Grupo Asesor

El Grupo Asesor de la RIED está compuesto por expertos líderes en el campo de la educación que trabajan para fortalecer las políticas docentes y la calidad de la profesión docente. Los miembros del grupo reúnen perspectivas de las diferentes regiones de las Américas, así como diversos sectores: organismos internacionales y organizaciones de la sociedad civil, la academia, el sector privado, gobiernos y gremios.

La primera reunión del Grupo Asesor de la Red Interamericana de Educación Docente (RIED) se llevó a cabo el 19 de octubre de 2012. Los miembros se conectaron desde múltiples puntos de las Américas a través de una plataforma virtual. Durante la reunión, los miembros del Grupo Asesor analizaron los principales desafíos de la RIED, proveyeron valiosas recomendaciones e identificaron metas futuras.

A continuación podrán encontrar más detalles de los miembros del Grupo Asesor de la RIED:

BEN LEVIN

El Dr. Levin es Profesor y Titular de la Cátedra Canadiense de Investigación en Liderazgo y Política Educacional en el Instituto de Estudios de Educación de Ontario (OISE) de la Universidad de Toronto. El Dr. Levin possee un B.A. (con Honores) de la Universidad de Manitoba, una Maestría en Educación de la Universidad de Harvard y un Doctorado de OISE. En la función pública trabajó como Viceministro (servidor público principal) de Educación en la Provincia de Ontario de 2004 a 2007 y nuevamente de 2008 a 2009. Previamente, desde el 1999 hasta el 2002, trabajó como Viceministro de Educación Superior y como Viceministro de Educación, Formación y Juventud en la Provincia de Manitoba. Ha publicado siete libros, incluyendo Más graduados del Bachillerato “More High School Graduates” y Rompiendo Barreras“Breaking Barriers” (escrito junto a Avis Glaze y Ruth Mattingley, Pearson Canada).

DAVID EDWARDS

David H. Edwards es el Secretario Ejecutivo de Educación Internacional, una federación global de uniones educativas con sede en Bruselas, Bélgica. También ha trabajado como Director Asociado del sector de Gobernabilidad y Apoyo Político, el cual se encarga de las Relaciones Internacionales de la Asociación Nacional Educativa (NEA). David es miembro del Comité Asesor Financiero para la Iniciativa “Fast Track” para la Educación para Todos (EFA-FTI) presidida por Carol Bellamy. El señor Edwards es parte del Consejo de Liderazgo de la Campaña Mundial por la Educación- en la sede de los Estados Unidos. Además, el señor Edwards es miembro activo del comité preparatorio para la Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente. Se graduó del Programa de Maestría en Política Educativa Internacional de la Universidad de Harvard y es candidato en el Programa de doctorado de la Universidad de Maryland.

DEYANIRA CASTILLEJA

La Lic. Deyanira Castilleja de León ha trabajado en el ámbito educativo por más de 14 años. Tras su carrera en el área de la Enseñanza de Inglés como Segunda Lengua, participó en el Intercambio de Maestros México-Estados Unidos en el año 2001. En el 2004, fundó la asociación civil Mejores Niños. En el 2008, presentó la investigación Inteligencias Múltiples en el Aula Latinoamericana, para obtener el Certificado IV en Australia del Oeste. Desde el año 2009 colabora con la Organización Internacional Teachers Without Borders como Coordinadora para México, además de coordinar el Programa de Certificación de Competencia Docente a nivel internacional. Actualmente cursa la Maestría en Educación con enfoque en Desarrollo de Competencias Docentes.

DENISE VAILLANT

Denise Vaillant es Doctora en Educación de la Universidad de Québec à Montréal, Canadá y tiene una Maestría en Planeamiento y Gestión Educativa de la Universidad de Ginebra, Suiza. Ocupó varios cargos de responsabilidad en la Administración de Educación Nacional de Educación Pública en Uruguay. Es profesora universitaria, asesora de varios organismos internacionales y autora de más de cien artículos y libros referidos a la temática de profesión docente, reforma e innovación educativas. Actualmente es la Secretaria Académica del Instituto de Educación de la Universidad ORT-Uruguay. Es también la Presidente del Comité Científico del Observatorio Internacional de la Profesión Docente con sede en la Universidad de Barcelona.

