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Cuadro 2.7
RECOMENDACION DE CULTIVOS SEGUN LIMITANTE

Cultivo

Profundidad efectiva

Pendiente

Erosión

Pedregosidad y/o rocosidad superfic.

Textura según clase de tierra

Drenaje natural

Inundación

PH

Salinidad

Altura sobre nivel del mar

Algodón

1-2-3

1-2

1-2

1-2-3-4

I-II-III

1-2

1-2

1-2

1-2-3

2-400


1


1


1

(1)






Maíz

1-2-3-4

2-3-4-5

1-2

2-3-4-5

II

III

IV

1-2-3

1-2

1-2-3

1-2

2-1200


1


1



(1)






Maicillo

1-2-3-4

2-3-4-5

1-2

2-3-4-5

II

III

IV

1-2-3

1-2

1-2-3

1-2

2-1200

Frijol

1-2-3

1-2-3-4

1-2

2-3-4-5

1

II

III

1

1

1-2

1-2

400- 800

Plátano

1-2-3

1-2-3-4

1-2-3

1-2-3-4

1

II

III

1-2-3

1-2-3

1-2-3

1-2-3

2- 800


1-2-3


1-2-3









Cítricos

1-2

4-5-6

1-2-3

4-5-6

1

II

III

1.6

1

1-2

1

2-1500






I

(1)






Caña

1-2-3

1-2-3-4

1-2-3

1-2-3


II

III

1-2

1-2

1-2

1

25- 800

Maní

1-2-3

1-2-3

1-2

1-2-3-4



(2)

1.6

1

1

1

2- 400

Yuca

1-2-3

1-2-3-4

1-2

1-2-3

1

II

III

1.6

1

1-2-3

1

2- 600







(1)






Kenaf

1-2-3-4

1-2

1-2

1-2

II

III

IV

1-2-3

1-2-3

1-2-3-4

1-2

2- 300







(1)






Melón-Sandia (verano)

3-4

1-2

1-2

1-2-3

II

III

IV

3

1-2

1

1-2

2- 400







(1)






Tomate

1-2-3-4

1-2

1-2

1-2-3

II

VI

IV

1-2-3

1-2

1-2

1-2

2- 600

(verano)













Tomate

1-2-3-4

1-2-3

1-2

1-2-3-4

I

II

III

1

1

1-2

1-2

2- 600

(invierno)













Para-






III







Pasto

4-5-6

1

1

1-2

IV

V

VI

3-4-5

1-2-3-4

1-2-3-4

1-2-3-4

2- 500

Alemán


















I







Pasto Pangol

a 3-4-5-6

1

1

1-2

II

III

IV

1-2-3

1-2

1-2-3-4

1-2-3

2- 800






III







Arroz (invierno)

3-4-5-6

1

1

1-2

IV

V

VI

3-4-5

1-2

1-2-3

1-2-3-4

2- 600

Ajonjolí

1-2-3

1-2

1-2

1-2-3


I

II

1

1

1-2

1

2- 400


1


1


I

(1)






Henequen

1-2-3-4

2-3-4-5

1-2-3

2-3-4-5

II

III

IV

1-2.6

1-2

1-2-3

1-2-3

2- 800

Tabaco

1-2-3

1-2-3-4

1-2

1-2-3-4

I

II

III

1

1

1-2

1

2- 600


1-2-3


1-2-3-4









Aguacate

1-2

4-5-6-7

1-2-3-4

5-6-7-8

I

II

III

1-2.6

1

1-2-3

1

200- 800




1


I

(1)

1





Coco

1-2-3

1-2

1-2

2-3-4-5

II

III

IV

2-3.6

1-2-3

1-2-3-4

1-2-3-4

2- 400


1-2-3


1



(1)






Café

1-2-3-4

4 5-6-7

1-2-3-4

2-3-4-5

II

III

IV

6-1-2

1

1-2-3

1

400-1800


1


1



(1)






