Séptima Reunión Interamericana de Ministros de Educación: Análisis de las políticas y estrategias para fortalecer el papel de los educadores profesionales

El 1 y 2 de marzo de 2012, los Ministros de Educación de la OEA se congregaron en Suriname para analizar el estado actual de la profesión docente en la región, y proponer políticas y estrategias que fortalezcan el papel de los educadores profesionales. Durante los dos días de reuniones, los representantes de los países miembros de la OEA participaron de nueve sesiones plenarias buscando determinar qué tipo de enseñanza requieren los estudiantes de hoy y analizar el papel de las instituciones educativas como comunidades de aprendizaje. Adicionalmente reiteraron que los gobiernos tienen la responsabilidad de asegurar el acceso a una educación de calidad para todos.

La “Declaración de Paramaribo (disponible aquí) hace especial hincapié en el destacado papel de los maestros en todos los pasos del proceso educativo. El documento también destaca la necesidad de que los enseñadores accedan “a una formación inicial y un desarrollo profesional continuo de calidad” y asegura que las políticas que fortalecen la profesión “son vitales para atraer, acoger, inducir, capacitar, evaluar, motivar, mantener y reconocer a los docentes para que sean cada vez mejores educadores”.

La Declaración de Paramaribo también resalta la importancia de expandir el acceso al uso de las nuevas tecnologías en la educación, y además aplaude los avances de la Red Interamericana de Formación Docente (RIED). Adriana Vilela, Especialista en Educación y Coordinadora de la RIED, hizo una presentación especial sobre el papel de la RIED en la cooperación horizontal en el campo de la educación. Durante esta presentación la Sra. Vilela destacó las actividades que lleva a cabo la RIED para promover el intercambio de información, la capacitación y asistencia técnica en las Américas, incluyendo la serie de seminarios viertuales, los cursos en línea, estudios de casos, así como la futura implementación de las misiones de asistencia técnica en temas de formación docente.

Source: OAS Press, Gonzalo Espariz (March, 2012).

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Primera Reunión Virtual Educa Caribe

La Primera Reunión Virtual Educa Caribe llevada a cabo en Paramaribo, Suriname del 29 de febrero al 2 de Marzo ofreció a sus participantes la oportunidad de mostrar las mejores prácticas sobre el uso de las TIC como herramienta crucial para la innovación, la competitividad y el desarrollo de la educación.

El equipo de la RIED en conjunto con iEARN USA y iEARN Suriname presentó un estante en el nuevo centro comercial: "Hermitage" en Paramaribo el martes 29 de febrero y el miércoles 01 de marzo 2012. Como resultado, 50 nuevos docentes y futuros docentes fueron registrados en ambas redes. Numerosos grupos interesados y líderes en Educación visitaron el stand también.

Después de esta exhibición el viernes 02 de marzo Mónica de la Garza, facilitadora de la comunidad de la RIED, presentó la RIED en el panel: "Educación Virtual en América Latina y Europa", haciendo hincapié no sólo en el papel del proyecto proporcionando formación a educadores de docentes y futuros docentes en el uso de las TIC en el aula de clase, sino también ofreciendo un espacio para la colaboración entre los 34 Estados miembros de la OEA con el objetivo de fortalecer las capacidades institucionales y el desarrollo de iniciativas y programas en materia de educación.

Finalmente iEARN y la RIED ofrecieron en conjunto a un taller llamado: "Trayendo al Mundo a su Aula de Clases a través de Proyectos Colaborativos Basados en Aprendizaje" con el objetivo de intercambiar experiencias y mejores prácticas mediante proyectos colaborativos globales en el aula y programas de formación docente a maestros de primaria, secundaria y educadores de docentes de instituciones de formación docente.

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Webinars del Mes de Marzo:

¡Entérese de las mejores estrategias en el manejo del aula!

- Título: "Manejo Efectivo del Aula de Clases"

-Contenido: Transmitir a los formadores de docentes las estrategias necesarias para enseñar a sus alumnos a construir el sentido de comunidad, prepararlos para el exito y ayudarles a elevar sus logros académicos.

-Dónde: Plataforma Virtual de la OEA Adobe Connect.