DINA ROSEN

Dina Rosen es Profesora Asistente de Educación para la Primera Infancia en la Universidad de Kean. La Dra. Rosen obtuvo una Maestría en Educación del Wagner College y un Doctorado en Liderazgo Internacional y Tecnología de la Universidad de Nueva York. Cuenta con más de diez años de experiencia docente y fue directora de tecnología en una escuela primaria. Su investigación sobre el aprendizaje en casos específicos recibió el premio de Tesis del Año de la Asociación Nacional de Formadores de Educadores de la Primera Infancia– NAECTE. La Dra. Rosen es presidenta de la Asociación de Tecnología para los Formadores de Docentes (SIG) y presidenta del Grupo de Interés Especial (SIG) de “Primera Infancia” en la Sociedad Internacional para la Instrucción de Tecnología en la Formación Docente.

EMILIANA VEGAS

Desde septiembre de 2012, la Sra. Emiliana Vegas es la jefa de la División de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo en Washington, DC. Entre septiembre de 2001 y agosto de 2012, la Sra. Vegas trabajó en el Banco Mundial en Washington, DC, donde ocupó diversos cargos en la Red de Desarrollo Humano, la última como economista principal y jefe del Sector de Desarrollo Humano para América Central, y Economista Principal en el Unidad de Educación del Departamento de Desarrollo Humano. Sus libros incluyen La Promesa del Desarrollo en la Primera Infancia en América Latina y el Caribe (2010, co-autor con Lucrecia Santibáñez), Incrementar el Aprendizaje Estudiantil en América Latina: El reto para el siglo 21 (2007, co-escrito con Jenny Petrow) e Incentivos para Mejorar la Enseñanza: Lecciones de América Latina (2005). La Sra. Vegas tiene un doctorado en educación de Harvard University una maestría en política pública de Duke University y una licenciatura en comunicaciones de la Universidad Católica Andrés Bello.

JOSE LUIS GUZMAN

El Sr. Guzmán se ha desempeñado en posiciones directivas en organizaciones públicas y privadas desde 1991, incluyendo la de Viceministro de Educación de El Salvador (de 2005 a mayo 2009) y Jefe fundador del Departamento de Educación de la Universidad Centroamericana José Simeón Cañas, UCA (1991-1995). Actualmente, es el Coordinador del Capítulo de Centroamérica y República Dominicana del Grupo sobre la Profesión Docente (CCAD/GTD) del PREAL. El señor Guzmán posee una Maestría en Educación de la Universidad de Iowa, un certificado en Liderazgo y Desarrollo de la Escuela de Gobierno Kennedy de la Universidad de Harvard, un Diploma en Análisis de Políticas Educativas de la Universidad Iberoamericana y una Licenciatura in Psicología de la UCA, El Salvador.

JOSE WEINSTEIN

Sociólogo de la Universidad de Chile y Doctorado en Sociología de la Universidad Católica de Lovaina (Bélgica). Se desempeña actualmente como Gerente del Centro de Innovación en Educación de Fundación Chile. Es además co-fundador e Investigador Principal del Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación. Entre marzo de 2000 y marzo de 2003 fue Subsecretario de Educación del Gobierno del Presidente Ricardo Lagos. Tras la creación del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, fue designado primer ministro de Cultura de la historia del país, asumiendo en el 2003. Ha trabajado en diferentes instituciones nacionales vinculadas a la educación. También ha trabajado como consultor en instituciones internacionales como el Banco Mundial, la UNESCO y otras. Cuenta con múltiples publicaciones en libros y revistas en las temáticas de educación, juventud, cultura y pobreza. En marzo del 2012 fue nombrado miembro del Consejo Nacional de Educación.

MARCELA GAJARDO

Graduada de la Escuela de Educación de la Universidad Católica de Chile y M.A. en Sociología por la Universidad de Essex, Inglaterra. Actualmente se desempeña como Codirectora del PREAL. En años anteriores, se desempeñó como Investigadora Asociada en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-Chile) y como Investigador Docente en el Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación. Autora de numerosos artículos y libros sobre educación también ha trabajado como consultora independiente junto a diversos organismos de cooperación internacional.

