Cada año el Secretario General de la OEA publica una Propuesta de Programa Presupuesto para el siguiente año calendario. La Asamblea General de la OEA se reúne en Sesión Extraordinaria y aprueba el Programa Presupuesto. Encuentre aquí esos documentos desde 1998 a 2013.
Cada año en abril la Junta de Auditores Externos publica un informe con los resultados financieros del año anterior. Encuentre aquí los informes de los años 1996-2016.
Aproximadamente seis semanas después del final de cada semestre, la OEA publica un Informe Semestral sobre Gestión de Recursos y Desempeño, que desde 2013 incluye informes sobre resultados programáticos. Los textos completos pueden encontrarse aquí.
Aquí encontrará datos de Recursos Humanos de la OEA, incluyendo la estructura organizacional y el personal de cada unidad organizacional, puestos vacantes y contratos por resultados.
La OEA ejecuta una variedad de proyectos que son financiados por donantes. Los informes de evaluación son encargados por los donantes. Véalos aquí.
El Inspector General presenta al Secretario General informes relativos a auditorías, investigaciones, e inspecciones que realice. Estos informes están a disposición del Consejo Permanente. Más información puede encontrarse aquí.
La OEA ha discutido por varios años el tema de bienes inmuebles, el financiamiento requerido para mantenimiento y reparaciones, y el mantenimiento diferido de sus edificios históricos. La Secretaría General ha presentado una serie de propuestas con una variedad de opciones para financiarlos. El documento más reciente que refleja el estado de la Estrategia es CP/CAAP-32/13 rev. 4.
Aquí encontrará información relacionada con las operaciones de compra de la SG/OEA, incluyendo una lista de avisos de contratación y ofertas formales, enlaces a los reportes de contratos y a los informes de control de medidas de viaje, las reglas y reglamentos de contratación aplicables, y la formación y cualidades del personal de compras.
El Tesorero de la OEA certifica los estados financieros de todos los fondos administrados por la SG/OEA. Aquí encontrará los más recientes informes financieros con propósito general para los principales fondos de la OEA, así como los Informes Financieros Trimestrales (IFTs) de la OEA.
Todos los años la SG/OEA publica el Plan Operativo Anual formulada por todas las áreas de la Organización. Este documento es utilizado como ayuda en la formulación del programa presupuesto anual y como seguimiento a los mandatos institucionales.
Aquí encontrará los documentos relacionados con el diseño, elaboración y aprobación del Plan Estratégico OEA 2016-2020.
Primer Taller Nacional sobre la Concientización de Energía Sostenible para maestros en Las Bahamas
El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología y la Organización de los Estados Americanos (OEA) a través de su Departamento de Desarrollo Sostenible realizó un taller de dos días para profesores en New Providence del 21 al 22 agosto de 2013. Este taller se enfocó en la enseñanza de las energías renovables, el ahorro energético y la necesidad de la promoción del desarrollo de energías limpias y sostenibles en Las Bahamas. Los 15 asistentes incluyeron profesores de escuelas de primaria, intermedia y secundaria en Abaco, Andros, Inagua y New Providence.
Las sesiones se llevaron a cabo a través de conferencias sobre energía eólica, solar y la eficiencia energética y se complementaron con actividades y experimentos prácticos.
Entre las actividades más activas fue el diseño de aspas, los maestros recibieron una variedad de materiales, tales como fichas de papel, cinta adhesiva, cartón, clips, corchos, etc. y se les dio instrucciones para construir un molino de viento que pueda levantar peso. Después de esa actividad, los maestros diseñaron unas aspas para intentar hacer turbinas eólicas más eficientes. Este fue un gran ejercicio basado en la investigación, ya que permitió que los profesores pongan a prueba hipótesis para probar diferentes variables.
Dado que los calentadores solares de agua tienen un carácter ambientalmente racional para reducir las facturas de energía, y siguen siendo uno de los más eficientes y menos costosos de las tecnologías de energía renovable y, por último, reducen las emisiones de carbono, la sesión sobre energía solar térmica y la fotovoltaica fue altamente receptiva por los participantes. Durante la actividad, los maestros recibieron un paquete de exploración de energía solar térmica, entonces los maestros diseñaron un calentador solar para aprovechar la energía del sol para calentar el agua.
Se puede concluir que el taller cumplió con su objetivo, ya que permitió reforzar la capacidad de los educadores para preparar con eficacia las lecciones sobre estos temas e incorporarlos como parte de los planes de estudio nacionales de ciencia y asimismo sensibilizar a las nuevas generaciones sobre la importancia de las fuentes de energía renovables y el uso eficiente de la energía en Las Bahamas. Además, el taller reafirmó la necesidad de continuar con la capacitación de los profesores y educadores, a través de la implementación de un programa de sensibilización y enseñanza. Los maestros terminaron el taller no sólo con conocimientos acerca de las tecnologías y los avances científicos de los expertos en el campo actual, sino también con lecciones, ideas y materiales que podrán usar durante la instrucción práctica con los estudiantes en las escuelas.
El taller, parcialmente financiado por la Iniciativa del Caribe de la Alianza de Energía y Clima de las Américas (ECPA), se llevó a cabo a través del programa piloto de la OEA, Programa de Educación y Concientización para el Caribe (CEEAP) bajo el Programa de Energía Sostenible del Caribe (CSEP) y en estrecha colaboración con el Proyecto KidWind.