Marañón

1-2-3

2-3-4-5

1-2-3

2-3-4-5

II

III

IV

1-2.6

1-2

1-2-3

1-2

2- 800


1


1









Cacao

1

2-3-4-5

1-2

2-3-4-5

I

II

III

1

1-2

1-2-3

1-2

25/200


1-2-3-4


1-2-3-4



(1)



1



Pino

1-2-3-4

5-6-7-8

1-2-3-4

5-6-7-8

II

III

IV

1-2.6

1

2-3-4

1-2

200/2700


1-2-3-4


1-2-3-4


I

(1)






Conacaste

1-2-3

5-6-7-8

1-2-3-4

5-6-7-8

II

III

IV

1-2-3

1-2

1-2-3-4

1-3

2- 600

Soya

1-2-3

1-2-3

1-2

1-2-3-4

I

II

III

1-2

1

1-2-3

1-2

2-1000

(1) Incluyendo texturas muy finas en las tres primeras capas

(2) Texturas medias (1) y moderadamente gruesas (2) solas o combinadas, y/o combinadas con texturas gruesas (3)

Cuadro 2.8 RECOMENDACION DE CULTIVOS SEGUN SUBCLASE DE TIERRA1

1 Se dan las recomendaciones conociendo en detalle el tipo de limitantes que dan origen a la Subclase.

Frijol: Se acostumbra cultivar entre 400 y 800 msnm; tiene los mismos requerimientos del algodón en cuanto a: profundidad efectiva (1-2-3), erosión (1-2), texturas, las asignadas a las Clases I-II y III. La pendiente puede ser hasta del 25%, la pedregosidad superficial hasta una limitación que permita las labores culturales con herramientas manuales; el drenaje natural no debe exceder del bien drenado; sin ningún riesgo de inundación; pH, códigos 1-2 de neutros a fuertemente ácidos y sin problemas de salinidad o máximo en el límite (1-2).

Las clases y subclases, para este cultivo, son las siguientes: Clase I; subclases IIe- IIs- IIes-IIIe- IIIs- IIIes- IVe- IVs- IVes-.

Caña: Se acostumbra sembrar entre 25 y 800 msnm. Es un cultivo semipermanente que requiere las siguientes condiciones: profundidad efectiva similar a la de los cultivos de algodón y frijol, es decir, de moderadamente profundos a muy profundos; pendiente que no exceda el 25% (4); la erosión puede ser hasta moderada (3); la pedregosidad y/o rocosidad superficial que permita el uso de maquinaria sin mayor interferencia (1-2-3); las texturas, las asignadas a las Clases I-II-III, excluyéndose en ésta las texturas muy finas que pueden ocurrir en los primeros 50 centímetros; el drenaje natural hasta moderado; inundabilidad si se presenta de tipo ligero (2); pH, código 1-2, neutros a fuertemente ácidos y excentos de salinidad.

Las clases y subclases adecuadas para este cultivo son las siguientes; I- IIe- IIh- IIs- IIeh- IIehs- IIIe- IIIh- IIIs- IIIhs- IIIeh- IIIehs- IVe-IVes.

Cítricos: Usualmente se cultiva de 2 a 1 500 msnm. Cultivo de tipo permanente que requiere suelos muy profundos a profundos (1-2); las pendientes que no sobrepasen el 50%, por lo cual los suelos deben manejarse y conservarse con gran cuidado (1-2-3-4-5-6); la erosión hasta moderada (1-2-3); pedregosidad y/o rocosidad superficial que por lo menos permita hacer las desyerbas manualmente; las texturas, las asignadas a las Clases I-II y III con drenaje natural excesivo a bien drenado; sin riesgo de inundación, pH, neutro a fuertemente acido (1-2) y sin salinidad.

En consecuencia la clase y subclases deseables para este cultivo son: Clase I, subclases IIe- IIs- IIes- IIIe- IIIs- IIIes- IVe- IVs- IVes- VIe- VIs- y VIes.

