para priorizar sedes educativas de municipios de frontera.
- El Ministerio de Educación Nacional para atender sedes educativas identificadas como de bajo logro educativo.
- El programa Luces para Aprender de la Organización de Estados Iberoamericanos, para beneficiar con paneles solares a sedes educativas que no tenían energía eléctrica.

A través de del despliegue de la estrategia de formación y acceso de Computadores para Educar en las sedes educativas públicas del país, ha fomentado la formación de maestros para el uso efectivo de las TIC en la educación. En los años 2012 y 2013, se formaron con más de 150 horas presenciales en incorporación de TIC en la educación a 27.747 maestros ubicados en 10.557 sedes educativas de naturaleza oficial. Esta formación está orientada al desarrollo de competencias en TIC en los docentes, siguiendo los estándares de la Unesco, para que a través de la apropiación de la tecnología, se fortalecieran en ellos competencias básicas, científicas y tecnológicas, para contribuir al mejoramiento de la calidad educativa del país.
Mención especial merece un proyecto innovador adelantada entre 2012 y 2013 denominado “Concurso Tabletas para educar” que tenía el propósito de impulsar entre el Gobierno Nacional y las regiones, la implementación de proyectos educativos con el uso de dispositivos móviles, para contribuir a mejorar la calidad de la educación. En la primera convocatoria entre 2012 y 2013 se beneficiaron cerca de 100.000 estudiantes y 6.000 docentes de más de 1.000 sedes educativas, ubicadas en 145 municipios de 18 departamentos del país. En el seguimiento realizado a este proyecto se ha encontrado que estos dispositivos fortalecen el aprendizaje personalizado y autónomo del estudiante, mejoran la atención y disciplina de la población estudiantil, así como las relaciones docente-estudiante, ofrecen la oportunidad de aprender con experiencias fuera del aula de clase, y generan modelos de inclusión y comunicación entre la población estudiantil en condiciones de discapacidad.
Asimismo, el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, mediante el proyecto de Ciudadanía digital, promueve el acceso de los funcionarios públicos y maestros al uso de nuevas tecnologías de la información aplicadas. El objetivo del programa de Ciudadanía digital es formar y certificar en competencias TIC a funcionarios y docentes públicos de todo el país, para que puedan utilizar las TIC de forma productiva, impulsando la competitividad y productividad del Gobierno y para consolidar la calidad del sistema educativo en todos sus niveles y ámbitos. A diciembre de 2013 se han certificado 526.918 personas entre funcionarios y docentes públicos.
• Date: 2014-05-30 Paragraphes: 3
Las TIC en la salud
Con respecto al fortalecimiento y ampliación del uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en los sistemas de vigilancia epidemiológica y los eventos de salud pública de interés internacional, de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Reglamento Sanitario Internacional (RSI), el Centro Nacional de Enlace de Colombia– CNE, mantiene un monitoreo permanente de las amenazas y eventos de salud pública de interés nacional e internacional cualquiera que sea su origen.
Para cumplir con sus funciones el CNE dispone de una red de comunicaciones las 24 horas que permite la interconexión con las 36 Direcciones Territoriales de Salud incluidos los puntos de entrada, y con las áreas técnicas de otros sectores como el Ministerio de Agricultura, el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, Migraciones, Ministerio de Transporte y autoridades aéreas y marítimas entre otras.

Teniendo en cuenta que el Centro Nacional de Enlace utiliza varias estrategias para la detección rápida de amenazas y eventos en salud pública, en el 2013 el 45% de los eventos fueron informados directamente por las Direcciones Territoriales de Salud, mediante correo electrónico o vía telefónica; el 25% fueron captados por medio de la estrategia de monitoreo y verificación de rumores captados a través de diferentes medios de comunicación; el 18% fueron identificados por la vigilancia basada en indicadores a partir de las notificaciones que realizan las Unidades Primarias Generadoras de Datos –UPGD- al Instituto Nacional de Salud; y el 12% fueron notificados por otras fuentes, tales como: Centros Nacionales de Enlace de otros países, Organismos Internacionales como la Organización Panamericana de la Salud –OPS-, la Organización Mundial de la Salud –OMS- y redes internacionales entre otras.

Por otra parte, en el Sistema Integral de Información de la Protección Social (SISPRO) se integraron alrededor de 26 registros de salud nominales y se dispuso la información estadística a través de la página WEB del Ministerio de Salud y Protección Social en el módulo de personas del Sistema de Información Gerencial. El SISPRO igualmente dispuso de la información a través del módulo geográfico el cual presenta la información de salud, aseguramiento, vacunación, por departamento y municipio, la localización de la oferta de servicios de salud en el país de acuerdo a su ubicación geográfica (latitud, longitud) con datos de los servicios ofrecidos por institución. El acceso a esta información solamente requiere la conectividad a internet a través de fibra óptica, cable o de telefonía celular.

Como parte del fortalecimiento de la prestación de servicios de salud a población dispersa o con dificultades de acceso, se ofrece la modalidad de Telemedicina la cual ha sido habilitada a nivel nacional.

En el país se encuentra 2.084 servicios que están siendo atendidos bajo esta modalidad en 564 sedes de prestadores que funcionan como puntos de atención a los usuarios. Los puntos de atención públicos corresponden al 38% con 60% de los servicios habilitados bajo esta modalidad. Se observa un incremento total de 7% en servicios y prestadores en relación con enero del año anterior (2013) y para los prestadores públicos, se ha crecido 12% en puntos de atención y 17% en servicios.
• Date: 2014-05-30 Paragraphes: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Aporte de las TIC a la innovación, el emprendimiento, la productividad y la competitividad
El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y Bancóldex S.A. trabajaron en el diseño e implementación de una convocatoria para que gremios, cámaras de comercio, asociaciones empresariales y empresas que cuentan con microempresas en su cadena productiva (como comercializadores, proveedores o asociados del sector) apoyen y “apadrinen” Mipymes en su sector para llevarles aplicaciones basadas en internet que impacten positivamente su negocio. En este momento existen 25 proyectos aprobados que benefician 17.000 MiPymes directamente, la convocatoria contó $28.000 millones de pesos que han sido asignados casi en su totalidad. Para el año 2014 se lanzó una nueva convocatoria por $28.000 millones de pesos adicionales.
Por otra parte, como mecanismo para generar instrumentos que permitan orientar, formar y capacitar a los microempresarios en el uso de internet para su negocio, el precitado ministerio desarrolló un contenido especializado que permite ofrecer y desarrollar de manera masiva programas, alianzas y/o sinergias de alto impacto para las MiPyme que fomenten la apropiación de internet por parte de los microempresarios. Según un estudio publicado por Datexco, a Octubre de 2013, el 60.6% de las MiPymes estaban conectadas a internet.
Con relación al emprendimiento, se ha puesto en marcha la iniciativa Apps.co con el objetivo de crear y consolidar un ecosistema de innovación en emprendimiento TIC. En la fase de Bootcamps se han graduado cerca de 36.000 emprendedores en las diversas tecnologías de programación y desarrollo.
Como estrategia de innovación, el Ministerio Tecnologías de la Información y las Comunicaciones promovió la creación de centros de excelencia en big data con la participación de industrias con uso intensivo de TIC así como la industria TIC multinacional (big players) y la academia acreditada en investigación y desarrollo. Con estos centros se busca generar proyectos y productos innovadores a las necesidades y oportunidades de big data de industrias con altos volúmenes de información. Inspirado en un modelo de sistema operativo de ciudades – o plataforma urbana de datos – se construye desde 2014 una estrategia para la integración óptima de la información producida/recolectada (por dispositivos móviles y fijos).

Cooperación Internacional
Por su parte, el Ministerio de Tecnologías de las Información y las Comunicaciones como entidad gubernamental cabeza de sector ha venido asistiendo y participando activamente en los encuentros internacionales programados por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) en el marco de discusión para la actualización de los indicadores clave sobre TIC versión 2010. De esta manera, el mencionado ministerio durante los meses de junio y diciembre de 2013 participó en las reuniones de expertos en indicadores TIC en hogares, realizadas en las ciudades de Sao Paulo, Brasil, y Ciudad de México, México, respectivamente.
Por otro lado, con el objetivo de garantizar la calidad de la información estadística del sector, el Ministerio de Tecnologías de la Información certificó ante el DANE las operaciones estadísticas de acceso a Internet y servicio de Telefonía Pública Básica Conmutada y se encuentra adelantando el plan de mejoramiento de la operación de telefonía móvil, con miras de su certificación. Finalmente, el proceso de mejora del flujo de la información sectorial y social del Ministerio TIC se encuentra certificado en gestión de calidad en norma ISO 9001:2008 y NTC GP 1000:2009.
• Date: 2010-06-03 Paragraphes: 43
Infraestructura de las TIC

Durante 2008, las conexiones a Internet en Colombia continuaron creciendo vertiginosamente. A diciembre de ese mismo año se contaba con más de 1.9 millones de conexiones, con un crecimiento del 57% respecto al mismo período de 2007. De éstas, el 77% corresponde a conexiones de banda ancha. En la actualidad, se calcula que el 46% de los colombianos eran usuarios de Internet, y la cobertura de Internet a nivel nacional es del orden del 99.1%. Los 1.100 municipios del país cuentan al menos con una conexión de acceso dedicado a Internet. El año 2009 cerró con 42`025.520 líneas de telefonía móvil, es decir que el 91,5% de los colombianos posee un teléfono móvil. El acceso a la red a través del Internet móvil en modalidad postpago creció más del 100% en el primer trimestre de 2009, para un total de 316 mil usuarios.

Adicionalmente, en junio de 2009 se adjudicó el Proyecto Cable Submarino de Fibra Óptica para San Andrés al operador Energía Integral Andina SA., con una inversión de $54.290 millones. Se deberá diseñar, instalar, poner en servicio, operar y mantener una red de cable submarino de fibra óptica de 800 km. desde Tolú (Sucre) hasta la isla de San Andrés. Con este proyecto se busca eliminar las barreras que se presentan en el archipiélago de San Andrés, ya que actualmente los servicios de telecomunicaciones, entrantes y salientes, están soportados exclusivamente en tecnología satelital.
• Date: 2010-06-03 Paragraphes: 22
Fortalecimiento del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología

Con la sanción de la ley 1286 del 23 de enero de 2009, se transformó a COLCIENCIAS en Departamento Administrativo, fortaleciendo así el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología y abriendo espacios para la definición de instancias e instrumentos administrativos y financieros por medio de los cuales se promueve la destinación de recursos públicos y privados, al financiamiento de la ciencia, la tecnología y la innovación. Una de estas nuevas instancias es el Fondo Nacional de Financiamiento para la ciencia, la tecnología y la innovación, Francisco José de Caldas.

Propiedad intelectual

Durante 2008 y 2009, Colombia ha continuado realizando esfuerzos encaminados a fortalecer la protección de los derechos de propiedad intelectual, entre los cuales se destacan:

La aprobación del Documento Conpes 3533 de julio de 2008 titulado “Bases de un Plan de Acción para la adecuación del Sistema de Propiedad Intelectual a la Competitividad y Productividad Nacional2008-2010”;

La expedición de la Ley 1273 de enero de 2009, mediante la cual se contemplan sanciones a delitos que atentan contra la Protección de la Información y de los Datos.

De otra parte, se encuentran las acciones realizadas por el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, relativas a la producción de un sistema Web/multimedia para la difusión de la Propiedad Industrial y divulgación de la innovación; el diseño e impresión de guías de apoyo para la difusión de la Propiedad Industrial y; el establecimiento de un centro de información y orientación con énfasis en 5 sectores existentes. El Tecnoparque del SENA empezó a prestar servicios de asesoría en Propiedad Industrial desde el 15 de diciembre del 2008.
• Sources Connexes
• Expansión del acceso a internet de banda ancha (Compartel)
• Gobierno en Línea
• INFORME NACIONAL DE IMPLEMENTACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS COMPROMISOS CONSIGNADOS EN LAS DECLARACIONES Y PLANES DE ACCIÓN DE QUEBEC, NUEVO LEÓN, MAR DEL PLATA, Y LA DECLARACIÓN DE COMPROMISO DE PUERTO ESPAÑA
• INFORME NACIONAL DE IMPLEMENTACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS COMPROMISOS CONSIGNADOS EN LAS DECLARACIONES Y PLANES DE ACCIÓN DE QUEBEC, NUEVO LEÓN, MAR DEL PLATA, Y LA DECLARACIÓN DE COMPROMISO DE PUERTO ESPAÑA (Págs 9 y 34)
• Masificación de Computadores
• Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
• Plan Nacional TIC
• Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
Costa Rica

• Rapports
• Date: 2012-04-03 Paragraphes: 22
Information disponible en Espagnol
• Date: 2012-04-03 Paragraphes: 43
Information disponible en Espagnol
Dominique

N/A
El Salvador

• Rapports
• Date: 2013-06-24 Paragraphes: 1, 3
Information disponible en espagnol
• Date: 2013-06-24 Paragraphes: 6
Information disponible en espagnol
• Date: 2013-06-24 Paragraphes: 7
Information disponible en espagnol
• Date: 2012-11-21 Paragraphes: 22
Durante 2011, El Salvador realizó esfuerzos por fortalecer y consolidar el Sistema Nacional de Innovación:
1. LEY DE DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO
El Viceministerio de Ciencia y Tecnología y CONACYT formuló la Ley de Desarrollo Científico y Tecnológico, la cual se encuentra en Casa Presidencial en espera de ser enviada a la Asamblea Legislativa.

2. PLAN MAESTRO DE DESARROLLO TECNOLÓGICO
El Ministerio de Economía ha elaborado el Plan Maestro de Desarrollo Tecnológico.