-Quién: Ministerios de Educación, instituciones de educación docente, formadores de docentes, docentes en actividad, futuros docentes y todos los interesados en conocer las mejores estrategias para el manejo efectiv del aula de clases.

-Idioma: Inglés.

-Costo: Gratuito.

-Cuándo: El día 20 de marzo de 2012 de 11:30 am. hasta las 12:30 pm. (Horario Expresado en hora local de Washington, DC.). Ver horario en su localidad aquí.

-Expositora: Sonya Fultz, M. Ed., actualmente profesora en el Departamento de Educación en Wilmington College en Wilmington, Ohio. Con diez años de experiencia docente en la educación pública en una gran variedad de ambientes escolares. Fultz ha proveído cursos para docentes, administradores escolares, personal de la escuela, futuros docentes, profesores universitarios y padres de familia enseñando estrategias efectivas sobre el manejo del aula de clases, que no sólo permiten a los maestros obtener el mayor impacto en su relación con el alumno y en la enseñanza, sino permite además a los estudiantes participar del manejo de estos procesos. Fultz ha transmitido también al Ministerio de Educación en Costa Rica y Trinidad & Tobago programas integrales sobre resolución de conflictos en la escuela y proveído por años apoyo constante a docentes y a personal de la escuela en el manejo del aula y en resolución de conflictos.

-Para mayor información por favor hacer clic aquí. Disponible solo en inglés.

-Para inscribirse al seminario virtual por favor hacer clic aquí.

! Únase a la discusión sobre la importancia de vincular los procesos de enseñanza con los contextos sociales y naturales !

- Título: "El Rol de la Educación en la Rehabilitación y Restauración Ecológica de Ecosistemas Áridos y Semiáridos"

-Contenido: Analizar la importancia de la vinculación de los procesos de enseñanza con los contextos sociales y naturales tomando como caso la experiencia en desarrollo en el norte de la Patagonia en recuperación de sitios desertificados.

-Dónde: Plataforma Virtual de la OEA Adobe Connect.

-Quién: Ministerios de Educación, instituciones de educación docente, formadores de docentes, docentes en actividad, futuros docentes y todos los interesados en conocer el rol de la educación en la rehabilitación y restauración ecológica de ecosistemas áridos y semiáridos.

-Idioma: Español.

-Costo: Gratuito.

-Cuándo: El día 22 de marzo de 2012 de 11:30 am. hasta las 12:40 pm. (Horario Expresado en hora local de Washington, DC.). Ver horario en su localidad aquí.

-Expositor: Daniel Pérez es Profesor Regular Titular de la Cátedra Intervención en Ambientes Degradados de la Facultad de Ciencias del Ambiente y la Salud de la Universidad Nacional del Comahue, Argentina. Es director del Laboratorio de Rehabilitación y Restauración Ecológica de Ecosistemas Áridos y Semiáridos (L.A.R.R.E.A) de la misma facultad y miembro de la Junta Coordinadora de la Red Iberoamericana y del Caribe de Restauración Ecológica (RIACRE).

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El Equipo de la RIED en la Reunión Anual del 2012 de la Asociación de Formadores de Docentes

El equipo de la RIED, junto a docentes, estudiantes de pregrado y posgrado, formadores de docentes, personal escolar y especialistas en el área de la educación, se dieron cita en la Reunión Anual del 2012 de la Asociación de Formadores de Docentes, llevada a cabo del 11 al 15 de febrero en San Antonio, Texas. El tema elegido por el Presidente de la Asociación, Jim Alouf fue: La Creación de una Comunidad Global de estudiantes: Guía para la educación del futuro.

Uno de los objetivos de esta reunión fue reconocer el papel de las nuevas tecnologías en la creación de prácticas innovadoras para la formación docente, teniendo en cuenta los cambios en los sistemas educativos a nivel mundial.

Durante el evento, el equipo de la RIED participó con los talleres: Búsqueda de docentes en el ámbito global a través de la RIED e iEARN y Formación Docente Global: Curso en línea para docentes del siglo 21: conectando Formadores de Docentes de todo el mundo.

-Para mayor información de la reunión acceda aquí.

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