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Procuenca- San Juan

Formulación del Plan Estratégico de Acción para la Gestión Integrada de los Recursos Hídricos de la Cuenca del Río San Juan y su Zona Costera

 Talleres - Talleres Nacionales de Participación Pública -(COSTA RICA)

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Segundo Taller Nacional

para la formulación de un Plan Estratégico de Acción (PEA)

16 y 17 de abril de 2002

Guápiles, Pococi, COSTA RICA

Programa | Antecedentes y ObjetivosMetodología | Participantes

 

ANTECEDENTES Y OBJETIVOS DEL TALLER

El Proyecto Formulación del Plan Estratégico de Acción para la Gestión Integrada de los Recursos Hídricos y el Desarrollo Sostenible de la Cuenca del Río San Juan y su Zona Costera es ejecutado por los Gobiernos de Costa Rica y Nicaragua, a través de las Unidades Técnicas, ubicadas en el MINAE y el MARENA, en Costa Rica y Nicaragua respectivamente, desde su creación en 1995.

La Secretaría General de la Organización de los Estados Americanos (SG/OEA) a través de la Oficina de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente (ODSMA), actúa como agencia internacional de ejecución, supervisando y coordinando a nivel binacional las actividades del Proyecto y administrando los fondos.  El Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) es la agencia de implementación del Fondo para el Medio Ambiente Mundial (FMAM) para el Proyecto, responsable por su orientación y evaluación técnica.

Durante las fases anteriores del Proyecto, se hicieron esfuerzos por identificar a los actores más relevantes que actúan en el ámbito de la Cuenca del Río San Juan, no obstante en esta nueva fase, se espera continuar sumando a grupos interesados para que participen de forma activa, en la formulación del Plan Estratégico de Acción para la Gestión Integrada de la Cuenca del Río San Juan y su Zona Costera.

Los Gobiernos locales, las ONG´s, Universidades, Institutos de Investigación e Instituciones Gubernamentales participantes ejecutan los estudios específicos y los proyectos demostrativos, bajo la coordinación y supervisión directa de las Unidades Técnicas en Costa Rica y Nicaragua.  Además, participan activamente en los talleres de participación pública junto con otros grupos que ejecutan proyectos y acciones en el ámbito del área del Proyecto de la Cuenca del Río San Juan, incluyendo grupos organizados de la sociedad civil.

A través de los Estudios Básicos y los Proyectos Demostrativos que se ejecutarán durante la actual fase del Proyecto, se pretende, además de los objetivos específicos de cada uno de ellos, transferir las responsabilidades de la ejecución a los actores locales.  Éstos y por ende sus ejecutores, serán un número reducido de actores, por lo que a través de los Talleres de Participación Pública se prevé que además de recoger los comentarios y observaciones de los distintos actores, se provea una instancia de encuentro para compartir ideas, resultados y experiencias, así como la identificación y establecimiento de mecanismos e instrumentos de coordinación que conlleven y estimulen la apropiación del Proyecto y sus responsabilidades sobre los resultados a obtener en el mismo, así como catalizar los esfuerzos e intereses en el área de la Cuenca hacia objetivos comunes, optimizando de esta manera los recursos financieros y humanos, tanto locales como nacionales y de la comunidad internacional.

Por lo antes expuesto, los Talleres de Participación Pública representan un elemento muy importante en la formulación del PEA, por lo que para el primer semestre del año 2002, se ha planificado la realización de tres talleres, dos a nivel nacional (uno en cada país) y uno a nivel binacional, de acuerdo a la siguiente programación.

  • 1617 de abril de 2002  Taller Nacional – Guápiles, Costa Rica

  • 23 – 24 de abril de 2002 – Taller Nacional – Nicaragua

  • 09 – 10 de mayo de 2002 – Taller Binacional – Nicaragua

OBJETIVOS DEL TALLER

Objetivos generales:

  1. Iniciar proceso de diálogo con los actores de la Cuenca del Río San Juan  para la elaboración del PEA.

  2. Establecer  diálogos temáticos para preparar recomendaciones para la formulación de PEA,  estructurados según las componentes del proyecto y algunos temas identificados como transversales.

  3. Establecimiento de mecanismos adicionales para fortalecer la coordinación entre ejecutores de Proyectos Demostrativos y Estudios Básicos e incorporar otros actores interesados de la cuenca