3. PROGRAMA CREANDO CONOCIMIENTO
Este programa tiene por objetivo fortalecer la investigación científica, tecnológica y de innovación a nivel nacional y desarrollar los vínculos entre el sistema académico y de investigación y el sector productivo nacional. Este programa incentiva la creación de conocimiento orientado a la práctica social, lo cual pasa por el fortalecimiento de los Centros Nacionales de Investigación Científica y Tecnológica, de la creación de Parques Tecnológicos como polos de desarrollo científico, así como del fortalecimiento y articulación del Sistema Nacional de Innovación, Ciencia y Tecnología:
? Formulación e implementación de una estrategia nacional para potenciar la creación de conocimiento en las Instituciones de Educación Superior (IES).
? Agrupa a las Instituciones de Educación Superior en torno a temas de investigación estratégicos de país planteados en la Agenda Nacional de Investigación.
? Busca crear polos de desarrollo científico especializados en temas específicos de la Agenda Nacional de prioridades para CTI, en apoyo a la Agenda Nacional de Desarrollo Económico y Social.
? Apoyado por el Fondo de Investigación para Educación Superior (FIES) para orientar la investigación con enfoque de ICT en las IES.
? Crea y pone en marcha como un todo integrado:
? Dos Centros Nacionales de Investigación: uno en Ciencias Sociales y el segundo en Ciencias exactas.
? Parques Tecnológicos.
? Sistema Nacional de Innovación- división Educación.

4. PROGRAMA ENSANCHE DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Y SU USO RESPONSABLE (ENSANCHE)
El objetivo es contribuir a la calidad educativa del nivel medio a través de la formación docente e innovación pedagógica apoyada con las TIC, con el propósito de que estudiantes adquieran competencias en uso eficiente de estas tecnologías para apoyar el desarrollo económico, social, científico y tecnológico de El Salvador:
? Dotar de recursos tecnológicos a 380 centros educativos de educación media, en los cuales se distribuirá un aproximado de 13,000 computadoras portátiles.
? Dotar de un aproximado de 15,000 actualizaciones de licencias de sistema operativo y software de ofimática a los centros educativos que poseen equipo informático.
? Dotar del servicio de conectividad de internet a los 380 centros educativos beneficiados.
? Readecuación de la infraestructura física y eléctrica de 380 centros educativos para que tengan las condiciones necesarias para la dotación de recurso tecnológico.
? Proveer el mantenimiento preventivo y correctivo a un aproximado de 1,600 centros educativos que poseen recursos tecnológicos.
? Capacitar a 161 coordinadores de aula informática de educación media, 362 coordinadores de aula informática de educación básica, 540 docentes de informática y 6,000 docentes de diferentes especialidades de educación media de centros educativos públicos en el uso e integración pedagógica de las TIC en los programas de estudios en las diferentes disciplinas del conocimiento.

5. PROGRAMA HACIA LA CYMA:
El objetivo es contribuir a mejorar el desempeño de los docentes y de los estudiantes del Sistema Educativo Nacional, en el desarrollo curricular de las Ciencias Naturales y Matemáticas:
? Implementar en instituciones educativas de El Salvador la utilización de Cuadernillos de Enriquecimiento Curricular en Ciencias Naturales y Matemática con enfoque CTI en los niveles de parvularia, básica y media capacitando a 39,906 docentes y beneficiando a 1,668,525 estudiantes.
? Diseñar e implementar paulatina y progresivamente un Sistema de Docentes Especialistas Itinerantes (DEI), en Ciencias Naturales, Lenguaje y Matemática, que trabajen en la asistencia técnica y acompañamiento a 15,688 docentes en las aulas en 3922 centros escolares rurales en El Salvador.

6. PROGRAMA CERRANDO LA BRECHA DEL CONOCIMIENTO (CBC): C
El objetivo es elevar la calidad de la educación en el sistema educativo público, buscando un mejor rendimiento académico por medio de la integración curricular de recursos tecnológicos. Asimismo, tiene como metas:
? Dotar 1,416,879 dispositivos tecnológicos a estudiantes y docentes de educación parvularia y básica. Se tomará como prioridad los estudiantes y docentes de los 411 centros educativos con mayor rezago educativo.
? Diseñar el modelo de capacitación para uso del dispositivo tecnológico entregado a docentes y estudiantes.
? Formar a 38,085 docentes de educación parvularia y básica en el manejo del dispositivo entregado, y su uso como recurso didáctico y de formación continua.
? Nivelar los conocimientos de 38,085 docentes de educación parvularia y básica en las diferentes disciplinas del currículo nacional.
? Garantizar que el 100% de los centros educativos beneficiados cuenten con el soporte preventivo y correctivo para los dispositivos tecnológicos entregados.
? Implementar la estrategia de intervención de desarrollo social y educativo en las comunidades beneficiadas por el programa.
? Mejorar la infraestructura física y eléctrica del 100% de los centros educativos beneficiados.
? Implementar un sistema de monitoreo y evaluación del programa.
? Implementar la estrategia de visibilidad del programa haciendo uso de diferentes medios de comunicación institucional y privados.
? Atender el 100% de requerimientos técnicos y administrativos institucionales necesarios para la implementación del programa.

7. INSTRUMENTOS FINANCIEROS Y NO FINANCIEROS DE APOYO
Se han creado instrumentos financieros y no financieros de apoyo y fomento a la ciencia, tecnología e innovación entre los cuales destacan:
? El CONACYT hizo el levantamiento y la publicación de los indicadores de Actividades Científicas y Tecnológica e Investigación + Desarrollo, Sector Educación Superior 2010, y el levantamiento y publicación de los Indicadores de Recursos Humanos en Ciencia y Tecnología 1999-2009.
? El Viceministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación en coordinación con el Ministerio de Economía, el CONACYT y la Secretaria Técnica de la Presidencia, formularon la Política Nacional de Innovación Ciencia y Tecnología.
? El Ministerio de Economía ha continuado desarrollando los programas: Inventa, Revista INVENTA, Premio PIXLES, Programas Empresa Renovable.
? Se continúan desarrollando los instrumentos financieros de apoyo: Fondos de Desarrollo Productivo, FONDEPRO y el Fondo de Investigación Superior, FIES.
? ProINNOVA: Programa de Promoción a la Innovación Tecnológica de las Pyme, administrado por FUSADES: tiene por objetivo contribuir al desarrollo económico de El Salvador mediante el impulso a las empresas exportadoras de este sector, que posean un grado de innovación tecnológica en sus productos.
? Plataforma First Tuesday El Salvador: First Tuesday es el punto de encuentro entre emprendedores, inversionistas y empresarios ligados al emprendimiento e innovación cuyo principal objetivo es ayudar al surgimiento de nuevos negocios en sus etapas de financiación y crecimiento.
• Date: 2012-11-21 Paragraphes: 43
Durante 2011 se ejecutaron proyectos que contribuyeron a la promoción del USO de las TIC y a lograr la equidad e igualdad del conocimiento para todos:
1. PROYECTO PILOTO “CERRANDO LA BRECHA DEL CONOCIMIENTO”
Benefició en su primera etapa a 5 centros educativos del área rural del municipio de Nombre de Jesús en el departamento de Chalatenango: Hacienda Vieja, Caserío Quipurito, Cantón Patanera, Caserío Las Aradas y Caserío Platanares, incorporado nuevas herramientas tecnológicas a los procesos de enseñanza aprendizaje de la niñez salvadoreña; asimismo, Cerrando la Brecha del Conocimiento es un programa de introducción y uso de las tecnologías de la información y la comunicación por medio de laptops OLPC XO, para estudiantes y docentes del sistema educativo público. En el marco de este piloto, los docentes fueron capacitados sobre el uso de la computadora portátil y la aplicación pedagógica mediante el uso de guiones de clase, siendo beneficiarios de esta primera etapa 365 alumnos y 14 maestros.

2. PROYECTO AECID/UES-INFORP/UAM, INNOVACIÓN Y MEJORA DEL SISTEMA EDUCATIVO SALVADOREÑO, POTENCIANDO LA UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS METODOLÓGICOS OFRECIDOS POR LAS TIC
Administrado por el Ministerio de Educación y ejecutado en 2010; tuvo como resultados: equipamiento a profesores de ciencias de 28 Escuelas del Sector Público con equipo informático: laptop, cañón, disco duro extraíble y pizarra virtual, para ser utilizados para ser utilizados como recursos metodológicos; contratación de servicios de internet inalámbrica para 28 escuelas y se capacitaron 28 profesores de ciencias sobre la utilización de los recursos metodológicos ofrecidos por las TIC.

3. PROYECTO ESTANDARIZACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE LOS SITIOS WEB DE LAS INSTITUCIONES DE GOBIERNO:
Administrado por la Secretaría Técnica de la Presidencia, es un proyecto pionero a nivel latinoamericano, con el cual se han incorporado 61 estándares internacionales de gobierno electrónico para mejorar, medir y modernizar la gestión pública de los sitios web de instituciones gubernamentales (tomados de los rankings internacionales de e-gob), que abarcan aspectos organizativos, de infraestructura tecnológica, diseño y contenido de las páginas web, transparencia y accesibilidad web para las personas con discapacidad; además se implementó un sistema de navegación común para todos los sitios web lo que facilita el acceso al ciudadano. A la fecha un total de 37 instituciones han logrado una puntuación mínima de 8.0 en cumplimiento de estándares de acuerdo a la métrica creada in-situ para medir el cumplimiento de los objetivos de acuerdo a la calificación de los estándares (siendo la puntuación más alta 10) con una media actual de 9.19. Se proyecta que 84 instituciones se estandaricen. Es así, que se prioriza al ciudadano como el eje central de todas las acciones del gobierno electrónico en el país (responsabilidad de la ITIGES), y por ende de toda administración pública. Este proyecto no solo permite la estandarización y la sinergia entre las instituciones de gobierno, sino también se presta para abonar a los esfuerzos estipulados en la Ley de Acceso a la Información Pública (marzo, 2011), bajo la cual se establecen los principios básicos para acercar la información del gobierno a la sociedad.

4. PROYECTO SISTEMA INFOTRÁMITES E-REGULATIONS EL SALVADOR
Este sistema busca aproximar la información y promover la transparencia y la simplificación de los procedimientos de inversión que son necesarios llevar a cabo en las instituciones de gobierno del país, haciendo énfasis en una detallada de las características, requisitos, plazos y pasos a seguir. Actualmente, el sistema ya ofrece en forma gratuita y bilingüe, una guía detallada de los pasos necesarios para realizar los siguientes trámites:
? Registro de compañías locales y extranjeras, comerciantes individuales y entidades sin fines de lucro.
? Inscripción ante autoridades fiscales, municipales y laborales, así como procedimientos a seguir para el pago de impuestos municipales y para obtener autorizaciones fiscales.
? Importación y exportación.
? Legalización de documentos emitidos en el extranjero.
? Compra de acciones en la Bolsa de Valores y en compañías existentes.
? Transferencia de títulos de propiedad (bienes raíces).
Para cada trámite descrito, el sistema presenta en forma lógica y ordenada un listado completo de los pasos que el inversionista debe seguir, y dentro de cada paso se incluye información sobre quiénes son los funcionarios a cargo del trámite, los datos de contacto, los formularios requeridos, los documentos que deben adjuntarse, el costo y la duración. De igual forma, incluye apartados con información para interponer quejas y recursos administrativos en caso de desacuerdo, así como para obtener retroalimentación de parte de los usuarios del sistema y recopilar sugerencias de simplificación de los trámites y reportes de desviaciones observadas. Los formularios, ejemplos y documentos pueden ser descargados del sitio para facilitar los trámites. Otra de las características del sistema es que la información ha sido validada in situ y debe ser certificada oficialmente por los funcionarios a cargo de los trámites.

5. PROYECTO INSTALACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE PUNTOS TIC
Se busca ser un canal continuo sobre tecnologías que favorezca a la población en el acceso a computadoras e internet en lugares de gran afluencia pública. Asimismo, se ha gestionado la instalación de un Punto TIC en Metapán, Santa Ana, el cual consiste en una computadora con software y periféricos; además, de la instalación de un Punto TIC en el Consejo Nacional de Atención Integral a la Persona con Discapacidad con la modalidad de contar con una licencia para uso de personas no videntes, así como impresora en sistema braile. A finales de 2011 se instaló dos Puntos TIC más en el Zoológico Nacional y el Palacio Nacional. La estrategia de Puntos TIC se ha asociado a los esfuerzos de la Secretaria Técnica de la Presidencia, que en conjunto instalarán para 2012 alrededor de 20 Puntos TIC como parte del Programa de Asentamientos Productivos administrado por la Secretaría.

6. CONSULTA ELECTRÓNICA KIOSKO FONDO SOCIAL PARA LA VIVIENDA (FSV)
Aplicación que utiliza tecnología de internet para la modernización de las consultas, que acerca los servicios del FSV a los ciudadanos, habilitando una consulta electrónica fácil y rápida, desde puntos de afluencia masiva y de agencias institucionales, que permite al mismo tiempo, efectivizar el tiempo de respuesta en los centros de atención y lograr eficacia en la prestación del servicio, al atender más salvadoreños con menos recursos. Desde la perspectiva del solicitante se obtiene el beneficio de facilitar las consultas a cualquier hora, sin restringir horarios de atención y aprovechar su desplazamiento por centros comerciales para gestionar sus consultas. Son 6 kioscos FSV ubicados en Centro Comercial Metrocentro, Centro Comercial Plaza Mundo, Agencias FSV San Salvador, Santa Ana y San Miguel. El Kiosco FSV brinda las consultas de Estados de Cuenta de préstamos para Clientes Actuales, Estado de Cuenta de Ahorro de Cotizaciones, Consulta de trámites de solicitudes de préstamos y Consulta de precalificación para los clientes interesados en aplicar a financiamiento con el FSV, determinándoles el monto máximo que se les puede financiar, cuota y plazo de acuerdo a sus ingresos y a las condiciones crediticias vigentes del FSV.