Café: Cultivo de gran importancia para la economía del país. Se siembra entre 400 y 1 800 msnm. Sus mejores rendimientos se obtienen obviamente en suelos que son muy profundos, profundos y aun moderadamente profundos, no obstante puede desarrollarse bien en suelos moderadamente superficiales, 31 a 50 centímetros de profundidad, previa hoyada adecuada. Los demás requerimientos seleccionados son los siguientes: pendientes hasta el 60%, (1-2-3-4-5-6-7); la erosión puede ser hasta severa (4); pedregosidad y/o rocosidad superficial (1-2-3-4-5), texturas, de las clases I-II-III-IV, excluyendo en esta, arcilla pesada en los primeros 50 cm; drenaje (6-1-2); no debe tener inundaciones (1); pH, (1-2-3) y excento de salinidad. Según las diversas combinaciones que originan esos códigos la clase y subclase recomendadas son las siguientes:

Clase I
IIe- IIh- IIs- IIhs- IIen- IIehs,
IIIe- IIIs- IIIes- IIIeh- IIIehs,
IVe- IVs- IVes- IVhs,
VIe- VIs- VIes,
VIIe- VIIes

2.2.2 Valoración potencial de las tierras

Con el fin de utilizar los estudios de Suelos que se han requerido para la clasificación de las tierras a nivel de las 8 clases agrológicas y sus subclases, se preparó un proyecto de tabla de puntuación a fin de manejarlos por medio de la computadora, (Cuadro 2.9), para calcular el valor potencial del suelo.

Este es un valor que representa la capacidad de producción proveniente de sus condiciones naturales y de sus características físicas consideradas desde el punto de vista de la fertilidad, siendo de gran utilidad para la ejecución del catastro. El sistema evita cualquier subjetividad, esta apoyado en el estudio de los Suelos y éstos tendrán calificaciones desde las tierras excelentes a las improductivas.1 Los parámetros que se califican son los que se han estudiado en el levantamiento de los Suelos para determinar la capacidad de uso. Se le ha fijado a cada rango un puntaje, el cual esta almacenado en la computadora. Para la elaboración de este sistema se tomaron en consideración las condiciones climáticas de la Zona.

1 El sistema sigue en términos generales la concepción de la puntuación, con algunas modificaciones del sistema preparado en Colombia en 1960 y que aun esta vigente con algunas revisiones en los trabajos que realiza el Instituto Geográfico Agustín Codazzi, para el Catastro de ese país.

En el Cuadro 2.9 se ilustran los parámetros de cada variable de suelo con su puntuación. Para las condiciones climáticas dentro del área del Proyecto se le calificó con 8 puntos.

Apreciación

Puntos

Tierras excelentes

68 a 73

Tierras muy buenas

56 a 67

Tierras buenas

47 a 55

Tierras medianas

38 a 46

Tierras regulares

29 a 37

Tierras malas

20 a 28

Tierras muy malas

9 a 19

Tierras improductivas

1 a 8

2.2.2.1 CALCULO DE LOS VALORES POTENCIALES DE LA TIERRA

En las tres primeras columnas de la parte superior del Cuadro 2.9 se observa que un suelo con profundidad efectiva código 1 (+150 cm de profundidad) y limitante código 0 (sin limitante), tiene una puntuación de 10. Las tres columnas siguientes nos muestran que para un suelo con profundidad efectiva código 2 (91 a 150 cm de profundidad) y con limitantes códigos 1 (Agua), 2 (Arena gruesa), 3 (Arcilla masiva), 4 (Salinidad ligera), 5 (Material parcialmente meteorizado), 6 (Hard-pan), 7 (Rocas) y 8 (Sodio + de 15%) tiene una puntuación de 9,9,8,6,8,7,7 y 4, respectivamente.

