Ciudades Sostenibles, Biodiversidad y Gestión Sostenible del Suelo

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Comunidades Sostenibles en Centroamérica y El Caribe

Curso de Ciudades Sostenibles, 6ta Edición

Fecha: 5-8 de abril, 2016

Lugar: Hotel Radisson, Santo Domingo.

Las ciudades del continente Americano están experimentando cambios dramáticos y acelerados. Las significativas variaciones demográficas y los avances tecnológicos tienen un impacto cada vez más fuerte en el modo de vida de la región. Según estudios recientes, América Latina y el Caribe tienen la tasa más alta de urbanización en el mundo en desarrollo. Asimismo, el porcentaje de población que vive de las regiones urbanas se ha duplicado, pasando de 41% a 80% en los últimos 60 años.

Con el objetivo de destacar los avances con respecto a las ciudades sostenibles, la Organización de los Estados Americanos (OEA), con financiamiento de Estados Unidos / OEA, en colaboración con la Comisión Nacional de Energía (CNE) de República Dominicana, han convocado a grupo de profesionales en transformación urbana y social a través de la 6ta Edición del Curso de Ciudades Sostenibles. El curso de ciudades sostenibles proporciona un resumen integral de los diferentes aspectos que contribuyen a la construcción de comunidades sostenibles, dirigido a diferentes temas de la Primera Cumbre sobre el Desarrollo Sostenible en las Américas, celebrada en Santa Cruz de la Sierra en diciembre de 1996. En este contexto, la sección II.3 de ciudades y comunidades sostenible reconoció:

  • La incorporación de los sectores más pobres y más desfavorecidos de la población en el proceso productivo, entre otras cosas, crear puestos de trabajo a través de la inversión pública y privada y ampliar y mejorar el acceso al crédito y a tecnologías que respeten el medio ambiente;
  • Crecimiento en la creación de empleos en las pequeñas y medianas empresas mediante la simplificación de trámites, burocracia y las operaciones que les afecten y promover la competitividad económica y la eficiencia ambiental de las unidades de producción en las zonas urbanas como rurales;
  • Reducción de la brecha en materia de vivienda y expansión de los servicios de infraestructura básica a través de un enfoque amplio para el rápido crecimiento urbano, incluyendo el uso tecnologías limpias y seguras;
  • Promoción de la calidad de vida en ciudades y comunidades, teniendo en cuenta sus circunstancias espaciales, económicos, sociales y ambientales y
  • Aseguramiento de las prácticas industriales y de transporte más eficientes y menos contaminantes para reducir el impacto ambiental adverso y promover el desarrollo sostenible en ciudades y comunidades.

Objetivo del curso:

Proporcionar conocimientos teóricos y prácticos sobre los diferentes elementos que contribuyen al desarrollo de ciudades sostenibles a los funcionarios del gobierno y a los miembros de la sociedad civil que participan en los procesos de planificación y desarrollo urbano.

Objetivos específicos:

  • Proporcionar conocimiento avanzado sobre el conjunto de sistemas involucrados en el desarrollo de ciudades sostenibles combinando diseño y planeación urbana, disciplinas socioeconómicas y biofísicas.
  • Analizar casos de estudio e identificar las mejores prácticas.
  • Proporcionar una experiencia de primera mano a través de visitas de campo sobre los beneficios de la infraestructura ecológica, de los proyectos demostrativos de eficiencia energética y de los sistemas de transporte sostenibles.

La Republica Dominicana tiene varias Iniciativas inovadoras y transformativas que vamos a experimentar en este curso:

  • Centro Alternativo Rural el Limón (CAREL): Prestación de asistencia técnica y fortalecimiento de capacidades para apoyar y replicar una iniciativa participativa para la creación de micro-hidroeléctricas a nivel comunitario en la República Dominicana.
  • Implementación de medidas de eficiencia energética e instalación de un sistema fotovoltaico en la sede central de la Asociación Dominicana de Rehabilitación: Plan de un fotovoltaico para reducir el consumo eléctrico de la red, para implementar medidas de eficiencia energética y generar energía limpia. Esta reducción evitará la emisión de gases de efecto invernadero.
  • Instalación de Generación de Régimen Especial (INGERE): Procedimiento que complementa la normativa en aspectos relacionados con la integración y operación del Sistema Eléctrico Nacional Interconectado (SENI) de las energías renovables.
  • Plan Fotovoltaico de Uso Individual en Zonas Deprimidas: El programa consiste en electrificar un total de 70 viviendas, instalando en el techo de cada hogar paneles pequeños, además se desarrolló una campaña para concientizar a sus habitantes sobre el uso racional de la energía, para enseñarlos a disminuir el consumo eléctrico y cuidar su medioambiente que les genera una mejor calidad de vida.

Metodología del curso:

El curso incluirá presentaciones teóricas que combinan los aportes del profesor con la participación de los estudiantes, para esto se presentarán y discutirán varios estudios de casos con el fin de desarrollar habilidades prácticas en relación con los temas tratados. Mediante este sitio web se pondrán a disposición lecturas y material de fondo en cada módulo para que los estudiantes puedan prepararse con el fin de mejorar el aprendizaje y que asimilen de mejor manera del contenido del programa. El curso combinará la teoría con ejercicios prácticos en los que los estudiantes advertirán la forma en que el contenido de cada módulo se aplica a situaciones de la vida real a través de conferencias, lecturas, ejercicios en viajes de campo en grupo y discusiones inclusivas. La clausura del curso contará con una serie de visitas de campo en las que los estudiantes serán capaces de entrar en contacto con las operaciones y el funcionamiento de la infraestructura ecológica, los proyectos de eficiencia energética y ejemplos de transporte sostenible en Santo Domingo.

Contenido del Curso

Para mayor información sobre este curso, por favor visite: http://cne.gov.do/
O contacte a Richard Huber al correo rhuber@oas.org