7. PRECALIFICACIÓN EXPRESS MÓVIL
Aplicación que utiliza tecnología de internet para dispositivos móviles, ante el auge y aumento de las consultas en la web desde celulares inteligentes, se crea esta opción rápida y efectiva de conocer el monto de financiamiento para compra de vivienda, que es la principal necesidad a solventar de parte de la institución para los ciudadanos.
• Date: 2011-06-20 Paragraphes: 22
Durante el 2009 y 2010 El Salvador ha realizado esfuerzos por fortalecer el Sistema Nacional de Innovación:
-
Se ha creado el Viceministerio de Ciencia y Tecnología, el cual esta adscrito al Ministerio de Educación,
-
Se ha creado dentro de la Estructura Organizativa del Viceministerio de Ciencia y Tecnología las siguientes Direcciones: Dirección Nacional de Educación en Ciencia, Tecnología e Innovación y la Dirección Nacional de Investigación en Ciencia, Tecnología e Innovación.
-
Se crearon dos centros estatales de investigaciones científicas: el Centro Nacional de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades, CENISH y el Centro de Investigaciones Científicas, CICES.
-
Se han creado articulaciones interministeriales entre el Ministerio de Economía y el Viceministerio de Ciencia y Tecnología siendo los principales rectores del Sistema Nacional de Innovación.
-
El Viceministerio de Ciencia y Tecnología junto con el CONACYT presentó en junio del 2010 la Agenda Nacional de Investigaciones científicas y Tecnológicas.
-
El Viceministerio de Ciencia y Tecnología y CONACYT están formulando la Ley de Desarrollo Científico y Tecnológico.
-
El Ministerio de Economía ha elaborado el Plan Maestro de Desarrollo Tecnológico.
-
Se han creado instrumentos financieros y no financieros de apoyo y fomento a la ciencia, tecnología e innovación entre los cuales destacan:
-
En el 2009 el CONACT hizo el levantamiento de ACT I+D, del sector de Educación Superior al 2008 y el levantamiento de ACT e I+D del sector de Gobierno y ONG´s al 2008; además, se elaboro el documento Estadísticas de Recursos Humanos en Ciencia y Tecnología de 1999 al 2007.
Programa Inventa, Administrado por el Ministerio de Economía, es un Sistema online que constituye una herramienta de conocimiento, desarrollo tecnológico, que busca acelerar la capacidad innovadora de todas las empresas del país, beneficiando a individuos con ideas de negocios, Pymes y Grandes empresas, es una plataforma que se encarga de distribuir información, facilitar la organización de eventos especializados, identificar y vincular organizaciones y personas, así como también facilitar el tráfico de conocimiento, eliminando al máximo las asimetrías de información de todas las industrias y disciplinas.
Revista INVENTA, Revista online administrada por la Dirección de Calidad y Productividad del Ministerio de Economía que tiene como objetivo la promoción de la innovación en el sector
productivo de El Salvador, es una herramienta que busca la vinculación de los salvadoreños, siendo la primera revista de referencia y consulta en El Salvador de contenidos que recopilan los principales avances en innovación y tecnología, con el propósito de incrementar y acelerar los procesos de adopción tecnológica de las empresas, así como acercar a los proveedores de servicios tecnológicos
Para ver el reporte completo, visite http://www.summit-americas.org/nat_rep/2011/Slv_Sp.pdf
• Date: 2011-06-20 Paragraphes: 43
Durante 2009 y el 2010 se han ejecutado proyectos que han contribuido a la promoción del USO de las TIC y a lograr la equidad e igualdad del conocimiento para todos.
-
Proyecto Piloto “Cerrando la Brecha del Conocimiento”, benefició en su primera etapa a 5 centros educativos del área rural del municipio de Nombre de Jesús en el departamento de Chalatenango: Hacienda Vieja, Caserío Quipurito, Cantón Patanera, Caserío Las Aradas y Caserío Platanares incorporado nuevas herramientas tecnológicas a los procesos de enseñanza aprendizaje de la niñez salvadoreña. Cerrando la brecha del Conocimiento es un programa de introducción y uso de las tecnologías de la información y la comunicación por medio de Laptops OLPC XO, para estudiantes y docentes del sistema educativo público. En el marco de este piloto, los docentes fueron capacitados sobre el uso de la computadora portátil y la aplicación pedagógica mediante el uso de guiones de clase, siendo beneficiarios de esta primera etapa 365 alumnos y 14 maestros. . La segunda etapa se desarrollará el año 2011 ampliando la cobertura a escuelas del Norte de Santa Ana, Chalatenango, Cabañas y la Unión, en total se beneficiaran alrededor de 5,000 niños.
-
Proyecto AECID/UES-INFORP/UAM: Innovación y Mejora del Sistema Educativo Salvadoreño, Potenciando la Utilización de los Recursos Metodológicos Ofrecidos por las TIC: Administrado por el Ministerio de Educación y ejecutado en el 2010 tuvo como resultados: equipamiento a profesores de ciencias de 28 Escuelas del Sector Público con equipo informático: Laptop, Cañón, Disco duro extraíble y pizarra virtual, para ser utilizados para ser utilizados como recursos metodológicos; contratación de servicios de internet
inalámbrica para 28 escuelas y se capacitaron 28 profesores de ciencias sobre la utilización de los recursos metodológicos ofrecidos por las TIC.
• Sources Connexes
• Web de CONACYT
Équateur

• Rapports
• Date: 2011-04-08 Paragraphes: 43
Con respecto a los avances que ha realizado el Ecuador en cumplimiento del párrafo 43, se ha implementado el PLANADI - Plan Nacional de Alistamiento Digital, el cual consiste en empoderar a la población ecuatoriana en el manejo, buen uso y perfeccionamiento de las Tecnologías de Información y Comunicación TIC, con el fin de reducir la brecha y analfabetismo digital e inducir a la población a emplear la tecnología para su aprovechamiento y mejora de la calidad de vida. Acutalmente se han alcanzado las siguientes metas:

- Cerca de 14000 Capacitados, a nivel nacional en varios cantones del país
- Plan de Contenidos - Propuesta Plan Nacional de Alistamiento Digital
- Elaboración de Manuales de Contenidos para el uso de las TIC, para los niveles básico, intermedio, avanzado en coordinación con universidades
- Implementación de Portal e-learning para uso de las TIC básico, en coordinación con universidades.
- Firma de convenio con Fundación Telefónica sobre Generaciones Interactivas (de 6 a 18 años) en 1900 centros educativos
• Date: 2011-04-07 Paragraphes: 43
El Ministerio de Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información ha desarrollado el Proyecto Infocentros. Los Infocentros son espacios comunitarios donde se garantiza el acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicación, cuyo propósito es facilitar el proceso de apropiación social de las tecnologías para apalancar la participación, la organización y el protagonismo de los sectores populares.

Para la ubicación de un Infocentro se toman en cuenta varios criterios como: ubicación, cantidad de población, espacio asignado por una Prefectura, Junta Parroquial, otros Infocentros instalados en la zona, Escuelas con acceso a las TIC con acceso a la comunidad, etc. La inversión Estimada es de 15.000.000 entre el 2011 y 2013
Se están instalando los primeros 57 Infocentros que son parte de la primera fase del primer trimestre del 2011 de acuerdo al siguiente detalle:

• Imbabura: 36
• Guayas: 2
• Manabí: 12
• Santo Domingo de los Tsáchilas: 5
• Lago Agrio: 2

Cada Infocentro contará con un espacio para computadoras con acceso a Internet y un espacio que servirá como Aula de capacitación, talleres u otro evento.
• Date: 2010-12-01 Paragraphes: 43
Programa Nacional de Telemedicina. Política de Telemedicina Telesalud. El objetivo es lograr una cobertura a nivel del país y sin costo incluidas las zonas de difícil acceso geográfico. El Proyecto Piloto (2009-2010) Morona Santiago- Pastaza - Napo, financiado por FODETEL está en marcha. Está por implementarse en los Hospitales de Especialidades del país: Eugenio Espejo, Maternidad Isidro Ayora, Pediátrico Baca Ortiz, Centro de Teletrauma de la Fuarza Aérea Ecuatoriana. Fase 2. Proyecto Sucumbíos-Orellana-Zamora y Galápagos. Fase 3. (2012-2013) expansión a nviel nacional; y por financiarse.
• Date: 2010-10-27 Paragraphes: 22
En el ámbito de ciencia y tecnología y en relación a los derechos de propiedad intelectual el Ecuador cuenta con normas legales nacionales importantes al respecto, entre las principales contamos con la Constitución de la República que expresamente reconoce a la propiedad intelectual con las limitaciones reconocidas en nuestra legislación (Arts. 322 y 402 CRE). Adicionalmente es estos ámbitos el Ecuador cuenta con las siguientes leyes de importancia. Ley de propiedad Intelectual, Ley de educación y Ley de educación superior.

En lo internacional contamos con diversos instrumentos bilaterales y multilaterales entre los que se encuentra el Acuerdo sobre los Aspectos de los Derechos de Propiedad Intelectual relacionados con el Comercio de la Organización Mundial de Comercio. En este sentido consideramos adecuado que el Ecuador sobre la base de su legislación interna y de los compromisos adquiridos con anterioridad reitere su compromiso de protección en la materia.
États-Unis d’Amérique

• Rapports
• Date: 2014-06-02 Paragraphes: 4
Broadband Partnership of the Americas (BPA)
- At the 2012 Summit of the Americas, President Obama announced a three-year Broadband Partnership of the Americas (BPA) to “provide faster internet to more communities in Latin America and the Caribbean, especially in rural areas…to ensure that no one is left behind in our digital age.”
- The BPA mobilizes the expertise and resources of the U.S. government, the donor community, regional organizations, and the private sector to support the broadband rollout and adoption efforts of motivated countries in the region. It promotes universal access to communications and broadband technologies as a tool for competitiveness, development, and economic prosperity.
- The United States and partner countries in the region are exploring ways to accelerate connectivity to and use of broadband for development. Since 2012, the BPA has shared U.S. government technical and regulatory expertise via sub-regional meetings on universal access, broadband plans, spectrum and frequency management, and implications for broadband deployment.
Grenade

N/A
Guatemala

• Rapports
• Date: 2011-07-20 Paragraphes: 22
A través del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, se ha elaborado el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para el período 2005-2014, que incluye tres componentes los cuales corresponden a áreas específicas, objetivos estratégicos y líneas de acción que pretenden el desarrollo y fortalecimiento del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, el cual se encuentra en ejecución:
- Componente Uno: Desarrollo y fortalecimiento del Sistema Nacional de ciencia y Tecnología.
- Componente Dos: Apoyo al Desarrollo de la productividad, la calidad y la competitividad.
- Componente tres: Contribución científica y tecnológica para atender en el corto plazo las necesidades primarias de la población.
Guyana

• Rapports
• Date: 2010-11-24 Paragraphes: 22
III. EDUCATION

11.Guyana has already achieved an enrollment rate of about 75% at the secondary level. The Ministry has however committed to achieving Universal Secondary Education (USE) in its current Strategic Plan. Currently most persons completing the primary level move on to secondary school because education is compulsory until age 15. It was noted however that the drop-out rate increased significantly after grades 8 and 9 which contributed to the lower enrollment ratio at this level. The Ministry of education has embarked on a number of strategic reforms at the secondary level. These include the Secondary Competency Certificate Programme (SCCP), a technical and vocational programme offering English and Mathematics plus electives such as Agricultural Engineering, Electrical Installation, Garment Construction, Catering, Technical Drawing, Carpentry, Joinery, Decorative Craft etc. Twenty-six schools are currently offering this programme and the Ministry hopes to expand to 70 school by 2013. The Ministry has also introduced a six-year secondary school programme, with a remedial year for students who did not do well at the primary level. A special curriculum has been designed with a major emphasis on Mathematics, English and Reading in the first year. An emphasis on Science and Technology and the use of Information and communication Technology (ICT) are also among the Initiatives.
Haïti

• Sources Connexes
• IDB - New Technologies and Goverment Transformation In Haiti (Inglés)
Honduras

• Rapports
• Date: 2014-04-01 Paragraphes: 43
Promover el uso de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación
Honduras ejecuta el Programa de Ciencia y Tecnología (RODECYT) que está
orientado a la investigación de prioridad para el país, especialmente en los temas
siguientes:
INFORME DE SEGUIMIENTO
MANDATOS DE LA QUINTA
CUMBRE DE LAS AMÉRICAS
VI CUMBRE
DE LAS AMÉRICAS
CARTAGENA-COLOMBIA 2012
21
• Opciones para generación de energía renovable.
• Tecnología de la información para el cambio climático.
• Saneamiento ambiental e impacto del cambio climático en centros poblacionales.
• Revisión de la legislación nacional e internacional, en materia de ciencia y tecnología.
• Cambio climático y prospectivas para Honduras.
• Impacto del cambio climático en el Sector Industrial y Agroindustrial.
• Ecosistemas Naturales, Especies Silvestres, Flora y Fauna.
• Análisis de prospectivas tecnológicas en apoyo a las Regiones Especiales de Desarrollo.
PRODECYT coordina el Proyecto de Biocombustibles (Bio-Etanol) para pequeños
productores, aplicando recursos del programa de la cooperación nanciera del BID.
También ha realizado acciones de cooperación internacional en materia de política
tecnológica: Con la República de Corea, suscribió un Memorándum de
Entendimiento y Cooperación. También coordina el informe para establecer la
agenda digital de Honduras a n de explorar cooperación con instituciones
promotoras de las Tecnologías de la información y comunicaciones (TIC).
Jamaïque

N/A
Mexique

• Rapports
• Date: 2018-04-11 Paragraphes: 2
Hasta diciembre de 2017, El Cenapred ejecutó en linea el programa educativo Técnico Básico en Gestión Integral del Riesgo (TBGIR) contó con 7,995 alumnos inscritos en las generaciones 2016, 2017 y 2017-2, dando un total de 20,764 alumnos registrados, de los cuales 3,820 han egresado.

