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Responsables de Políticas

Equipos de Proyecto | Seminarios | Intercambios de Cooperación | Fondos Semilla

 

 

Equipos de Proyecto

Los Equipos de Proyecto son grupos de colaboración formados por dos o más ministerios que se comprometen a identificar, probar o implementar una solución nueva o modificada a un problema común entre los participantes relacionados a la política o práctica de la formación de docentes en STEM. Los Equipos de Proyecto están dirigidos por representantes oficiales de los Ministerios de Educación, pero también debe incluir al menos un educador de docentes (un individuo que prepara a futuros docentes). Además, a los ministerios que participan en los Equipos de Proyecto se les pide que identifiquen a un docente, quién participará de la Fellowship de Docentes RIED.

En el transcurso de seis meses, los Equipos de Proyecto trabajan juntos en un proyecto que aborda uno o más desafíos que subyacen la formación docente en STEM. Los proyectos respaldan el trabajo central de cada ministerio y se ejecutan de manera tal que el resto de la red puede aprender y aprovechar de lo que produce cada Equipo de Proyecto.

Los Equipos de Proyecto ofrecen una oportunidad única para conectarse virtualmente y presencialmente con individuos que enfrentan problemas similares en diferentes países. El modelo del Equipo de Proyecto aprovecha la diversidad de la red para recibir retroalimentación y hacer cambios específicos que podrían resultar en mejores resultados.

Los ministerios reciben fondos para enviar a dos de sus delegados activos del Equipo de Proyecto a un Seminario anual presencial, así como también apoyo para el desarrollo profesional de un taller de 6 días para su Docente Fellow identificado.

 

Seminarios

El Seminario anual es el evento principal de cada ciclo del Equipo de Proyecto, durante el cual los ministerios de educación se reúnen para compartir su progreso y desafíos a medida que trabajan en los problemas compartidos de políticas o prácticas en la formación docente den STEM.

Durante cada Seminario, invitamos a los Ministerios a presentar su trabajo, compartir conocimientos, y obtener retroalimentación para mejorías desde la red de participantes. Invitamos a los ministerios a difundir sus resultados a través de presentaciones interactivas, sesiones de carteles, y mesas redondas. Además, los Seminarios son una oportunidad para que los formuladores de políticas se involucren en nuevas investigaciones educativas sobre la preparación efectiva de docentes de STEM. En 2019, los Docentes Fellows se unirán a los componentes del Seminario para mostrar su propia experiencia de instrucción y las estrategias incluidas en su taller de 6 días.

Los ministerios de educación pueden presentar su propio trabajo y aprender de otros que tienen desafíos similares. El Seminario ofrece una oportunidad para la comunicación presencial para profundizar las relaciones del Equipo de Proyecto y para buscar futuras colaboraciones internacionales.

Invitamos a todos los asistentes del Seminario a ser participantes activos que contribuyan al menos con una presentación o sesión de discusión. Además, se espera que los Equipos de Proyecto compartan al menos algún aspecto de su trabajo a través de las interacciones en el Seminario, así como a través de una contribución par ala publicación anual del Seminario.

 

Intercambios de Cooperación

Los Intercambios de Cooperación son reuniones presenciales de uno o más ministerios de educación con sus colaboradores para trabajar en un problema compartido de política o práctica en la formación docente de STEM.

Cerca del final de los ciclos del Equipo de Proyecto, invitamos a los ministerios de educación a solicitar un Intercambio de Cooperación para hacer visitas a otros Ministerios o socios relevantes para conocer las posibles soluciones al problema que han identificado. Los Intercambios de Cooperación proporcionan fondos para boletos de avión, comidas y alojamiento para las partes que viajan hasta del $10,000 USD.

Si se otorga el aporte, los ministerios deben completar una Carta de Acuerdo que detalla los compromisos expresados en la solicitud de la propuesta. Al finalizar el Intercambio de Cooperación, se espera que se complete un informe provisional, seguido de un informe final para la RIED aproximadamente un año después de haber iniciado, para explicar cualquier impacto que pueda haber sido resultado de la visita.

 

 

Fondos Semilla

Los Fondos Semilla son apoyos financieros a los ministerios de educación que les ayudan a crear prototipos o implementar soluciones nuevas o modificadas a problemas de política o práctica en la educación de docentes de STEM.

Cerca del final de los ciclos del Equipo de Proyecto, invitamos a los ministerios de educación con soluciones prometedoras a presentar sus problemas de política o práctica y a solicitar un Fondo Semilla. Los Fondos Semilla se pueden usar de varias maneras, pero deberían extenderse más allá del trabajo normal de los ministerios de educación. Los ejemplos pueden incluir proporcionar apoyo de los participantes para organizar un taller para docentes o contratar a un consultor externo temporal para recopilar datos de investigación o crear productos multimedia. El apoyo financiero puede hacerse hasta $10,000 USD.

Si se otorga, los ministerios deben firmar un Memorando de Entendimiento (MOU) detallando los compromisos expresados en la solicitud de la propuesta. Al finalizar el uso del Fondo Semilla, se espera que se complete un informe provisional, seguido de un informe final para la RIED aproximadamente un año después de haber iniciado, para explicar cualquier impacto que pueda haber sido resultado de la visita.




 

Resumen de Equipos de Proyecto (Video)

Resumen de Equipos de Proyecto (Documento)

Acceso a Google Drive para Equipos

CO/CR/DO/PE

Mico/TT/USA

JM/BS/GE

AR/CO/CO

JM/KN/USA

DO/USA

 

Taller y Seminario 2019

 

 

Convocatoria para Propuestas

Borrador para Presupuesto

Formulario de Solicitud

Webinar: Grabación y Presentación

 

 

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Webinar: Grabación y Presentación