Comunicado de Prensa


Ministros de las Américas renuevan su apoyo a la Comisión Interamericana de Educación

  1 de marzo de 2012

Los Países Miembros de la Organización de los Estados Americanos (OEA) renovaron hoy su apoyo a la Comisión Interamericana de Educación (CIE), que presentó su informe de actividades en el marco de la Séptima Reunión de Ministros de Educación de las Américas, que se celebra hasta mañana en Suriname.

En la oportunidad, la Presidenta de la CIE y Ministra de Educación de Ecuador, Gloria Vidal, y Lenore Yaffee García, Secretaria Técnica de la Comisión y Directora de la Oficina de Educación y Cultura de la OEA, expusieron los logros de la CIE en los últimos tres años y esbozaron los desafíos a los que se enfrenta en el próximo trienio.

La Ministra Vidal alentó en su discurso a los Estados Miembros a “participar activamente en la ejecución de los proyectos regionales y a continuar sumando esfuerzos en los distintos espacios de participación técnica y política, con la finalidad de consolidar el trabajo realizado y asumir los nuevos retos educativos”.

La autoridad ecuatoriana, que presidió la CIE durante los últimos tres años, destacó que en ese período la Comisión “ha fortalecido el diálogo político en la región con el fin de generar sinergias, procesos de intercambio de experiencias y buenas prácticas en el ámbito de la educación”. Gracias a ello, continuó, ya no existe en la región una “separación entre Educación y proyectos políticos nacionales”, sino que los “líderes políticos han entendido que deben incluir en sus planes y proyectos la temática educativa como un núcleo prioritario”.

Lenore Yaffee García, por su parte, explicó que “la CIE fue creada para hacer realidad los mandatos de los ministros de Educación de la región: convertir sus decisiones en proyectos concretos y acciones que pueden beneficiar a los Estados Miembros”.

“La CIE promueve el diálogo, el intercambio y la cooperación en el campo de la educación en las Américas. Ayuda a identificar políticas y prácticas exitosas y a promover la asistencia técnica a través de la cooperación horizontal, de persona a persona, de institución a institución, de país a país, con los que dan asistencia y los que la reciben al mismo nivel. Cada país tiene algo que enseñar y algo que aprender”, agregó la funcionaria de la OEA.

El informe presentado (disponible aquí) se centra en el progreso realizado en respuesta a “cuatro temas que los ministros identificaron como altamente prioritarios: educación temprana, preparación y profesionalización docente, educación para la ciudadanía democrática e indicadores educativos”, según explica Yaffee García.

En cuanto a la educación de los docentes se implementaron desde 2009 cursos en línea que han capacitado a 369 educadores de 23 países; se desarrolló la Red Interamericana de Educación Docente (RIED), cuya comunidad virtual recibió en su primer año de operación 28.000 visitas; se desarrollaron sólo en 2011, 18 seminarios virtuales (“webinars”) con 1.800 participantes.

En lo relativo a la primera infancia, se forjaron alianzas con organismos internacionales, instituciones donantes y de la sociedad civil para fortalecer la capacidad institucional interamericana en la materia. Además, se desarrollaron numerosos simposios, talleres, congresos y foros con un amplio espectro de instituciones públicas y privadas del hemisferio para estrechar los lazos.

En materia de mensurabilidad de los resultados, el Proyecto Regional de Indicadores Educativos (PRIE), publicó entre 2003 y 2010 los informes “Panorama Educativo”, que midieron el progreso de los Estados Miembros hacia los objetivos establecidos en las Cumbres de las Américas.

En cuanto a la formación en la ciudadanía, la OEA puso en marcha en 2005 el Programa sobre Educación en Valores y Prácticas Democráticas, que a través de talleres y foros y con la colaboración de otros organismos del Sistema Interamericano ha contribuido a difundir los principios ciudadanos contenidos en la Carta Democrática Interamericana.

También se mencionaron entre los resultados del último trienio, la Declaración de 2011 como el Año Interamericano de la Cultura, y la incidencia del Programa de Orquestas Juveniles en el Caribe.

Tras la presentación de la CIE, los representantes nacionales reafirmaron su apoyo a la Comisión y la instaron a profundizar su labor en aspectos específicos como: la declaración de la educación como objeto necesario de un pacto social en cada país que la dote de una continuidad por encima de partidos políticos o elecciones; el aumento de la enseñanza del español en los países del Caribe; la importancia de la educación preescolar; y la necesidad de integrar a los padres y la comunidad en general en el proceso educativo. Tomaron la palabra durante la sesión los representantes de Paraguay, Panamá, Jamaica, Nicaragua, Grenada, Brasil, Chile y Uruguay.

La CIE fue establecida en la Reunión de Ministros de Educación de Ciudad de México en 2003. Está compuesta por un representante de cada Ministerio de Educación de los 34 Estados Miembros de la Organización de los Estados Americanos (OEA) y se reúne en sesiones plenarias aproximadamente una vez cada dos años. Siempre en materia educativa, se ocupa del seguimiento de los mandatos ministeriales y de las Cumbres de las Américas; identifica iniciativas multilaterales; y contribuye a la ejecución de los programas y políticas de la OEA.

Para más información, visite la Web de la OEA en www.oas.org

Referencia: C-068/12