Dentro de la representatividad que tiene el TBGIR a nivel nacional, están inscritos estudiantes de todos los estados del país, particularmente con domicilio en 1,072 municipios de los 2,457 que tiene el país, lo que representa el 43.63 % de cobertura nacional, con una participación del 69.35% hombres y 30.65% mujeres

El programa por su diseño y estrategias educativas resulta ser una oferta interesante para la comunidad internacional, contando con la participación de 356 personas de los países: Perú, Chile, Guatemala, Ecuador, El Salvador, Colombia, Costa Rica, Brasil, Nicaragua, Argentina, España, Honduras, Bolivia, Venezuela, Estados Unidos de América, Cuba, Uruguay, Italia, Reino Unido, Canadá, Paraguay y Panamá.
• Date: 2014-05-30 Paragraphes: 1, 4, 6
• El gobierno mexicano trazó una Estrategia Digital Nacional como seguimiento a la reforma constitucional en materia de comunicaciones que establece, entre otros puntos, la obligación del Estado de garantizar a los mexicanos el derecho al acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). La Estrategia comprende las acciones y políticas necesarias para acercar las TIC a la población y aprovechar al máximo la diversidad de posibilidades que ofrecen, entre ellas las de carácter educativo y cultural. Para tales efectos fue creada la Oficina de Coordinación de la Agenda Digital de Cultura (OCADC), que impulsará el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA).
• La OCADC dentro de sus acciones toma en cuenta los objetivos y líneas de acción generales de documentos de acción gubernamental como: Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018, Programa para un Gobierno Cercano y Moderno, Programa Sectorial de Educación, Estrategia Digital Nacional, Programa Especial de Cultura y Arte.
• Para dar continuación a los esfuerzos de hacer efectivo el derecho de acceso a las TIC, la OCADC realizó un diagnóstico del estado de la digitalización del patrimonio cultural de las instituciones federales y de la infraestructura de sistemas de cómputo y telecomunicaciones del sector.
• De igual forma se dio inicio a desarrollos tecnológicos específicos: plataforma de libro, plataforma del patrimonio sonoro, plataforma de educación artística, y red social creativa.
• El CONACULTA llevó a cabo una dotación de contenidos culturales en formato digital para su inclusión en equipos de cómputo personales entregados por la Secretaría de Educación Pública a los alumnos de quinto y sexto años de educación primaria de tres estados de la República. Los materiales se enfocan en temáticas como la educación artística, la historia nacional, el patrimonio cultural y la lectura. (mTIC2)
• En 2011 el Decreto de Presupuesto de Egresos de la Federación asignó para la Igualdad entre Mujeres y Hombres un presupuesto de 10 millones de pesos (0.8 millones de dólares americanos), a programas que tienen acciones a favor del acceso a las mujeres y familias afectadas por el fenómeno de migración, a las tecnologías de la información y comunicación.
• Con el objetivo de disminuir la brecha digital que presentan las mujeres habitantes de zonas marginadas, el Instituto Nacional de las Mujeres (INMUJERES), en coordinación con la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación, participó en 4 Jornadas Regionales de Capacitación a Mujeres Líderes del Medio Rural, impartiendo un total de 12 talleres de Introducción a las Tecnologías de la Información y Comunicación, a los que asistieron 384 mujeres rurales, indígenas y campesinas. Dichos talleres fueron impartidos en los Estados de Tabasco, Hidalgo, Guerrero y Sinaloa.

• El INMUJERES cuenta con una estrategia de difusión de contenidos sobre programas de apoyo en desarrollo económico por internet mediante la página “Emprendedoras y empresarias”, el blog del mismo nombre y cuentas en redes sociales.
Página http://empresarias.inmujeres.gob.mx 24,281 visitas
Blog http://empresarias.blogspot.mx 26,672 visitas
Twitter http://twitter.com/empresariasINM 2,161 seguidores
Facebook http://www.facebook.com/empresarias.inmujeres 2,579 “Me gusta”
El directorio de mujeres empresarias de INMUJERES tiene un registro de 1,466 inscritas de diferentes estados de la República.

• Para fomentar el uso efectivo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Educación, el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos cuenta con las siguientes herramientas: modalidad electrónica que permite estudiar la primaria y la secundaria a través de internet; cursos del Modelo de Educación Vida y Trabajo versión libre descargable; módulos diversificados orientados a la enseñanza del uso de la computadora y manejo de internet, y el Sistema Automatizado de Seguimiento y Acreditación (SASA) y el Sistema Automatizado de Seguimiento y Acreditación para comunidades en el Exterior (SASACE) utilizado para registrar y evaluar al educando.

• La Secretaría de Educación Pública (SEP) desarrolla Políticas Educativas de transparencia y rendición de cuentas a través de:
Plataforma electrónica del Programa Escuelas de Calidad; Plataforma Electrónica de Consejos Escolares de Participación Social en la Educación y Bases de datos publicadas en la página de la AFSEDF, (Escuelas regulares, escuelas de tiempo completo, nocturnas y para trabajadores).
• Date: 2011-05-19 Paragraphes: 43, 22
Information disponible en Espagnol
• Date: 2011-05-19 Paragraphes: 43, 22
Information disponible en Espagnol
• Date: 2010-11-30 Paragraphes: 43
Ciencia y Tecnología
• Durante la presente administración se ha fortalecido la defensa de los intereses comerciales de México ante el exterior, mediante la promoción de los productos mexicanos en los mercados de los principales socios comerciales del país; el
aprovechamiento de la amplia red de tratados comerciales suscritos por México y la adecuación de la política arancelaria para garantizar su vigencia ante los constantes cambios del entorno mundial.
• En agosto de 2009 se puso en marcha el portal tuempresa.gob.mx, un moderno sistema informático a través del cual las personas pueden abrir negocios más fácil y rápido al evitar que se acuda personalmente a cada oficina de gobierno para hacer
los trámites o al banco a realizar el pago de derechos correspondiente.
• La Unidad de Prácticas Comerciales Internacionales (UPCI) a través del sistema mexicano de prácticas comerciales internacionales promueve condiciones de competencia leal en los intercambios con el exterior, y proporciona asistencia a los
productores nacionales que enfrentan en el extranjero supuestas prácticas desleales de comercio internacional, además de realizar investigaciones sobre medidas de salvaguarda.

Agricultura
• El Componente de Asistencia Técnica y Capacitación del Programa Soporte apoya el desarrollo de capacidades en el sector
agropecuario, pesquero, acuícola y rural, mediante servicios profesionales de asistencia técnica y capacitación para la
elaboración de planes de negocios y proyectos, seguimiento de procesos de inversión, desarrollo empresarial, innovación y
transferencia de tecnología. Estos servicios son proporcionados por una red abierta y competida de profesionales acreditados.

Fuente: INFORME NACIONAL DEL GOBIERNO DE MÉXICO EN SEGUIMIENTO DE LOS MANDATOS ADOPTADOS DURANTE LA V CUMBRE DE LAS AMÉRICAS (México 2010)
• Date: 2010-11-30 Paragraphes: 22
Ciencia y Tecnología

Las acciones del gobierno mexicano en materia de ciencia y tecnología se han orientado de conformidad con el Programa para Impulsar el Crecimiento y el Empleo (PICE) (2008) y el Acuerdo Nacional en favor de la Economía Familiar y el Empleo (2009), cuya finalidad es dar un mayor impulso fiscal, disponibilidad de financiamiento a sectores prioritarios y a proyectos del programa de apoyo federal al transporte masivo. El Programa se compone de:
• Medidas coyunturales: enfocadas a generar un mayor gasto público, principalmente en infraestructura, y a incrementar la disponibilidad de financiamiento, primordialmente a través de las acciones de la banca de desarrollo.
• Medidas estructurales: orientadas a fomentar un mayor crecimiento de largo plazo incluyendo acciones para agilizar la inversión en infraestructura, así como para fortalecer las compras del gobierno a Pequeñas y Medianas Empresas (PYMES).
• De manera complementaria, los compromisos del Gobierno Federal en el Acuerdo Nacional en Favor de la Economía Familiar y el Empleo se conforman por 25 aciones concretas agrupadas en cinco pilares:
o Apoyo al empleo y los trabajadores.
o Apoyo a la economía familiar.
o Apoyo a la competitividad y a las pequeñas y medianas empresas.
o Inversión para la infraestructura, la competitividad y el empleo.
o Acciones para promover un gasto público transparente.
• La presente administración mantiene una política de privilegiar las fuentes internas de ahorro para el financiamiento del desarrollo económico. Para ello, la estrategia económica
• Se orienta a fortalecer el sistema financiero, la hacienda pública, los sistemas de pensiones y la competitividad de la economía.

• Se realizó un estudio sobre la “Política de Innovación en México” en colaboración con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico dando como resultado las recomendaciones siguientes:
o Fortalecer las capacidades...continue
• Sources Connexes
• INFORME NACIONAL DEL GOBIERNO DE MÉXICO EN SEGUIMIENTO DE LOS MANDATOS ADOPTADOS DURANTE LA V CUMBRE DE LAS AMÉRICAS (México 2010)
Nicaragua

N/A
Panama

• Rapports
• Date: 2012-04-13 Paragraphes: 22
Information disponible en Espagnol
• Date: 2012-04-13 Paragraphes: 43
Information disponible en Espagnol
Paraguay

N/A
Pérou

• Rapports
• Date: 2017-03-16 Paragraphes: 2
MTC: Sobre el despliegue de infraestructura para redes de acceso y transporte, mediante Ley N° 29022 (2007), se emitió la Ley para el Fortalecimiento de la Expansión de Infraestructura en Telecomunicaciones, la cual tiene por objeto establecer un régimen especial y temporal en todo el territorio nacional, para la instalación y expansión de los servicios públicos de telecomunicaciones, en especial en áreas rurales y de preferente interés social y zonas de frontera.

Asimismo, en lo que respecta al despliegue de infraestructura para redes de transporte, en los últimos años el despliegue de redes de fibra óptica ha sido promovido y ejecutado tanto por el sector privado como público: operadores privados que han tendido redes de transporte para autoabastecimiento y servicios mayoristas, y Azteca Comunicaciones, operador concesionario de la Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica (RDNFO) de titularidad del Estado, para servicios mayorista de capacidad.

Este desarrollo se origina en una política pública de alcance nacional para la promoción de la banda ancha y de la expansión de la infraestructura planteada, en 2012, mediante la Ley N° 29904 – Ley de promoción de la Banda Ancha y construcción de la Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica. Algunos instrumentos normativos relevantes fueron:
- Decreto Legislativo N° 1014, que establece medidas para propiciar la inversión en materia de servicios públicos y obras públicas de infraestructura (2008)
- Ley N° 30083, que establece medidas para fortalecer la competencia en el mercado de los servicios públicos móviles (2013)
- Decreto Supremo Nº 034-2010-MTC, que establece como Política Nacional la implementación de una red dorsal de fibra óptica (2010)

A través del objetivo de Inclusión Digital, los ciudadanos de sectores menos favorecidos podrán acceder a servicios de telemedicina, teleducación, telecapacitación y teleseguridad, entre otros. En esa perspectiva se ha implementado la Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica y 21 proyectos regionales de banda ancha.

Estos proyectos, en su conjunto, beneficiarán directamente a 6 178 localidades y a 11 110 instituciones, entre locales escolares, establecimiento de salud y dependencias policiales. De los 21 proyectos, 8 ya fueron concesionados y estarán operativos entre el 3T 2017 y el 4T 2017. El resto de proyectos se encuentran en fase de promoción y en fase de estudios, que serán puestos en operación entre 2019 y 2020.

En cuanto a la cobertura de Internet fijo, en setiembre del 2016 alcanzaba al 48% del total de distritos; por otra parte, la cobertura de internet móvil alcanzaba el 42%. En cuanto a la cantidad conexiones a Internet, a setiembre del 2016, las del servicio de internet fijo ascendían a 2,1 millones (1.6 millones en el 2013), mientras que las del servicio de internet móvil ascendían a 18,2 millones (10 millones en el 2013).

Respecto al acceso del hogar al servicio de Internet, se aprecia que, al 3T 2016, existe un 28.3% de hogares con Internet (22.1% en el 2013); sin embargo, una desagregación geográfica (Lima Metropolitana, resto urbano y área rural) nos muestra diferencias significativas entre Lima Metropolitana y el resto del país. En Lima Metropolitana alcanza 53.1% (41.4 % en el 2013)

Por otra parte, durante los últimos años, las tarifas de acceso a los servicios de internet fijo se han reducido. Esto se puede evidenciar en la disminución del 36.3 % de la tarifa promedio mensual de acceso a internet fijo para el año 2014 respecto al año 2010. Sin embargo, aún presenta tarifas elevadas en 29.3%, con relación al promedio de la región.