De la misma forma que los dos ejemplos anteriores, se determina la puntuación para suelos con profundidad efectiva 3,4,5 y 6 y sus limitantes 1 al 8. Puede notarse que al disminuir la profundidad efectiva, el limitante presente castiga mas la valorización de la tierra.

Cuadro 2.9
TABLA DE PUNTUACION PARA CALCULAR VALORES POTENCIALES DE LA TIERRA

PROFUNDIDAD LIMITANTE EFECTIVA

PROFUNDIDAD LIMITANTE EFECTIVA

PROFUNDIDAD LIMITANTE EFECTIVA

PROFUNDIDAD LIMITANTE EFECTIVA

PROFUNDIDAD LIMITANTE EFECTIVA

PROFUNDIDAD LIMITANTE EFECTIVA

Código

Código

Puntos

Código

Código

Puntos

Código

Código

Puntos

Código

Código

Puntos

Código

Código

Puntos

Código

Código

Puntos

1

0

10

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-



2

1

9

3

1

7

4

1

4

5

1

3

6

1

2



2

2

9

3

2

8

4

2

6

5

2

4

6

2

3



2

3

8

3

3

5

4

3

4

5

3

2

6

3

&



2

4

6

3

4

2

4

4

1

5

4

- 2

6

4

-5



2

5

8

3

5

7

4

5

5

5

5

4

6

5

4



2

6

7

3

6

5

4

6

4

5

6

2

6

6

a



2

7

7

3

7

3

4

7

2

5

7

0

6

7

*



2

8

4

3

8

2

4

8

- 3

5

8

- 5

6

8

*

PENDIENTE

EROSION

PEDREGOSIDAD

DRENAJE NATURAL

INUNDACION

TEXTURAS

Código

Puntos

Código

Puntos

Código

Puntos

Código

Puntos

Código

Puntos

Clase de Tierra

Puntos

1

15

1

0

1

0

1

10

1

0

I

15

2

12

2

- 1

2

0

2

8

2

- 2

II

T3

3

9

3

- 3

3

- 1

3

6

3

- 4

III

11

4

7

4

- 6

4

- 2

4

2

4

- 6

IV

8

5

5

5

*

5

- 4

5

0

5

*

V

5

6

1



6

- 5

6

6

5


VI

3

7

- 2



7

- 7





VII

2

8

- 4



8

- 8







9

-10



9

*







pH

SALINIDAD

M.O.

N

P

K

Código

Puntos

Código

Puntos

Código

Puntos

Código

Puntos

Código

Puntos

Código

Puntos

1

7

1

0

1

2

1

2

1

2

1

2

2

5

2

0

2

1

2

1

2

1

2

1

3

2

3

-2

3

0

3

0

3

0

3

1

4

1

4

-5









5

-1

5

-10









6

-3











ESCALA DE VALORES POTENCIALES:

APRECIACION

PUNTOS

Excelentes

68 a 73

Muy buenos

56 a 67

Buenas

47 a 55

Medianas

38 a 46

APRECIACION

PUNTOS

Regulares

29 a 57

Malas

20 a 28

Muy malas

9 a 19

*Improductivas

1 a 8

CONDICIONES DE CLIMA 8 PUNTOS PARA AREA PROYECTO

En la parte media del Cuadro 2.9 en las dos primeras columnas, encontramos la pendiente con sus códigos del 1 al 9 con sus respectivas puntuaciones 15, 12, 9, 7, 5, 1, -2, -4, -10. Nótese que a medida que aumenta la pendiente, las puntuaciones llegan a ser negativas.

A continuación tenemos la erosión, pedregosidad, drenaje natural, e inundación, para los cuales sus puntuaciones se determinan en la misma forma que las de la pendiente.

