Plan Hemisférico de Acción para la Reducción de Vulnerabilidad del Sector Educativo a los Desastres Socio-Naturales

El Sector Educativo, en respuesta al Plan de Acción elaborado en la Conferencia Cumbre para el Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente en Santa Cruz, Bolivia (1996) y a lo acordado en la Conferencia Hemisférica del Sector Educativo para la Mitigación de Riesgos de los Desastres Socio-Naturales, Caracas (1997), ha desarrollado un Plan de Acción Hemisférica para la Reducción de la Vulnerabilidad a los Desastres Socio-Naturales. Dicho plan es conocido como EDUPLAN hemisférico.

En Octubre de 1998, La OEA en cooperación con la Secretaría del INDBDR y "Socios de las Américas" coordinó una Conferencia Virtual para el Plan de Acción Hemisférico en la Reducción de Vulnerabilidad a Desastres Naturales del Sector Educación (Washington, Octubre, 1998). Más recientemente, en enero del 2000, se llevó a cabo otro taller en Tegucigalpa, Honduras con el nombre de "Reconstrucción de Escuelas en Centro América." Este taller permitió a los individuos de los ministerios de educación, en representación de varios países de América Latina, los respectivos fondos de inversión social y de otras entidades relacionadas con la reconstrucción de escuelas, particularmente en las áreas afectadas por el Huracán Mitch. El taller concluyó que hay una necesidad para dirigir seminarios educacionales en los siguiente tópicos:

• Inclusión de reducción de vulnerabilidad a peligros naturales.

• Re-ubicación de Escuelas.

• Diseño, aprobación, e implantación de planes de reducción de vulnerabilidad de escuelas nacionales.

• Uso de información en peligros naturales para la preparación de construcción de escuela, reconstrucción y acondicionamiento para reducir la vulnerabilidad a peligros naturales.

EDUPLAN hemisférico está siendo implantado a través de secretarías técnicas en varias naciones e incluye soporte desde el sector académico, ONGs, agencias internacionales de asistencia para el desarrollo, grupos del sector privado como sindicatos de maestros y corporaciones con fines de lucro. EDUPLAN identifica y promueve mecanismos nacionales, regionales y hemisféricos para facilitar el compromiso para llevar a cabo los acuerdos sobre actividades a través de programas para aconsejar, entrenamiento, transferencia tecnológica e inversión. El Plan está dividido en tres áreas: aspectos académicos, participación ciudadana e infraestructura física. Cada área ha propuesto actividades a niveles internacional, nacional y regional para la implantación.

Hasta ahora se han asignado cinco Secretarías Técnicas para asistir en el desarrollo e implantación de EDUPLAN hemisférico. Ellas representan a los Estados Unidos, Trinidad y Tobago, Argentina, Venezuela y Perú. Finalmente, se mantiene el continuo reclutamiento de Secretarías Técnicas.

La II Conferencia Hemisférica del Sector Educativo para la Reducción de Vulnerabilidad a los Desastres Socio Naturales se llevó a cabo en Caracas, Venezuela, del 2 al 4 de octubre de 2000. La conferencia tuvo un gran numero de participantes de los Estados Unidos, América Latina, y el Caribe y fue un éxito en gran parte debido al esfuerzo de la Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas in Venezuela, quien auspició la conferencia.

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