Tanto para la calidad de los servicios como para la competencia en el mercado, durante los últimos años se han aplicado un conjunto de políticas regulatorias de impacto positivo en los usuarios, entre los cuáles destacan la Ley Nº 30083, Ley que establece medidas para fortalecer la competencia en el mercado de los servicios públicos móviles (2013) y su Reglamento (2015) y la Resolución de Consejo Directivo Nº 123-2014-CD-OSIPTEL, Reglamento General de Calidad de los Servicios Públicos de Telecomunicaciones (2014)

En cuanto al equipamiento TIC del hogar, tenemos que la televisión y la radio se encuentran presentes en casi todos los hogares peruanos: 92% y 86% al 2015( En el 2012 alcanzaba 90% y 84% respectivamente)). Además, los smartphones y otros dispositivos (tablets, laptops, notebooks, netbooks o ultrabooks) evidencian un crecimiento en los últimos años, mientras que la tenencia de computadoras de escritorio presenta un estancamiento en su evolución.

Asimismo, cabe resaltar que el bien TIC más dinámico ha sido la tenencia de smartphones, ya que su crecimiento ha sido a tasas mayores que las de resto de dispositivos llegando de 28% en 2012 al 55% en 2015.

Respecto a los puntos de acceso para el uso de internet, encontramos que la mayoría de peruanos se conecta mediante conexiones móviles (mediante celulares o tablets) o fijas (mediante computadora o laptops).

Asimismo, en los últimos años se ha evidenciado un aumento en el uso de internet, tanto en hombres como en mujeres y en diferentes ámbitos geográficos. Sin embargo, en todos los casos presentados, el porcentaje de hombres que usan Internet es ligeramente mayor que el de mujeres. En Lima Metropolitana, en el 2015 el porcentaje de hombres es 72% y mujeres 64%. En el medio rural en el mismo año alcanza 28% y 22% respectivamente.

Si se analiza por género, al 2015 encontramos diferencias mínimas entre el acceso de hombre o mujeres, los puntos de acceso a Internet en los que las mujeres superan a los hombres son en cabinas públicas y en conexiones fijas.

Por otro lado, tenemos que los usos más frecuentes de las personas que acceden a internet, ya sea mediante una conexión fija, móvil o por cabinas de internet, son para buscar información, usar redes sociales y recibir/enviar correos electrónicos. Asimismo, ha cobrado mayor importancia el uso de mensajes instantáneos en aplicaciones como WhatsApp.
• Date: 2012-03-05 Paragraphes: 22, 46, 35
MEF.

Acción 1.
Fomento de fondos concursables para investigación y desarrollo.

Descripción del tema

Las actividades de investigación y desarrollo (I+D), y la ciencia y tecnología en general, son importantes por su aporte a la productividad de los factores, la generación de valor agregado y la innovación en la producción nacional, lo que permite su diversificación y sostenibilidad en el largo plazo.

Problemática

A pesar de ello, el gasto en I+D en el Perú ha sido muy bajo en relación al tamaño de nuestra economía. El promedio del gasto público en este rubro en Latinoamérica ha sido de 0.64% del PBI el año 2008, de acuerdo al RICYT. El panorama no cambia mucho si se agrega el gasto privado en este rubro.

Para el 2004, el 25,6% del gasto en I+D provenía del sector público. Se estima que, para el Perú, esta proporción no ha cambiado mucho en la actualidad.

Avances, planes y programas desarrollados para su cumplimiento

Como parte de las medidas para enfrentar esta situación, el Perú ha fomentado el uso de fondos concursables como el FIDECOM y el FINCyT. En el segundo caso, se está culminando la primera etapa del proyecto, mientras que se ha diseñado la segunda etapa y los instrumentos concursables. Si bien se mantiene el diseño de un fondo concursable, se ha refinado la orientación de los recursos, enfatizando el papel de instrumento financiero para la innovación, guiado por principios de demanda. Para mejorar la evaluación del programa, se está diseñando la encuesta de innovación, la cual se incorporará a la Encuesta Económica Anual (EEA).

La segunda etapa del FINCyT, denominada “Innovación para la Competitividad”, se encuentra en la fase final de aprobación, por lo cual estaría entrando en funcionamiento en el segundo semestre del 2012. En cuanto a la encuesta de innovación, actualmente se encuentra en etapa de diseño. Los pilotos se realizarían el 2012 y una aplicación completa se espera sea factible para la EEA del 2013.

Acción 2.
Incremento de la inversión pública.

Descripción del tema

La participación de la inversión pública se ha venido incrementando a lo largo de los últimos años, alcanzando un máximo al cierre del 2010 cuando representó el 26,1% del gasto público total (S/. 88 230 millones de Nuevos Soles). A pesar de que el gasto público durante el 2011 se incrementó en 7,3% respecto al 2010 (S/. 94 687,3 millones de Nuevos Soles), la participación de la inversión pública en el gasto público total tuvo una ligera reducción, ubicándose en el 23,8%.

Esta creciente participación difiere en cada nivel de gobierno. Así, entre 2007 y 2010, la participación de la inversión pública en el gasto total para los gobiernos locales ha pasado del 40% a niveles superiores al 50%. Para el mismo periodo, la participación en el caso de los gobiernos regionales pasó del 20% al 30% y del 10% al 15% en el caso del gobierno nacional.

Problemática

La problemática actual está referida al bajo nivel de ejecución de los proyectos de inversión pública y formulación de proyectos no alineados al cierre de brechas de infraestructura y alta rotación de recursos humanos con capacidad de gestión.

Avances, planes y programas desarrollados para su cumplimiento

En términos absolutos, el presupuesto de inversión pública programado al 31.12.2011 era de S/. 31 853,7 millones de Nuevo Soles, nivel que casi no presenta variación respecto al presupuesto de inversión pública al cierre del año fiscal 2010

En línea con lo anterior, el gasto de inversión pública ejecutado al cierre del 2011 ha sido de S/. 22.491 millones de Nuevos Soles, nivel que refleja una caída de 2,3% respecto al monto devengado al cierre del año fiscal 2010 por concepto de inversión pública.
• Date: 2012-03-05 Paragraphes: 43, 45, 41
MTC.

El Perú ha avanzado en los últimos años en la cobertura y densidad de las TIC, es así que los Indicadores de servicios de telecomunicaciones (del 2006 al 2010) son: Densidad de telefonía fija de 8.7 a 9.96; Densidad de telefonía móvil de 31.7 a 98.3; y Densidad de banda ancha de 1.5 a 4.8.

Destaca el mercado de Internet que ha evidenciado un desenvolvimiento positivo en los últimos años; así, las conexiones de banda ancha han permitido una cobertura, a diciembre de 2010, que alcanza a 1673 distritos, 91% respecto al total de los distritos del país. (Universo: 1,837 distritos).

Sin embargo, aun existe un número insuficiente de distritos que carecen de acceso a los servicios: 426 distritos (23.2%) no cuentan con el servicio de telefonía fija de abonado, 161 distritos (8.8%) no tienen disponibilidad de acceso a Internet y 235 distritos (12.8%), no están incorporados a la cobertura del servicio móvil.

Con el propósito de acortar la brecha digital y transformarla en oportunidades digitales, se han establecido los siguientes lineamientos estratégicos en el Sector:
• Fomentar la competitividad, conectividad e innovación tecnológica de los servicios de telecomunicaciones.
• Promover y afianzar la inversión privada en servicios e infraestructura de transportes y telecomunicaciones.

En dicho contexto, para promover el acceso a las TIC en áreas rurales, el Fondo de Inversión en Telecomunicaciones (FITEL) viene implementando con la participación del sector privado, los siguientes proyectos en áreas de preferente interés social: Proyecto Banda Ancha para Localidades Aisladas; Proyecto “Servicios de Banda Ancha Rural Juliaca-Puerto Maldonado”; Proyecto “Implementación de Servicios de Telecomunicaciones Buenos Aires – Canchaque”; Proyecto “Banda Ancha para el Desarrollo del Valle de los ríos Apurímac y Ene – VRAE”; “Banda Ancha para el Desarrollo de las Comunidades de Camisea (Camisea – Lurín)”; Proyecto “Integración de las Áreas Rurales y Lugares de Preferente Interés Social a la Red del Servicio Móvil – Centro Norte, Centro Sur y Selva; y Proyecto “Tecnologías de la Información y Comunicaciones para el Desarrollo Integral de Candarave”.

El mercado de las telecomunicaciones en el Perú desde su apertura ha experimentado un importante crecimiento en todos los servicios, también se han producido transformaciones fruto de la convergencia y el desarrollo de nuevas tecnologías; sin embargo aún existe un déficit de infraestructura a nivel nacional estimado en US $ 5,446 millones.

Se han implementado las siguientes medidas para reducirla:
• Se aprobó el “Marco Normativo General para la promoción del desarrollo de los servicios públicos de telecomunicaciones de áreas rurales y preferente interés social”.
• Se aprobó la Ley Nº 29022, que establece un régimen especial y temporal de promoción de la inversión privada en infraestructura de telecomunicaciones y su Reglamento, destinado a remover barreras a la instalación de infraestructura de telecomunicaciones e incentivar la expansión de los servicios.

Se adoptó una Política Nacional que establece la implementación de una red dorsal de fibra óptica para facilitar a la población el acceso a internet de banda ancha y promover la competencia en la prestación del servicio, del mismo modo se dispuso la obligación de instalar fibra óptica y/o ductos y cámaras en los nuevos proyectos de infraestructura de redes de transmisión eléctrica, gasoductos y carreteras (Decreto Supremo N° 034-2010-MTC). Con el fin de monitorear su cumplimiento se ha creado una Comisión Multisectorial Permanente, adscrita al MTC.
• Sources Connexes
• Anexos. Mandato 22 (MEF)
• Anexos. Mandato 43 (MTC)
République dominicaine

• Rapports
• Date: 2014-05-30 Paragraphes: 1
Con el objetivo de lograr el acceso, promoción y aprovechamiento de las TIC y promover una cultura de uso de las mismas por parte de la sociedad, el Gobierno dominicano ha desplegado iniciativas basadas en las necesidades económicas, educativas y culturales de amplios sectores de la ciudadanía, garantizando la sostenibilidad del acceso universal de las TIC.
La República Dominicana posee una fuerte infraestructura de telecomunicaciones, siendo este renglón un pilar del crecimiento económico del país. En este sentido en 2008, la empresa Terremark inició operaciones en el país con la instalación del NAP del Caribe en el Parque Cibernético de Santo Domingo, iniciativa que convirtió al país en el punto de enlace estratégico para el tráfico de Internet, voz, imágenes y datos en la región de las Américas y el resto del mundo; el Consorcio Energético Punta Cana-Macao, S.A (CEPM) instaló un cable de fibra óptica sobre las líneas de alta tensión desde Punta Cana hasta el NAP del Caribe, ampliándose la conectividad con la región Este con fibra óptica. Igualmente, las operadoras y proveedores de servicios de proveedores de servicios de telecomunicaciones han incorporado nuevas tecnologías, como la tecnología 4G y acceso a televisión por cable a través de fibra óptica.
En cumplimento con los mandatos establecidos sobre el uso y acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones, el Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones (INDOTEL), ha implementado planes bienales de proyectos de desarrollo. Desde el 2006 hasta la fecha, INDOTEL financia becas a estudiantes que han mantenido un índice académico excelente, para cursar carreras técnicas superiores en el Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA). Al 2012 fueron beneficiados 2,285 estudiantes de escasos recursos económicos de todo el territorio nacional.
En 2008, se ponen en marcha los Centros Tecnológicos Comunitarios (CTC), cuyo objetivo son apoyar el desarrollo de las comunidades a través de la utilización y aprovechamiento de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los procesos educativos, productivos y culturales de las comunidades localizadas en zonas rurales y urbanas marginales. El INDOTEL, en coordinación con el Despacho de la Primera Dama, equipó 94 Centros Tecnológicos Comunitarios (CTC) en toda la geografía nacional.
Asimismo, en 2011 se lanza la Red Avanzada Dominicana de Estudio e Investigación (RADEI), que consiste en la creación de una plataforma de conectividad para universidades y centros de investigación, sustentada en tecnologías de vanguardia, que permita una alta velocidad en la transmisión de contenidos, y que funcione independientemente del Internet comercial actual. La RADEI, a través del uso de esta plataforma, debe desarrollar la próxima generación de aplicaciones telemáticas para facilitar las misiones de investigación y educación en República Dominicana, además de contribuir a la formación del personal capacitando en el uso y manejo de redes avanzadas. Las instituciones participantes son: Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT); Universidad Iberoamericana (UNIBE); Instituto Tecnológico del Caribe (INTEC); Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), Universidad (UNAPEC); Universidad Pontificia Católica Madre y Maestra (PUCMM); Universidad Católica de Santo Domingo (UCSD); Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA); Archivo General de la Nación; Fundación Global Democracia y Desarrollo (FUNGLODE); Patronato del Hospital General de la Plaza de la Salud.
En 2012, se establece el programa “Formación para Formadores en las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)”, desarrollado por Microsoft Dominicana junto con el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT), el Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) y la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) y el INDOTEL, el cual procura incrementar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior introduciendo asignaturas de tecnología en los curriculums y programas de formación en la carrera de Licenciatura en Educación.
Los Rincones Tecnológicos para el Primer Ciclo del Nivel Básico, proyecto contemplado a iniciar en el 2013, tiene por objetivo la evaluación y adecuación de cuatrocientas (400) aulas. Cada una de estas aulas dispondrá de cinco computadoras con recursos y materiales educativos digitales especializados para este nivel, lo que acompañado de un (1) docente debidamente entrenado y preparado para integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en su trabajo diario, propiciará en los alumnos y alumnas el desarrollo de sus capacidades cognitivas, intelectuales, de lenguaje y motrices, garantizando así una educación integral y de calidad.
En apoyo al objetivo de universalización en el uso de las TIC, el Programa “Mi Primera Laptop” del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología entregó 1,200 computadores portátiles a jóvenes becados en la Universidad Autónoma de Santo Domingo.
A fin de fomentar la educación especializada en TIC, que pueda a su vez apoyar el desarrollo de la industria nacional de TIC, se creó el Programa de Becas de Software 2012, que logró otorgar 700 becas en diversas aéreas relacionadas con el desarrollo de software.
La República Dominicana está en el proceso de cambio de la señal de Televisión Análoga a la señal de Televisión Digital para ser implementada en el año 2015. El Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones, INDOTEL, en sus funciones de órgano regulador del Estado, es quien lidera este proceso de avance tecnológico, el cual, logrará mejorar la calidad de la señal de la televisión gratuita en el país, como también, multiplicar la capacidad del espectro radioeléctrico.