Al final de la parte media del mismo Cuadro está la variable "Texturas", cuya puntuación se determina dependiendo de la clase a que pertenece un suelo de acuerdo a sus texturas componentes. Así tenemos las clases de tierra de I a la VII con su puntuación 15, 13, 11, 8, 5, 3 y 2, respectivamente. En la parte inferior del mismo cuadro se observan las variables pH, Salinidad, M.O., M, P, K. Sus puntuaciones se determinan siguiendo la modalidad de la pendiente, erosión, pedregosidad, drenaje natural e inundación.

Con la información de suelos obtenida en el campo, en el laboratorio y las condiciones climáticas de la zona, la cual es procesada a nivel de kilómetro cuadrado, podemos utilizar la escala de valores potenciales de la tierra mediante un programa elaborado en base a los Cuadros 1.1 (Anexo I) y 2.9.

Con el objeto de ilustrar esta explicación se presentan dos ejemplos que muestran como se aplica la mencionada puntuación.

Ejemplo 1) km2 de coordenadas 506000 2480001

1 Ver el Listado de Computadora 2.4, parte de la salida que muestra el resultado de la computación de las puntuaciones.

En posición de Planicie costera

Variables de Suelo

Clase III

dase III

Clase V

Clase VI

Código

Puntos

Código

Puntos

Código

Puntos

Código

Puntos

Profundidad efectiva y limitante

3-1

7

3-1

7

5-1

3

3-2

8

Pendiente

1

15

1

15

1

15

1

15

Erosión

1

0

1

0

1

0

1

0

Pedregosidad

1

0

1

0

1

0

1

0

Drenaje natural

3

6

3

6

4

2

1

10

Inundación

2

-2

2

-2

4

-6

1

0

Clase de tierras por texturas

III

11

II

13

III

11

VI

3

pH

1

7

1

7

1

7

2

5

Salinidad

3

-2

1

0

3

-2

1

0

M.O.

1

2

1

2

1

2

3

0

N

3

0

3

0

3

n

3

0

P

1

2

3

0

1

2

3

0

K

1

2

1

2

1

2

1

2

Condiciones climáticas


8


8


8


8

Total de Puntos


56


58


44


51

Valor Potencial

Muy buena

Muy buena

Mediana

Buena

Ejemplo 2) km2 de coordenadas 559000 253000

Variables de Suelo

En posición faldas de terrenos elevados

En posición montañosa

Clase IV

Clase VI

Clase VII

Código

Puntos

Código

Puntos

Código

Puntos

Profundidad efectiva y limitante

1-0

10

5-6

2

4-7

2

Pendiente

3

9

4

7

8

-4

Erosión

2

-1

3

-3

2

-1

Pedregosidad

4

-2

4

-2

7

-7

Drenaje natural

1

10

1

10

6

5

Inundación

1

0

1

0

1

0

Clase de tierra por textura

II

13

V

5

IV

8

pH

1

7

1

7

1

7

Salinidad

1

0

1

0

1

0

M.O.

1

2

1

2

1

2

N

3

0

3

0

3

0

P

3

0

3

0

3

0

K

1

2

1

2

1

2

Condiciones climáticas


8


8


8

Total de puntos


58


38


23

Valor potencial de la tierra

Muy buena

Mediana

Mala

Como se observa, la puntuación es muy sencilla y la computadora realiza las operaciones según la codificación de los suelos en cada km2. Para determinar la Unidad Catastral a nivel de predio será necesario preparar los calcos de los Predios Catastrales con su identificación, superponiéndolos a los calcos de los estudios de suelos y codificando las áreas que se hallen dentro del Predio, con sus correspondientes superficies. En esta forma la computadora tendría almacenada esta información, la cual se complementará posteriormente con los datos relativos al "valor adquirido", que es aquel que le da mejoramiento al suelo robusteciendo su productividad, por ejemplo: riego, sea por gravedad, aspersión, etc.

La computadora hará la cuantificación del valor potencial. El Listado de Computadora 2.4 muestra a nivel de kilómetro cuadrado, las unidades de suelo, sus características y su puntuación basada en su sistema de valores.

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