A través de los Estudios Básicos y los Proyectos Demostrativos que se ejecutarán durante la actual fase de ejecución del Proyecto, se pretende, además de los objetivos específicos de cada uno de ellos, transferir las responsabilidades de la ejecución a los actores locales. Éstos y por ende sus ejecutores, serán un número reducido de actores, por lo que a través de los Talleres de Participación Pública se prevé que además de recoger los comentarios y observaciones de los distintos actores, se provea una instancia de encuentro para compartir ideas, resultados y experiencias, así como la identificación y establecimiento de mecanismos e instrumentos de coordinación que conlleven y estimulen la apropiación del Proyecto y sus responsabilidades sobre los resultados a obtener en el mismo, así como catalizar los esfuerzos e intereses en el área de la Cuenca hacia objetivos comunes, optimizando de esta manera los recursos financieros y humanos, tanto locales como nacionales y de la comunidad internacional.

Por lo antes expuesto, los Talleres de Participación Pública representan un elemento muy importante en la formulación del PEA, por lo que para el primer trimestre del año 2001, se ha planificado la realización de tres talleres, dos a nivel nacional (uno en cada país) y uno a nivel binacional, de acuerdo a la siguiente programación:

• 29 – 30 de enero del 2001 – Taller Nacional – San Carlos, Costa Rica

• 01 – 02 de febrero del 2001 – Taller Nacional – San Carlos, Nicaragua

• 08 de marzo del 2001 – Taller Binacional – Nicaragua

• Dar a conocer los resultados del Diagnóstico Transfronterizo y su vinculación con la propuesta de acciones en esta nueva etapa de formulación del Plan Estratégico de Acción (PEA)
• Avanzar en la definición de mecanismos de coordinación entre los actores de los proyectos demostrativos y otros actores relevantes de la Cuenca, preocupados por la gestión integrada de los recursos hídricos, de cara a la formulación del Plan Estratégico de Acción (PEA)
• Promover el intercambio de ideas que permitan compartir resultados y experiencias, así como incorporar la visión de género en el proceso de formulación del Plan Estratégico de Acción (PEA) para la Gestión Integrada de los Recursos Hídricos y el Desarrollo Sostenible de la Cuenca del Río San Juan y su zona costera, a través de una amplia participación de los actores públicos y privados que desarrollan acciones vinculadas a las del proyecto en su área de influencia.

• Discutir con los ejecutores de los Estudios Básicos y los Proyectos Demostrativos, la reformulación de los mismos a partir de las nuevas condiciones existentes en el marco de la aprobación de la actual fase de formulación del PEA
• Identificar y definir en conjunto con actores locales vinculados a la ejecución de los Estudios Básicos y los Proyectos Demostrativos, una propuesta de mecanismos de coordinación e instrumentos necesarios para garantizar un adecuado monitoreo, evaluación y suministro de información (datos científicos, institucionales, costos, factibilidad y replicabilidad) para la formulación del PEA
• Identificar indicadores a considerar en la evaluación de las capacidades institucionales de los organismos ejecutores de Estudios Básicos y los Proyectos Demostrativos.
• Obtener información de la problemática de género en el área del Proyecto
• Identificar nuevos actores importantes de involucrar en la actual fase de formulación del PEA
• Recopilar información sobre actores relevantes que ejecutan actividades vinculadas a las del Proyecto, para el montaje de una base datos.