Proyectos contemplados en el Plan Bienal 2014-2015

Plan de Alfabetización y Certificación Digital: El proyecto consiste en la creación de un programa de alfabetización y certificación digital dirigido a estandarizar y mejorar el nivel de competencias, destrezas y conocimientos a nivel básico y medio en los ciudadanos y ciudadanas dominicanas, especialmente en los jóvenes con menores oportunidades y recursos.
- Proyecto de Desarrollo de Software libre: El proyecto consiste en impulsar el uso de software libre mediante la creación de un sistema operativo y un conjunto de programas complementarios bajo un modelo de licencia pública general (GPL, por sus siglas en ingles) de GNU/Linux.
? Hogares Conectados: Consiste en facilitarle una computadora conectada a Internet a cincuenta mil (50,000) hogares de bajos ingresos y que no dispongan de computadoras y cumplan ciertos criterios de elegibilidad, de acuerdo a los programas de transferencia monetaria que implementa la Vicepresidencia de la República, con la finalidad de reducir la brecha digital en el país en los estratos más vulnerables.
- Centros Digitales de Servicios Múltiples: El proyecto tiene como función potencializar el uso de las Salas Digitales a través de la implementación de un plan de fortalecimiento que propone la implementación de nuevos servicios y mejoras en las áreas de: Infraestructura, Equipos, Acceso, Contenidos, Gestión y mantenimiento

Este proyecto se propone impactar un total de doscientos once (211) salas digitales propiedad del INDOTEL, las cuales serían denominadas ¨Centros Digitales de Servicios Múltiples¨.

Por último, se prevé lanzar a mediados de 2014, la Agenda Digital República Dominicana 2014-2017, la misma servirá de hoja de ruta para ofrecer una visión clara de los desafíos que enfrenta el país para acelerar su proceso de inserción hacia una sociedad de la información basada en una economía digital, y de las acciones que se propone emprender en los próximos cuatro años en esta dirección.
• Date: 2014-05-30 Paragraphes: 1
En cuanto a las TIC y el sector salud, para 2013, el INDOTEL inicio a un proyecto de apoyo al Gabinete de Coordinación de Políticas Sociales, cuyo objetivo fue la instalación de los equipos necesarios para proveer conexión a internet de banda ancha a 200 Unidades de Atención Primaria (UNAPs) del Ministerio de Salud ubicadas en localidades donde el nivel de señal de internet es precario. Se estima que un 80% de los de hospitales tienen acceso a Internet, según el levantamiento de infraestructura de básica TIC (2013), de la Dirección de Desarrollo de los Servicios Regionales de Salud del Ministerio de Salud.

El proceso de digitalización de las administraciones públicas y su tránsito hacia el e-gobierno ha sido uno de las prioridades en la estrategia mundial de sociedad de la información, al igual que en las estrategias regionales y nacionales. Coherente con esta tendencia, República Dominicana creó en 2004, la Oficina Presidencial de Tecnologías de la Información y la Comunicación (OPTIC), responsable de la elaboración e implementación de la estrategia de gobierno electrónico. En el marco del Gobierno Electrónico es lanzado en 2007, el Centro de Contacto Gubernamental (CCG) *GOB, cuyo objetivo principal es proveer al ciudadano de una herramienta de comunicación directa para brindar información gratuita, sobre trámites y servicios que ofrecen las instituciones del Estado Dominicano, beneficiando a 9,445, 281 habitantes de la República Dominicana. Bajo el Decreto No. 229-07, de fecha 19 de abril de 2007, se crea el instructivo de aplicación de gobierno electrónico el cual marca las pautas generales para desarrollo de la estrategia de e-gobierno en la República Dominicana.

En junio de 2013, la Oficina Presidencial de Tecnologías de la Información y la Comunicación (OPTIC) presenta la Norma para la Creación y Administración de Portales Web del Gobierno Dominicano (NORTIC A2:2013), la cual tiente como finalidad de normalizar y estandarizar los portales del Estado, además de tener una herramienta de auditoría para el efectivo uso e implementación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el gobierno dominicano, y así lograr la completa homogeneidad entre los organismos gubernamentales. Por otro, lado, bajo el Decreto 486-12 bajo la Dirección General de Ética e Integridad Gubernamental es el órgano rector en materia de transparencia, ética gubernamental, acceso a la información pública y gobierno abierto. En este sentido desde la Dirección General de Ética e Integridad Gubernamental el gobierno dominicano ha implementado las siguientes iniciativas:

- Seguimiento a la Iniciativa Participativa Anticorrupción (IPAC).
En 2010 se creó la Iniciativa Participativa Anti-Corrupción (IPAC) a instancia de la Presidencia de de la República para contrarrestar la percepción de falta de transparencia ligada a corrupción dentro de la administración pública. IPAC fue conformada por un Comité de Organización, compuesto por dos representantes de cada sector (gobierno nacional, sociedad civil y empresa privada) designados por la Presidencia. Este comité contará con un equipo de apoyo de agencias internacionales (coordinado por Banco Mundial y USAID) así como con un equipo de consultores. La iniciativa prevé; (a) recopilar información disponible sobre experiencias exitosas de promoción de transparencia; (b) identificar carencias de información en el tema y cómo suplirlas; (c) compilar y analizar la información, y (d) recomendar acciones concretas a la Presidencia de la República.

- Gobierno Abierto.
Desde el septiembre del año 2011 la Republica Dominicana forma parte de la Iniciativa de Gobierno Abierto, que es un movimiento multisectorial que busca el acercamiento entre sociedad civil y gobierno para la elaboración de políticas públicas más efectivas basadas en los principios de Transparencia, Participación y Colaboración a través de las tecnologías para la información y la comunicación. Entre 2012 -2013 la Republica Dominicana ejecutó su 1er Plan de Acción país, en el cual se implementaron 23 compromisos.
Actualmente, durante entre los meses de Enero a Mayo del este año 2014 se viene elaborando el 2do Plan de Acción de Gobierno Abierto, a través de una amplia consulta a nivel nacional donde se han recogido las propuestas de la sociedad civil para incluir en el nuevo Plan de Acción. Para esto se realizaron talleres en el Distrito Nacional y las provincias de Santiago de los Caballeros, Barahona, San Pedro de Macorís, Samaná, Santiago Rodriguez y Montecristi.

- Acceso a la información Pública: Estandarización de Portales de Transparencia Gubernamental y Creación de Oficinas de Acceso a la Información (OAI).

- La Constitución de la República Dominicana en su artículo 49 reconoce el derecho a “buscar y recibir información pública”. También contamos desde el año 2004 con la ley 200-04 de Libre Acceso a la Información Pública y su reglamento de Aplicación.
- En fecha 30 de enero de 2013 se dictó la Resolución DIGEIG 1/2013, que aprueba las Políticas de Estandarización de Portales de Transparencia Gubernamental Durante el año 2013 concluimos la primera fase que incluyó la incorporación del esquema estandarizado a 138 instituciones. Un universo piloto de 41 instituciones, y el Senado de la República finalizó el año 2013 con la disponibilidad de información estandarizada, completa, veraz y oportuna con niveles superiores al 80% de cumplimiento del art 3 de la Ley 200-04 y 21 del reglamento de aplicación, incluso alcanzando el 100%.Durante el año 2014 se proyecta seguir consolidando el mismo a través de la implementación de la segunda fase.
- En fecha 7 de diciembre 2012 se dictó la Resolución DIGEIG 2/2012 sobre Registro y Ordenamiento de las Oficinas de Acceso a la Información Pública. Hasta la fecha se han creado 198 Oficinas de Acceso a la Información.
Sainte-Lucie

N/A
Saint-Kitts-et-Nevis

N/A
Saint-Vincent-et-Grenadines

N/A
Suriname

• Rapports
• Date: 2012-04-11 Paragraphes: 43
Disparities in the information sector exist throughout Suriname. We will remove these disparities gradually by implementing e-projects and e-learning centers in cooperation with various organizations, such as the UNDP. As a result, government services will be accessible for citizens in the urban and rural areas.

Granting more mobile providers access to the market, will help liberalize the telecom sector.

The Suriname Guyana Submarine Cable was established. This joint venture between the two countries will be instrumental in further developing the ICT and telecom sectors in both countries.
Trinité-et-Tobago

• Rapports
• Date: 2011-01-21 Paragraphes: 43
-The Library Net Programme - As at June 2009, 100 percent of libraries in Trinidad and Tobago were equipped with computers and free internet access through this programme. These systems facilitate research and continuous learning for many citizens right in their communities.

-Knowledge, Innovation and Development (KID) Programme – In 2008-2009, 339 primary schools and 11 special schools were provided with networked computer laboratories and approximately 600 primary school teachers were oriented in the use of computers and ICT in education. In order to ensure the goal of widespread connectivity in the primary and secondary education systems 190 primary schools and125 secondary schools were connected to the internet. Additionally, to assist the students in the utilization of technology, 778 primary and 532 secondary school teachers were trained in basic network administration in 2008 alone.

-Implementation of the National Broadband Action Plan - There are 13 Internet Service Providers available to the population. Additionally, two new international submarine fibre optic cables landed in Trinidad, thereby effectively tripling the offshore bandwidth capacity. This caused a reduction in retail and leased line broadband prices for citizens

-Government Communications Backbone Project – It serves to facilitate communications and information sharing among Government agencies and departments, by providing basic connectivity services such as email (audio, video and text), e-messaging, e-scheduling and internet access over a Wide Area Network (WAN).

-ttconnect - Through ttconnect online the e-Government Portal Project, information pertaining to 400 Government services is currently available.

-B2B eMarketplace - The e-marketplace promotes trade - export sales and business development. It will thus help us diversify and expand our market and customer base through showcasing our products regionally and internationally at a significantly reduced cost.
• Date: 2011-01-21 Paragraphes: 22
Invention and Innovation:

-Prime Minister’s Awards for Innovation and Invention
*This awards scheme seeks to encourage technological creativity by recognising and rewarding outstanding achievements in the areas of innovation and invention.

-Creativity Vacation Camps

-Go Creative Project
*Funded by the Organization of American States (OAS), the project seeks to foster a spirit of innovation in the region’s youth through the staging of ‘technopreneurship’ camps and invention competitions for students, ages 7 to 17 years.

-Gen Y Foresight Study
*It was recognised that Generation Y (youth between the ages of 14-28) had a key role to play in the realization of this developmental goal as they would constitute a critical component of our society and labour force in 2020 and beyond. NEXT Corporation was employed to undertake a foresight study aimed at identifying innovative programmes that could allow Generation Y (Gen Y) to make a more positive contribution towards the nation’s advancement.

Science Popularization:

-Sci-TechKnoFest 2008
*The festival whose theme was Health and Wellness attracted over 55,000 visitors.

-Camps, Special Exhibits & Workshops
*Each year the National Science Centre (NSC) mounts a number of special exhibitions to commemorate various UN days. These displays provide an opportunity to educate visitors about current topics and issues in science, as well provide a platform for engaging visitors in specially designed hands-on activities that teach related science concepts.

-Outreach Initiatives
*Outreach programmes are a part of NIHERST’s commitment to ensure that science education is available to everyone.

-Sector Foresighting
*A survey on innovation in the food and beverage sector was completed in 2006/2007. It provides insight into the innovation process and will assist decision-makers in developing policies to create the environment and incentives to catalyze growth and innovation in the industry.
Uruguay

N/A
Venezuela

N/A

Organisation des États Américains (OEA)

• Rapports
• Date: 2017-03-15 Paragraphes: 1, 2, 2
Information disponible en anglais
• Date: 2017-03-15 Paragraphes: 1, 3, 2
Initiatives: 1. 2030 ICT Alliance for the Americas; COM/CITEL/RES. 287 (XXXII-16): Support from CITEL for the Implementation of the Outcomes of the Seventh Summit of the Americas and in Preparation for the VIII Summit of the Americas; 3. Strategic initiatives of Secretary General Almagro (Executive order Nº 16-02 Rev. 1); 4. CITEL Program for the Inclusion of Women and Girls in ICTs

Brief description of initiatives
1. 2030 ICT Alliance for the Americas was launched with support from the CITEL Secretariat on June 14, 2016, in the framework of the 46 Regular Session of the OAS General Assembly, held in Santo Domingo, Dominican Republic. The Alliance recognizes the potential of global connectivity to accelerate human progress in Latin America and the Caribbean, reducing digital gaps and developing knowledge societies. The Commitments assumed in this Alliance are focused on working together, private sector with the leadership of the ICT industry, public sector and multilateral institutions. Commitment 4, particularly pledges to “Strengthen democratic participation in the Americas through ICT.”
2. To support the Global Connect efforts to catalyze multi-sectoral initiatives to attract 1.5 billion new Internet users online by 2020, including its principles to achieve Internet connectivity and to strengthen citizen participation, mainly ensuring that all public schools in the Americas are connected to the Internet by 2030 and create relevant local content; and to promote digital training to help raise the quality of education and build talent for the new digital economy.
3. On the basis of Executive Order 16-02 rev. 1 of February 2016, n response to the region’s most pressing needs, the OAS Secretary General decided to accord priority to five Strategic Initiatives within the OAS, namely: School of Governance, Social Conflicts, Interconnectivity in the Caribbean, Inter-American Education System, and Natural Disaster Response. CITEL shall participate through its Executive Secretariat to ensure inclusion of matters relating to Information and Communication Technologies (ICTs). To ensure, given the cross-cutting nature of ICTs and the fact that they have become an essential tool for countries’ development, the use and incorporation of ICTs in the four pillars of the Organization and in the five Strategic Initiatives, through the Executive Secretariat of CITEL
4. CITEL Program for the Inclusion of Women and Girls in ICTs: collaboration between CITEL and the OAS Inter-American Commission of Women (CIM) to deal with issues related to the benefit of using ICTs as a tool to empower women, especially to prevent violence against women and to mainstream gender into the agenda of CITEL. Implementation of the Contest “ICTs to Prevent and Eradicate Violence Against Women” has been successful; 45 proposals were received and 3 initiatives were awarded.