MARVA RIBEIRO

La Dra. Marva Ribeiro ha servido en el campo de la educación durante los últimos 40 años en todos los niveles del sistema educativo de Trinidad y Tobago. Es miembro del Grupo de Trabajo de CARICOM para la Formación Docente, donde trabaja en el subcomité técnico. De 2003 a 2009 fue miembro del Comité Ejecutivo de la Comisión Inter-Americana en Educación (CIE). La Dra. Ribeiro posee un doctorado en Educación, un Diplomado de posgrado de de la Universidad de Indias Occidentales. También cuenta con un diplomado en Educación Especial de la Universidad de Sheffield.

MARÍA EUGENIA PANIAGUA PADILLA

Desde junio de 2008 a la fecha, La Sra. María Eugenia Paniagua Padilla se desempeña como Secretaria General de la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC/SICA). Previamente, se ha desempeñado otros puestos: como Coordinadora del área de Pedagogía. Universidad Católica de Costa Rica.; como Profesora de Formación Docente. Universidad Católica de Costa Rica; Viceministra de Educación Pública de Costa Rica (1994-1998), así como diferentes puestos en dicho Ministerio. La Sra. Paniagua Padilla tiene una Maestría en Administración de Negocios con énfasis en Mercadeo de la Universidad Nacional de San Diego, California y un posgrado en Métodos y Técnicas de Investigación Social aplicadas a la Educación del Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE) e International Development Research Centre de Ottawa, Canadá (IDRC).

MARÍA VASQUEZ

María Vásquez tiene más de 20 años de experiencia en educación y negocios. Su experiencia en educación incluye la enseñanza en el aula, administración de escuelas y distritos, y consultoría educacional en currículo y programas especiales para el Centro de Servicio para el Desarrollo Educacional del Suroeste de Texas. Además, sirvió como una consultora para el Laboratorio del Desarrollo para la Educación del Suroeste y la Agencia Educacional de Texas. En el mundo empresarial, cuenta con las Alianzas Internacionales para NWEA, desempeño como la Directora Nacional de Iniciativas Estratégicas para Carnegie Learning, Gerente Nacional de Planificación Estratégica y Desarrollo Empresarial de Apple Computer y Directora de Políticas y Alianzas Educativas de Promethean Inc. Actualmente es la Directora de Educación de ACT. También es miembro del Grupo Asesor de la Escuela de Educación de la Universidad de Texas de Austin y la Junta Directiva para la Alianza de UNM-Serrano para la Educación Superior. Es ex-alumna de la Universidad de Texas de Austin y de la Universidad de Texas de San Antonio.

MICHAEL JOHANEK

El Dr. Johanek es “Senior Fellow” en la Escuela de Graduados de Educación (GSE) de la Universidad de Pennsylvania y miembro del “Grupo de Posgrado en Educación”. Actualmente se desempeña como Director del Programa de Doctorado Ejecutivo para Profesionales en Liderazgo Educativo y como el codirector de la Red Interamericana de Liderazgo Educativo. Es, además, un profesor afiliado al Programa Internacional de Desarrollo Educativo, y trabaja como Profesor Invitado Internacional en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Previamente, trabajó como Vicepresidente de Servicios Profesionales para Teachscape, como Director Ejecutivo de Desarrollo Profesional para la educación escolar, en “The College Board” y como docente del nivel secundario en Cleveland, Nueva York y Lima, Perú.

PAZ PORTALES

Paz Portales es Asistente Social de la Pontificia Universidad Católica de Chile y candidata de la Maestría en Estudios Políticos y Sociales Latinoamericanos en la Universidad Alberto Hurtado – ILADES. Actualmente se desempeña como Coordinadora Regional del Programa de Educación de la UNESCO, Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe. Antes de ejercer su posición actual fue ex-Secretaria Ejecutiva de la Comisión Nacional Chilena de Cooperación con la UNESCO y asesora del Ministro de Educación de Chile en cooperación internacional en educación.

PAULA MARK

La Sra. Mark se egresó del Teachers College de la Universidad de Columbia y de la Universidad de las Indias Occidentales. Posee un doctorado y una maestría en currículo y enseñanza, con especialidad en formación docente; una maestría en psicología, con especialidad en medición y evaluación y una licenciatura en ciencias químicas. He trabajado como consultora en la temática de formación docente en proyectos de los Ministerios de Educación de Granada, Guyana y Trinidad y Tobago. Se desempeñó como consultora de la subregión caribeña para el Proyecto Hemisférico para la Formación Docente (2004-2009). Actualmente es miembro del equipo técnico del Grupo de Trabajo de la Comunidad Caribeña para la Formación Docente.