OEA/Ser.P
AG/RES. 1788 (XXXI-O/01)
5 juin 2001
Original: espagnol
RÉSOLUTION
PROMOTION DU PROGRAMME DE SIMULATION DE L'ASSEMBLÉE GÉNÉRALE DE L'OEA À L'INTENTION DES JEUNES ÉTUDIANTS ET LYCÉENS
(Cette résolution a été adoptée à la troisième séance plénière
tenue le 5 juin 2001 et sera révisée par la Commission de style)
L'ASSEMBLÉE GÉNÉRALE,
CONSIDÉRANT que le Programme de simulation de l'Assemblée générale de l'OEA (Programme MOAS), du Secrétariat général de l'Organisation des États Américains, est conçu pour que les jeunes étudiants et les lycéens des États membres de l'Organisation soient mieux sensibilisés aux activités de l'OEA;
RECONNAISSANT l'importance d'avoir organisé le premier programme pilote de l'Assemblée générale du MOAS à l'intention des universités tenu en dehors du siège de l'OEA, à savoir dans la République argentine, en septembre 1997;
ACCUEILLANT AVEC SATISFACTION la tenue des vingtième et vingt et unième simulations de la Session ordinaire de l'Assemblée générale de l'OEA à l'intention des universités, à l'Université d'Alberta à Edmonton (Canada), du 26 au 31 mars 2000, et à San Martín de los Andes, Province du Neuquèn (République argentine), du 29 avril au 4 mai 2001;
METTANT EN RELIEF les résultats positifs de la tenue du MOAS à San Martín de los Andes, qui a confirmé l'intérêt de tenir ces sessions ordinaires selon le principe de roulement qui régit la tenue de l'Assemblée générale de l'OEA;
ACCUEILLANT AVEC SATISFACTION, en outre, l'initiative du programme de simulation de l'Assemblée générale de l'OEA Edgar Maya qui a tenu avec succès des sessions ordinaires du Programme de simulation de l'Assemblée générale de l'OEA à Washington, D.C., avec l'appui technique et logistique du Secrétariat général;
RÉITÉRANT que tous les lycéens et jeunes étudiants du Continent américain devraient avoir accès au Programme MOAS dans toute la mesure possible grâce à la disponibilité du financement;
TENANT COMPTE également de l'intérêt que manifestent les lycéens des pays du Continent américain à participer à la simulation de l'Assemblée générale de l'OEA;
PRENANT NOTE des dispositions du Plan d'action du Troisième Sommet des Amériques qui a reconnu que l'éducation est la clé du renforcement des institutions démocratiques, de la promotion de la mise en valeur du potentiel humain, de l'égalité et de la compréhension entre les peuples des Amériques et qu'il est indispensable de stimuler la participation des jeunes en leur offrant des possibilités d'exprimer leurs opinions et de contribuer aux discussions dans des rencontres et forums organisés au niveau local, national, régional et international;
SOULIGNANT l'importance que revêtent la formation des citoyens ainsi que le renforcement d'une culture de démocratie sur le Continent américain;
METTANT EN RELIEF la possibilité qui s'offre de promouvoir la formation des lycéens, dans le contexte de la résolution AG/RES. 1733 (XXX-O/00) déclarant 2001 comme étant l'Année interaméricaine de l'enfance et de l'adolescence;
AYANT À L'ESPRIT, en outre, la résolution AG/RES. 1761 (XXX/O/00) dans laquelle elle encourage les États membres à continuer d'appuyer le Programme MOAS pour ce qui est des sessions de simulation de l'Assemblée générale pour les universités,
VU le Rapport du Secrétariat général sur la mise en œuvre de la résolution ''Le Programme de simulation de l'Assemblée générale de l'OEA'' [AG/RES. 1761 (XXX-O/00],
DÉCIDE:
1. D'encourager une fois de plus les États membres à continuer d'appuyer le Programme de simulation de l'Assemblée générale de l'OEA et à faire des contributions volontaires au Secrétariat général en vue de renforcer le financement de l'infrastructure et de l'appui logistique nécessaires à la tenue des sessions ordinaires du MOAS à l'intention des universitaires, en dehors du siège et dans les langues officielles de l'OEA.
2. De rendre hommage au travail remarquable, au dévouement incessant et à l'enthousiasme du Conseil des Professeurs de l'Institut interaméricain de diplomatie qui a créé le Programme de simulation de l'Assemblée générale de l'OEA Edgar Maya en tant que programme auto-financé, basé à Washington, D.C., qui a continuellement élargi la participation des universités des pays membres.
3. De prier instamment les États membres à étendre cet appui financier à la tenue de sessions ordinaires du MOAS destinée aux jeunes étudiants.
4. D'encourager les États membres à accueillir des sessions ordinaires du MOAS pour les jeunes étudiant et les lycéens.
5. De demander au Secrétaire général d'inviter une nouvelle fois les Observateurs permanents et les organisations et institutions intéressées à verser des contributions propres à faciliter la tenue de sessions ordinaires du MOAS tant à l'intention des jeunes étudiants que des lycéens.
6. De charger le Secrétariat général de soumettre au Conseil permanent un plan annuel des activités du programme MOAS, accompagné d'un plan financier à mettre en oeuvre ainsi que des rapports d'activités semestriels qui comporteront des renseignements concis sur les objectifs atteints.