Activities: (List the different activities for implementation of this Initiative)
1. Forum on ICTs and the elimination of poverty in the Americas: The role of public-private partnerships. June 14, 2016 / Santo Domingo, Dominican Republic, General Assembly of the OAS.
2. Second Forum of the 2030 ICT Alliance for the Americas: June 28, 2016 / Bogotá, Colombia
3. Call for collaboration with all Ministries of Education to implement PROFUTURO’s DIGITAL MOBILE CLASSROOM to improve the quality of education through digital education in highly vulnerable environments in Latin America and the Caribbean.
4. Call for Awards for the contest “ICTs to Prevent and Eradicate Violence Against Women”

Beneficiaries: (e.g. Country/Institutions/specific groups,etc.)
• 150 million people in the Americas to be connected to the Internet by the year 20201
• All Caribbean countries through PROFUTURO’s DIGITAL MOBILE CLASSROOM to support the Inter-American Education Agenda
• Ministries of Foreign Affairs and CITEL Administrations who attended the Fora
• Women and Girls

Partnerships and Financing: OAS/CITEL, Millicom, Cisco, America Movil, Telefonica
• Date: 2017-03-15 Paragraphes: 4, 2
Initiatives: 1. 2030 ICT Alliance for the Americas; 2. COM/CITEL/RES. 287 (XXXII-16): Support from CITEL for the Implementation of the Outcomes of the Seventh Summit of the Americas and in Preparation for the VIII Summit of the Americas; 3. CITEL Scholarships

Brief description of initiatives:
1. Inspired by Sustainable Development Goal No. 17 aimed at “Revitalizing the global partnerships for sustainable development” of Agenda 2030 for Sustainable Development, the “2030 ICT Alliance for the Americas” proposed working with both Member States interested in mainstreaming information and communication technologies (ICTs) into their national policies and the private sector to connect an additional 150 million people in the Americas to the Internet by the year 2020, supporting the Global Connect Initiative that is aimed at bringing an additional 1.5 billion people online.
2. The 32 Meeting of the Permanent Executive Committee of CITEL, COM/CITEL, decided:
• To invite the Member States to submit to the Chair of the Summits of the Americas process all documents arising from the various meetings and events of CITEL that reflect the impact of and progress towards implementing the mandates and initiatives of the “Mandates for Action” of the Seventh Summit of the Americas, particularly as regard broadband access and investment in broadband infrastructure.
• To promote, within the structure and work plan(s) of the appropriate work group(s) of CITEL, access to and increased adoption and development of broadband services, and investment in broadband infrastructure.
• To support the Global Connect efforts to catalyze multi-sectoral initiatives to attract 1.5 billion new Internet users online by 2020, including its principles to achieve Internet connectivity; to ensure that all public schools in the Americas are connected to the Internet by 2030 and create relevant local content; and to promote digital training to help raise the quality of education and build talent for the new digital economy.
3. In 2016, CITEL had 6 Regional Training Centers distributed throughout the region. The program of courses for which scholarships were offered was prepared on the basis of surveys on the region’s telecommunication training needs. Pursuant to the provisions of resolution COM/CITEL RES. 271 (XXX-15).

Activities: (List the different activities for implementation of this Initiative)
1. In the framework of the 2030 ICT Alliance of the Americas, CITEL consolidated a project to support the Inter-American Education Agenda with PROFUTURO’s DIGITAL MOBILE CLASSROOM in order to improve the quality of education through digital education in highly vulnerable environments in Latin America and the Caribbean.
2. In general, the CITEL Consultative Committees and the working groups have steadily moved forward on broadband issues, the establishment of guidelines in various topics, the review of new provisions of the Radio Regulations adopted at the WRC-15, and various reports on priority matters for the development of telecommunications / information and communication technologies in the region.
- PCC.I/RES. 269 (XXVIII-16): WORKSHOP ON DIGITAL INCLUSION AND MEANINGFUL BROADBAND ADOPTION IN THE AMERICAS
- PCC.I/RES. 270 (XXVIII-16): PROPOSAL: CITEL INDEX ON BROADBAND DEVELOPMENT IN THE AMERICAS REGION
- PCC.I/RES. 274 (XXIX-16): WORKSHOP ON DIGITAL INCLUSION AND MEANINGFUL BROADBAND ADOPTION IN THE AMERICAS
3. In 2016, CITEL offered 13 online courses and 4 onsite courses and awarded 114 full and 1 partial scholarship to citizens of 20 Member States. More details are given in CITEL’s Annual Report.

Beneficiaries: (e.g. Country/Institutions/specific groups,etc.)
• 150 million people in the Americas to be connected to the Internet by the year 20201
• All Caribbean countries through PROFUTURO’s DIGITAL MOBILE CLASSROOM to support the Inter-American Education Agenda
• 115 scholars in 20 Member States

Partnerships and Financing: Citel regional training centers, Telefonica
• Date: 2014-05-06 Paragraphes: 8
Information disponible en anglais
• Date: 2014-05-06 Paragraphes: 7
Information disponible en anglais
• Date: 2014-05-06 Paragraphes: 6
Information disponible en anglais
• Date: 2013-05-30 Paragraphes: 2
Information disponible en anglais
• Date: 2013-05-30 Paragraphes: 4
Information disponible en anglais
• Date: 2012-10-03 Paragraphes: 49
Contenu disponible en anglais
• Date: 2012-10-03 Paragraphes: 37
Contenu disponible en anglais
• Date: 2012-10-02 Paragraphes: 37
Contenu disponible en anglais
• Date: 2012-10-02 Paragraphes: 49
Contenu disponible en anglais
• Date: 2012-10-01 Paragraphes: 126
Contenu disponible en anglais
• Date: 2012-09-27 Paragraphes: -
Contenu disponible en anglais
• Date: 2012-09-27 Paragraphes: 121
Contenu disponible en anglais
• Date: 2012-09-26 Paragraphes: 13.2
Contenu disponible en anglais
• Date: 2012-07-31 Paragraphes: -
Information disponible en anglais
• Date: 2012-07-26 Paragraphes: -
Information disponible en anglais
• Date: 2011-06-23 Paragraphes: 22
La OEA tiene en marcha actividades en: desarrollo de políticas en armonía y guías regulatorias para el mercado de las TIC que promuevan el acceso asequible a tecnologías y aplicaciones innovadoras; identificación de normas técnicas que promuevan la interoperabilidad entre las diferentes redes y servicios; análisis técnico para garantizar la amplia disponibilidad; promoción de acceso a la banda ancha para soportar aplicaciones en las áreas de salud, educación, comercio y servicios públicos; uso de las TIC para la prevención de desastres, mitigación y socorro; el establecimiento de un marco para fomentar la confianza y la seguridad contra las amenazas informáticas y ataques cibernéticos; la consideración de cuestiones de política pública relacionadas con el Internet (i.e. Protección de menores en línea); capacitación a través de una serie de cursos específicos de formación; y cooperación regional para la preparación de Conferencias Internacionales de la Unión Internacional de telecomunicaciones (UIT).

La OEA ha firmado acuerdos con 20 organizaciones y cuenta con 20 Centros Regionales de Capacitación. Esta colaboración crea un entorno propicio, asistiendo en la identificación de prioridades e iniciativas y construyendo una Sociedad de Información más rica e inclusiva, en la que todos puedan participar.
• Sources Connexes
• OAS Website
Banque interaméricaine de développement (BID)

• Rapports
• Date: 2014-04-28 Paragraphes: 1, 2, 4
Información disponible en inglés
• Date: 2014-04-28 Paragraphes: 8
Información disponible en inglés
• Date: 2014-04-28 Paragraphes: 3
Protocolos Regionales de Politica Publica para Salud
Generar un conjunto de protocolos regionales de política pública, armonizados y consensuados, sobre bienes y servicios de telesalud (el Bien Público Regional). El fin es el de aumentar la eficiencia y reducir los costos de transacción y aumentar la calidad en la prestación regional de servicios de telesalud, para poblaciones con difícil acceso a estos servicios incluyendo comunidades indígenas.

Actividades:
Patrones regionales de requisitos para transmision de datos e infraestructura, estrategia para la promoción, prevención y asistencia de servicios mediante telesalud, guias regionales para la gestión de telesalud, estrategia para una red de investigación en telesalud, modelo de capacitacion y certificacion en telesalud.

Beneficiarios: LAC cities
• Date: 2014-04-28 Paragraphes: 1
Información disponible en inglés
• Date: 2014-04-28 Paragraphes: 1
Información disponible en inglés
• Date: 2014-04-28 Paragraphes: -
Información disponible en inglés
• Date: 2014-04-28 Paragraphes: 1
Información disponible en inglés
• Date: 2014-04-28 Paragraphes: 4
Infrastructure for Competitiveness and Social Welfare" and "Competitive global and Regional Integration" Strategic Priorities of the Inter-American Development Bank (IDB)
The Ninth General Capital Increase (GCI-9) of the Inter-American Development Bank established "Infrastructure for Competitiveness and Social Welfare" and "Competitive global and Regional Integration" as two of the five institutional strategic priorities to achieve the Bank’s overarching objectives of reducing poverty and inequality and promoting sustainable growth. The GCI-9 also sets an annual lending target of 15 per cent to support integration and regional cooperation in Latin American and the Caribbean (LAC) by the end of 2015. The IADB approved it corresponding sector strategies for "Infrastructure for Competitiveness and Social Welfare" and "Competitive global and Regional Integration" which emphasize the Bank needs to act simultaneously on the software (policy and regulatory frameworks) and the hardware (physical integration) of integration, ensuring coherence between national and regional interventions. Though software investments require fewer resources, they can make integration infrastructure more efficient and unlock investments in hardware.

Activities:
During 2013, the IDB approved 168 projects for a total value of $14 billion, increasing from for a total of $11.4 billion in funding in 2012. In terms of resources approved, 33 percent of IDB approvals in 2013 supported regional cooperation and integration. The IDB has a dedicated Fund for Initiatives for Regional Infrastructure Integration (FIRII), which has allocated US$46M for infrastructure project preparation studies and coordination of regional integration and it has also mobilized US$21M through its parallel multi-donor (Canada, USA, Mexico, Colombia and Spain) Fund (RIIF) for the same goal. FIRII has supported among others, the Initiative for the Integration of South American Regional Infrastructure (IIRSA) and the Mesoamerica Project (MIDP) and it has leveraged loans accounting for US$1.25 Billion, with $31 in loans per dollar allocated to technical assistance. The IDB is currently supporting the studies for the interconnection between Colombia and Panama. The IDB has supported The Electricity Interconnection System for Central America (SIEPAC) is a regional Program in which multiple stakeholders of the six countries (Costa Rica, Panama, Nicaragua, El Salvador, Honduras and Guatemala) in Central America are involved. The total cost of the electricity infrastructure for the SIEPAC is US$494 million, of which the IDB has contributed with more than half (US$235 million) plus nearly with US$19 million in technical assistance for the institutional structuring and regulatory framework of the regional electricity market (known by its Spanish-language acronym, MER). To date, commercial transactions of electricity are on the rise in Central America. The MER exchanged 134.5-GWh in March 2014, the highest amount traded in the last twelve years. Regarding the physical infrastructure, the tramo Panaluya (Guatemala) – San Buenaventura (Honduras) is already operational and, during late 2014, the Tramo 17 in Costa Rica will be finished, allowing the system to operate at 100% of its commercial capacity. Tasks ahead for the SIEPAC are the implementation of the regulatory framework for long-term transactions, maintain regional capacities needed for the market, and continue efforts on regional expansion planning, among others. Building upon the experience of SIEPAC, the IDM is currently supporting The Andean Electricity Interconnection System (SINEA) was born as part of an agreement between governments of Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, and Peru in late 2010. The countries agreed on a project with three main components: (i) establish mechanisms to facilitate the legal framework the development of regional infrastructure and international transactions of electricity, (ii) identify the required infrastructure for an electricity corridor in the Andean Region, and (iii) advance on specific bilateral agreements for commercial and financial mechanisms for the electricity exchange. During 2012, the IDB approved a US$1.5 million regional technical assistance to support the SINEA by financing studies regarding the regulatory framework, and infrastructure needs for the interconnection. With the IDB as a Technical Secretary, the Andean countries have held 6 physical meetings plus 10 virtual ones to discuss the studies. The methodology adopted by the countries consists in a phased integration analysis, starting with exchanges of electricity from bilateral contracts in the first phase and scaling-up to a regional market. Preliminary results have identified interconnection projects that are economically attractive at a bilateral and regional level, including also the possibility of strengthening the connections between countries that show significant benefits in the first stage of its operation. Countries will continue their work based on an Integration Roadmap to be approved at the next Council of Ministers to be held in the city of Lima on April 25, 2014. The IDB approved on May 2013 the “Pre-Feasibility Study for the Arco Norte Interconnection Project”, a non-reimbursable technical assistance of US$1.9 million to assess the potential development of an electrical interconnection among Suriname, Guyana, French Guiana and the northern Brazilian cities of Boa Vista (State of Roraima) and Macapá (State of Amapá). In this technical assistance, the IDB is working jointly with the Agence Française de Développement (AFD) and the energy agencies and electricity utilities companies of Suriname (Energiebedrijven Suriname – EBS), Guyana (Guyana Energy Agency – GEA), French Guiana (Electricité de France – EDF), and Brazil (Centrais Eletricas Brasileiras - Eletrobras). The aim of the studies is to determine the feasibility, alternatives, risks and mitigation measures of the development of an electrical interconnection to enhance regional integration, accessibility and to have a positive impact on the economic development of the region.

Beneficiaries: All the borrowing member countries of the IDB

Partners and financing: Canada, USA, Mexico, Colombia and Spain
Commission économique pour l'Amérique latine et les Caraïbes (CEPALC)

• Rapports
• Date: 2015-10-14 Paragraphes: -
Iniciativa: Quinta Conferencia Ministerial sobre Sociedad de la Información en América Latina y el Caribe
El Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas resolvió en 1999 que las reuniones de alto nivel del período de sesiones de 2000 estuviera dedicada a la consideración del tema "El desarrollo y la Cooperación internacional en el siglo XXI: la función de la tecnología de la información en el contexto de una economía mundial basada en el saber". Como respuesta, los países de América Latina y el Caribe, convocados por el Gobierno de Brasil y la CEPAL, aprobaron en julio de 2000 la Declaración de Florianópolis, que apuntaba al uso de las tecnologías de la Información y de las comunicaciones (TIC) para el desarrollo.

Como parte del proceso internacional de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (CMSI), que se realizó en dos etapas (Ginebra en 2003 y Túnez en 2005), las autoridades de la región intensificaron sus esfuerzos para crear una perspectiva regional sobre el desarrollo de sociedades de la información. En reuniones celebradas entre 2001 y 2003 por la red regional del Grupo de Tareas sobre las TIC de las Naciones Unidas, se destacó la importancia de la colaboración entre las partes interesadas para hacer frente a este desafío. Asimismo, en la Agenda de Conectividad para las Américas y Plan de Acción de Quito (agosto de 2002) se insistió en la necesidad de formular programas de acción y estrategias nacionales realistas.

La Declaración de Bávaro de 2003 fue un paso importante para establecer los principios fundamentales de América Latina y el Caribe para la transición hacia sociedades de la información, dado que ayudó a identificar las principales características de este fenómeno en la región. A partir de su aprobación, se incorporaron por primera vez oficialmente el análisis sobre la gobernanza de Internet y el software de código abierto en el proceso de la CMSI, temas que cobraron gran importancia durante esa reunión y en eventos posteriores.

La región ha tomado como guía estratégica la Declaración de Principios y el Plan de Acción adoptadas en la CMSI, en el que se establecen metas que deberían alcanzarse para el año 2015, junto con los objetivos de desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas. A partir de las bases del consenso político existente, los gobiernos de la región propusieron durante las reuniones del Comité Preparatorio de la segunda fase de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información elaborar el Plan de Acción de Latinoamérica y el Caribe para el período 2005-2007.

En 2005, en las reuniones preparatorias para la segunda fase de la CMSI y durante la Conferencia Ministerial Regional de América Latina y el Caribe, varios años de diálogo sobre la relación entre las TIC, el crecimiento y la equidad culminaron con el Compromiso de Río que instituye el Plan de Acción de la Sociedad de la Información en América Latina y el Caribe, conocido como eLAC2007.

El segundo paso se dio en 2008, en El Salvador, con la aprobación del segundo Plan de Acción, eLAC2010; en la actualidad, el proceso se encuentra en su tercera fase con la implementación del Plan eLAC2015, aprobado en Lima en 2010. Para dar continuidad a ese proceso, en abril de 2013 se llevó a cabo, en Montevideo, Uruguay, la cuarta Conferencia ministerial sobre la sociedad de la información en América Latina y el Caribe, en la que se aprobó la Declaración de Montevideo y el Plan de trabajo 2013-2015.

Actividades: La Quinta Conferencia Ministerial sobre la Sociedad de la Información de América Latina y el Caribe fue organizada en conjunto por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe de las Naciones Unidas (CEPAL) y el Gobierno de los Estados Unidos Mexicanos. En la Conferencia se realizaró un balance y se renovaron los acuerdos establecidos en el mecanismo de diálogo político eLAC, que se inició en 2005, fortaleciendo de este modo el proceso de integración regional en materia digital. Para ello se consideraron el dinamismo tecnológico y las tendencias marcadas por la ubicuidad de Internet, la convergencia tecnológica, las redes sociales, la economía digital, el gobierno electrónico y la analítica de grandes volúmenes de datos, sin dejar de lado las necesidades pendientes de resolver en materia de acceso y uso de las TIC.

Website: http://www.cepal.org/es/eventos/quinta-conferencia-ministerial-sobre-sociedad-de-la-informacion-en-america-latina-y-el

Beneficiarios: All countries of the region. Policy makers, citizens, etc.
• Date: 2014-04-28 Paragraphes: 2
TICs y la Educación
El sector educativo es un sector clave para que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) tengan impacto en el desarrollo de los países. Hoy en día, el uso de las TIC se considera como una competencia básica para la vida, tal como la lectura, la escritura y las matemáticas; además de ser herramientas esenciales para el mercado laboral. En el ámbito educativo propiamente tal, las TIC pueden contribuir a expandir la cobertura educativa, mejorar la calidad de la educación, mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, formar futuros profesionales para la era digital, y mejorar la calidad de la educación en general. En los países de América Latina y el Caribe, la incorporación de las TIC en este sector es un medio fundamental para la reducción de la brecha digital y la inclusión social.
Bajo el proyecto CEPAL-Comisión Europea, @LIS 2 (Alianza para la Sociedad de la Información, fase 2), se han elaborado varios estudios y seminarios. El proyecto apunta a mejorar el acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) y avanzar hacia una sociedad de la información donde la inclusión social y la incorporación de conocimiento en la estructura productiva sean pilares de la sostenibilidad. Una de sus preocupaciones centrales es el cierre de las brechas digitales en tanto mecanismo para promover mayor igualdad.
El proyecto@LIS 2 (Alianza para la Sociedad de la Información, fase 2) concluyó en abril 2013. El evento de cierre del proyecto fue la Cuarta Conferencia Ministerial sobre la Sociedad de la Información de América Latina y el Caribe realizada en Montevideo, 3-5 abril 2013. Independientemente del término del proyecto @LIS2, la División de Desarrollo Social ha continuado realizando algunas actividades sobre el tema TICs y educación, principalmente por invitación o solicitud de instituciones que tienen incidencia en este ámbito.

Actividades:
Asistencia técnica al Ministerio de Educación de Chile (Septiembre 2013 a Agosto 2014)
El apoyo de CEPAL fue solicitado para apoyar como contraparte técnica el desarrollo del Estudio: “Análisis de política TIC para el sistema escolar en Chile: Situación actual y perspectivas”, actualmente en curso. El apoyo consiste en realizar un trabajo de dirección, seguimiento, monitoreo y evaluación al transcurso del estudio y los productos asociados.

Seminarios
Cuarta Conferencia Ministerial sobre la Sociedad de la Información de América Latina y el Caribe “Construyendo sociedades digitales inclusivas e innovadoras en América Latina y el Caribe”, Montevideo, 3-5 abril 2013.
http://www.eclac.cl/elac2015/

La tecnología digital frente a los desafíos de una educación inclusiva en América Latina. Algunos casos de buenas prácticas (26-27 marzo 2012)
http://media.eclac.org/tecnologiadigital/index.htm

Socios y financiamiento:
@LIS 2 (Alianza para la Sociedad de la Información, fase 2) financiado por la Unión Europea. El proyecto terminó en abril 2013.

http://www.cepal.org/cgi-bin/getprod.asp?xml=/dds/agrupadores_xml/aes741.xml&xsl=/dds/agrupadores_xml/temas.xsl&base=/dds/tpl/top-bottom.xsl
• Date: 2014-04-28 Paragraphes: 5, 8
Conferencia Regional sobre la Mujer de América Latina y el Caribe
La Conferencia Regional sobre la Mujer de América Latina y el Caribe es un órgano subsidiario de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), convocada con carácter permanente y regular, con una frecuencia no superior a tres años, para identificar las necesidades regionales y subregionales de las mujeres, presentar recomendaciones, realizar evaluaciones periódicas de las actividades llevadas a cabo en cumplimiento de los acuerdos y planes regionales e internacionales sobre el tema, y proporcionar un foro para el debate sobre estas materias
La XII Conferencia Regional sobre la Mujer de América Latina y el Caribe, que se celebro del 14 a 18 de octubre del 2013 en Santo Domingo, Republica Dominicana, se centro en la igualdad de género, el empoderamiento de las mujeres y las tecnologías de la información y las comunicaciones.

Actividades:
La División de Asuntos de Género con la División de Desarrollo Productivo y Empresarial están elaborando el documento de posición que se presentara en la Conferencia, que incluye la información obtenida en coordinación con los gobiernos de la región. El estudio presenta un análisis de datos disponibles y estudios de caso ponen en evidencia que la brecha de género se articula con la brecha digital y que las oportunidades generadas en la sociedad de la información no se distribuyen de manera equitativa ni entre los países ni entre las personas, produciéndose asimetrías que se requiere enfrentar por medio de políticas específicas para evitar la profundización de las inequidades existentes.
Durante el mes de mayo de 2013 se llevaron a cabo dos reuniones preparatorias de la XII Conferencia Regional sobre la Mujer de América Latina y el Caribe: con países de Centroamérica y México los días 8 y 9 de mayo en San José, Costa Rica, y con los países de América del Sur, los días 21 y 22 de mayo en Montevideo, Uruguay.

Beneficiarios: Mecanismos de Adelanto de la mujer de la región, organismos públicos responsables de la agenda digital de los países incluyendo las áreas de innovación, telecomunicaciones, ciencia y tecnología.

Socios y financiamiento: Contribuciones financieras de GIZ, AECID y Unión Europea a través del proyecto @lis.

http://www.cepal.org/mujer/default.asp
• Date: 2014-04-28 Paragraphes: 8
Información disponible en inglés
• Date: 2013-06-06 Paragraphes: 2
Information disponible en espagnol
• Date: 2013-06-06 Paragraphes: 5, 8
Information disponible en espagnol
• Date: 2013-06-06 Paragraphes: 8
Information disponible en espagnol
• Sources Connexes
• “The digital divide in the Latinamerican context”. En: Ragnedda, M. & Muschert, G. eds., “The digital divide. The internet and social inequality in international perspective”. Routledge, Taylor & Francis Group. London and New York. 2013.
• Sunkel, Guillermo “TIC para la educación en América Latina: hacia una perspectiva integral”. Artículo sobre el estado de integración de las TIC en las escuelas en América Latina. Publicado originalmente en el portal de RELPE
Organisation panaméricaine de la santé (OPS)

• Rapports
• Date: 2012-10-04 Paragraphes: 3
Contenu disponible en espagnol
Banque mondiale

• Rapports
• Date: 2014-04-29 Paragraphes: 6
Información disponible en inglés
• Date: 2014-04-29 Paragraphes: 4
Información disponible en inglés
Institut interaméricain de coopération pour l'agriculture (IICA)

N/A
Banque de Développement de la Amérique Latine (CAF)

• Rapports
• Date: 2014-04-28 Paragraphes: 3
Vit@l - Venciendo obstáculos para la inclusión tecnológica de América Latina
El objetivo del programa es otorgar un acceso sostenible a servicios de salud de calidad para personas que se encuentran en situación de exclusión, a través del uso de las TIC. Las líneas de acción comprenden una plataforma tecnológica que busca crear e implementar un modelo sostenible de acceso a la salud a través de la combinación de la telemedicina con las microfinanzas; la capacitación mediante cursos en línea de libre acceso en temas de salud, microseguros y telemedicina; y la evaluación, a fin de documentar y sistematizar la experiencia para su réplica en futuras intervenciones.

Actividades: 3 proyectos (Bolivia, Ecuador y Venezuela) con una inversión de US$ 1 millón

Beneficiarios: 100,000 beneficiarios de sectores que no cuentan con acceso a los sistemas de salud, ya sea por distancia o por la situación económica familiar.

Socios y financiamiento: TeleSalud, PROCOSI, Freedom from Hunger, Microinsurance Initiative, EA Consultants
• Date: 2013-05-02 Paragraphes: 1, 2, 3
Information disponible en espagnol
• Date: 2011-06-20 Paragraphes: 43
El Programa de Tecnologías de Información y Comunicaciones (TICAF) de la CAF orientó sus esfuerzos a acelerar los efectos positivos de las TIC en el desarrollo, con un enfoque en infraestructura, capital humano, emprendimiento institucional y economía digital. Se desarrolló el Índice Integral de desarrollo TIC con el fin de medir los niveles de avance en estas cuatro dimensiones.
• Sources Connexes
• CAF's Website
Banque centraméricaine d'intégration économique (BCIE)

N/A
Banque de développement des Caraïbes (BDC)

N/A
Organisation internationale pour les migrations (OIM)

N/A
Organisation internationale du travail (OIT)

N/A
Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD)

N/A

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